【正文】 始萌動（異性疏遠(yuǎn)期、異性接近期、戀愛期）師：青春期是生理發(fā)育突飛猛進(jìn)的階段，是性成熟期，是決定一生的體質(zhì)、心理和智力發(fā)育的關(guān)鍵時期，對于身體上的變化，我們不要大驚小怪，在思想上要充分準(zhǔn)備，迎接人生的這個重要階段。學(xué)生 資料分析: 學(xué)生身高變化曲線圖，討論：①男孩和女孩身高突增的年齡有沒有差別? ②你和本組身高的變化與圖中數(shù)據(jù)完全一樣嗎？如果有出入，請分析原因。從年齡上看青春期一般指10—19歲這個階段。師：那什么是青春期呢？結(jié)合剛才我們所學(xué)，請同學(xué)來總結(jié)一下。教師展示青春期“生長高峰圖”。把握好這個黃金時期是你一生的成功。三．教學(xué)難點(diǎn)：怎樣正視自身存在的心理衛(wèi)生問題，學(xué)會用正確的心態(tài)看待煩惱，用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)適煩惱。通過合作學(xué)習(xí)、案例分析，認(rèn)識人得心理發(fā)展的規(guī)律，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力。第一篇：走進(jìn)青春期教案初中生物教案第三節(jié)青春期第一章 人的又來 第三節(jié) 青春期 一、三維目標(biāo) 知識與技能：了解青春期身體變化的表現(xiàn)及其特點(diǎn)，認(rèn)識人的身體發(fā)展的規(guī)律。通過視頻導(dǎo)入、小組合作、教師指導(dǎo)知道應(yīng)該如何處理青春期的心理矛盾。四、教具準(zhǔn)備 掛圖、ppt五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課青春期是人生關(guān)鍵時期，是人生過渡時期，走好青春期，是未來成功的基石。你進(jìn)入了青春期二、講授新課提出問題：同學(xué)們你們知道人的一生分為哪幾個階段嗎？ 學(xué)生根據(jù)已有知識經(jīng)驗(yàn)回答。師：我們來看一張圖，請同學(xué)們找找我們的一生要經(jīng)歷幾個高峰期，是哪幾個？請同學(xué)來回答。生： 回答青春期是人體生長發(fā)育的第二個高峰期，它是人生中最重要、最寶貴的時期。教師: 同學(xué)們現(xiàn)在正處于青春期，那么你們能不能說說自己在青春期里有什么變化？ 學(xué)生答：略。③男孩和女孩體形的變化與睪丸和卵巢的發(fā)育有關(guān)嗎？你是怎樣得出結(jié)論的？ ④男孩和女孩在青春期的變化還有哪些？ 學(xué)生回答：略總結(jié)：青春期發(fā)育特點(diǎn)：身高、體重突增，卵巢、睪丸迅速發(fā)育；男孩開始出現(xiàn)遺精，女孩開始出現(xiàn)月經(jīng)，神經(jīng)系統(tǒng)、心臟和肺功能明顯增強(qiáng)。師：青春期的我們煩惱諸多，如果不能及時調(diào)適，會對我們的身心造成很大的不良影響，那么我們應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)青春期的煩惱呢？請同學(xué)們在書上找到答案。可以把課堂氛圍再調(diào)動地輕松些。通過合作學(xué)習(xí)、案例分析，認(rèn)識人得心理發(fā)展的規(guī)律，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力。三．教學(xué)難點(diǎn)：怎樣正視自身存在的心理衛(wèi)生問題，學(xué)會用正確的心態(tài)看待煩惱，用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)適煩惱。把握好這個黃金時期是你一生的成功。教師展示青春期“生長高峰圖”。師：那什么是青春期呢？結(jié)合剛才我們所學(xué)，請同學(xué)來總結(jié)一下。從年齡上看青春期一般指10—19歲這個階段。學(xué)生 資料分析: 學(xué)生身高變化曲線圖，討論：①男孩和女孩身高突增的年齡有沒有差別? ②你和本組身高的變化與圖中數(shù)據(jù)完全一樣嗎？如果有出入，請分析原因。討論：生總結(jié)：內(nèi)心世界復(fù)雜有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識性意識開始萌動（異性疏遠(yuǎn)期、異性接近期、戀愛期）師：青春期是生理發(fā)育突飛猛進(jìn)的階段，是性成熟期，是決定一生的體質(zhì)、心理和智力發(fā)育的關(guān)鍵時期，對于身體上的變化，我們不要大驚小怪，在思想上要充分準(zhǔn)備，迎接人生的這個重要階段。，教師要把握好，既要解決疑問，又要使學(xué)生輕松愉快。學(xué)生給出的調(diào)查結(jié)論可能有：身高增加了，體重增加了，喉結(jié)有了，長了小胡子，變聲了??在學(xué)生調(diào)查的基礎(chǔ)上引出青春期的概念，并探究青春期的生理特點(diǎn)。心輸出量、肺活量、腦容量增大。男：喉結(jié)突起，嗓音變粗，發(fā)音低氣，固聲帶長而寬，出現(xiàn)小胡須，陰毛、腋毛相繼出現(xiàn)。教學(xué)過程：活動一：結(jié)合自身青春期變化及其從其他渠道獲得的知識，了解青春期生理上的最顯著特征，（性器官發(fā)育，第二性征出現(xiàn)）活動二：學(xué)生結(jié)合性器官發(fā)育，談?wù)勛约涸谛睦矸矫娴母惺堋３Ｒ愿鞣N方式主動接近異性，并希望得到對方積極的反應(yīng)?；顒尤河懻撊绾螌Υ孕睦淼拿葎?？有強(qiáng)烈的性騷動該怎么辦呢？了解性生理、性心理的知識，懂得性生理和性心理發(fā)展的必然性，減少好奇心。第三課時青春期的心理變化（二）教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解青春期的心理變化特點(diǎn)，并對照自身的心理發(fā)育階段，做到有的放矢地加以說明，使學(xué)生能順利地度過人生心理發(fā)育這一黃金時期?；顒佣阂龑?dǎo)學(xué)生分析產(chǎn)生這些變化的原因，學(xué)生分組討論后，每組派代表發(fā)表各自的意見后，教師及時小結(jié)。自我意識在青春期這一階段里飛躍發(fā)展，這是由于青春期的孩子生理上的迅猛變化。從校園內(nèi)來看：現(xiàn)在大多數(shù)中學(xué)都是男女生同校，男女同學(xué)正常交往有利于成人后社會適應(yīng)，而一些男女同學(xué)出現(xiàn)不正常交往現(xiàn)象。從校外來看： 女中學(xué)生對于陌生的成年異性，有一定戒備，但警惕性不高，容易被其外表所迷惑，而不能真正認(rèn)識其本性。女中學(xué)生還要注意通過正確的途徑尋求科學(xué)的性知識（生物課、心理健康教育課或科學(xué)健康雜志），樹立健康文明的性道德觀。愿女中學(xué)生們走好自己的路！第五課時讓男孩成為男子漢我們看到校園中許多女孩子總是興高采烈，而男孩子卻經(jīng)常愁眉苦臉，這是德國《焦點(diǎn)》周刊在“可憐的男孩們”一文中刊登的內(nèi)容。男孩比較馬虎、粗心，不易考慮別人的感情，而被成人視為“不可理解”。一些男孩女性化氣質(zhì)嚴(yán)重。學(xué)校男女生比例失調(diào)，城市和農(nóng)村各有不同。學(xué)生的模仿對象不定向，在一些單親家庭，男孩和母親生活在一起，男孩就從電視、錄像或身邊的男性中尋求模仿對象。在課堂上應(yīng)照顧男孩的特長和缺陷，對好動和內(nèi)向的男孩多關(guān)心愛護(hù)。父母要幫助男孩培養(yǎng)理想的男性特征，多和他們談心，促使他們增強(qiáng)責(zé)任感。教學(xué)過程：活動一：以一個學(xué)生的實(shí)例“瓊瑤迷”為例，引導(dǎo)學(xué)生討論得出少年愛看愛情小說的原因。原因三：在小說中尋找自我，他們希望和小說中的人物相互映照，逐漸形成自己對愛情的穩(wěn)定看法，找到合適自己的愛情位置。活動四：互相幫助第七課時初潮的心理特性教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生理知識的基礎(chǔ)上，知道初潮是怎樣來臨的月經(jīng)期內(nèi)應(yīng)注意哪些方面的生理衛(wèi)生知識及心理衛(wèi)生知識。胎兒期：原始卵泡（數(shù)萬個）↓ 青春期：開始成熟↓成熟卵泡（每月成熟一個）成熟卵泡開始旺盛地分泌激素，在其作用下，子宮內(nèi)膜漸漸增厚，卵子成熟后，從卵泡中分離出來，叫排卵，排卵后卵巢又分泌一種黃體孕激素，如果卵子未受精，黃體孕激素減少，子宮內(nèi)膜開始萎縮破裂、脫落，內(nèi)膜上大量的毛細(xì)血管在內(nèi)膜脫落時破裂而少量出血，血和內(nèi)膜碎片從陰道排出這就是月經(jīng)。初潮心理特點(diǎn)：情緒波動較大，易怒，心神不定，煩躁不安，對周圍的人要求過高，極易與人發(fā)生爭吵?；顒佣河懻撛鐟倬哂袠O大的危害性。少年心理發(fā)展很不成熟，加上外界的壓力，早戀多半是不成功的，而失敗給雙方帶來嚴(yán)重創(chuàng)傷，處理不好對以后的婚戀產(chǎn)生消極作用，甚至有的少男少女，因此輕生或者終生不再婚嫁?；顒铀模核伎迹菏裁词怯颜x?什么是愛情?如何正確區(qū)分兩者之間的區(qū)別及從友誼發(fā)展到早戀的大致過程? 活動五：在思考的基礎(chǔ)上，能加強(qiáng)友誼、杜絕早戀。一般的愛慕階段流露出對異性的好感，有了一種朦朧而且隱蔽的異性愛慕心理。活動四：提出希望：愿青少年朋友能慧眼區(qū)分早戀與友誼，順利度過青春花季！活動五：“一幫一”活動第十課時少年自戀心理淺析教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生理解自戀現(xiàn)象及自戀原因和解決辦法教學(xué)過程：活動一：以古希臘神話中的美少年自戀事故引入，學(xué)生討論提出自己對自己的欣賞，師生一起剖析是否屬自然現(xiàn)象，青春期身體發(fā)育進(jìn)入高峰期，第二特征出現(xiàn)，引起心理上的關(guān)注，這時期少男少女對自己身體的了解體會與欣賞是一種正常的心理反應(yīng)，但這種反應(yīng)在某些人身上出現(xiàn)性心理歧變自戀現(xiàn)象?；顒尤河懻摻鉀Q的辦法培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度，形成開朗堅(jiān)強(qiáng)的性格，才會避免陷入性心理歧變。高胖型、高瘦型、矮胖型、矮瘦型、運(yùn)動勻稱型，其中運(yùn)動勻稱型是最健美的體型。世上不少體貌不揚(yáng)的偉人、名人。)正確認(rèn)識自己的體型，認(rèn)識到內(nèi)在的氣質(zhì)修養(yǎng)比外表美更重要，不盲從社會風(fēng)尚，從而做到“以健為美”，重心靈美。男、女兩性的智力在各個方面都表現(xiàn)出一定的差異，如女性的語言能力勝過男性，而男性在立意新奇，運(yùn)用抽象名詞上比較更勝一籌，女性偏向于形象思維，而男性偏向于邏輯思維。生理原因：男性y染色體比X染色體要短，所攜帶的基因數(shù)也大大少于X染色體，故患遺傳病的男性絕對多于女性，使男性智力低下者大大超過了女性，男性的智力又使他們在后期的學(xué)校學(xué)習(xí)中蓋過了女性?；顒游澹褐v故事（教師激勵學(xué)生，個人努力的沒有性別差異！）第十三課時把握與異性同學(xué)交往的分寸教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到如何把握與異性同學(xué)交往的分寸，使同學(xué)之間的友誼天長地久?；顒尤航處熞龑?dǎo)學(xué)生如何對待周圍的誤會?；顒铀模喝绾闻c異性同學(xué)處理好關(guān)系呢？要注意培養(yǎng)自身的現(xiàn)代意識和氣質(zhì)，積極參與男女同學(xué)間的廣泛接觸和感情交流，主動友好相處。交往時，言詞舉止要得體，否則易產(chǎn)生誤會。情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):正確認(rèn)識青春期生理上的變化，了解青春期發(fā)育變化是正常的生理現(xiàn)象，快樂成長。四、教學(xué)方法討論法、影視展示法、歸納法五、學(xué)情分析青春期教育是非常重要和必要的教育，由于受到中國傳統(tǒng)文化的影響，中國學(xué)生在對待生理知識學(xué)習(xí)和討論上普遍保守，特別是面對大人。再有，許多學(xué)生對自己不知不覺進(jìn)入青春期，沒有去關(guān)注，認(rèn)識不足，當(dāng)有些變化突然間出現(xiàn)時不知所措。這就需要教師正確引導(dǎo)。師：青春期是人一生中的什么階段？播放影視片:人發(fā)育的不同階段。結(jié)論:由于遺傳、環(huán)境等因素的影響，個體的發(fā)育存在差異，有人早點(diǎn)有人晚點(diǎn)是正常的。師：現(xiàn)在的你跟小學(xué)時候的你比較，身體上有了哪些變化？生：根據(jù)教師發(fā)放的提示項(xiàng)目，學(xué)生自己動筆寫下來。同時，我們發(fā)現(xiàn)這個變化對每個同學(xué)來說又都不是完全一樣的，這說明男女生是有差異的。也許這上面的歸納并沒有把你的情況歸納完，青春期的生理上的變化是正常的、健康的變化。師：展示幻燈。P48。師:展示幻燈并講解:青春期男生女生要注意:營養(yǎng)、衛(wèi)生、鍛煉，健康的生活方式。讓我們都能