【正文】 學院集全院智慧，對評估所涵蓋時間段所有可用材料進行了非常細致的整理和歸類，較好地完成了評估任務。第二篇：計算機學院工作總結計算機學院工作總結一、主要工作加強學科建設，夯實學科基礎今年初，根據(jù)教育部學位與研究生教育發(fā)展中心和湖北省學位委員會的安排，要求所有的碩士學科點參加全國第三輪學科評估工作，我院涉及到的計算機科學與技術和軟件工程2個一級碩士點必須同時參評，面臨著較大的難度。3．加強與校團委、校學生會的溝通與聯(lián)系，密切配合校團委、校學生會做好各項工作。六、學生會和社團工作1．堅持院團委、學生會兩周一次的例會制度，充分發(fā)揮院團委、學生會的橋梁紐帶作用，抓好其在團員青年中“自我教育、自我管理、自我服務”的功能。團內各項常規(guī)工作做到規(guī)范化、制度化、細致化。在日常工作中加大對《團支部工作手冊》使用情況的檢查力度，并作出評比。在院團委的統(tǒng)一部署下，各團支部注重加強對黨團理論知識的學習，有針對性地開展主題團日活動，其中在“頌師恩通過開展文明班級和文明宿舍創(chuàng)建，簽訂宿舍文明公約等活動，不斷加強大學生基礎文明教育；開展以“創(chuàng)新宿舍文化，構建和諧家園”為主題的大學生宿舍文化節(jié)活動，舉辦宿舍內務評比、宿舍征文比賽、宿舍文藝原創(chuàng)作品大賽等活動，有效加強宿舍文化教育，促進基礎文明建設。2．逐步強化心理工作成果。四、文體藝術與身心發(fā)展1．充分發(fā)揮文化育人作用。在全年度中按計劃、分年級進行不同層次的學習指導，不斷增強學生學習的動力，逐步提高學生學習的方法；大力推進畢業(yè)生考研工作，倡導為畢業(yè)生考研創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和優(yōu)質的服務保障，邀請專家老師開展考研動員和方法指導；繼續(xù)開展大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，加強大學生就業(yè)基地建設；逐步落實大學生學業(yè)、職業(yè)規(guī)劃，實現(xiàn)規(guī)劃的科學性和連續(xù)性。在校第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽開展過程中，召開指導教師會議，舉辦專題培訓活動，經(jīng)過遴選共上交7份作品，共有100余名學生直接參與，更多學生走近“挑戰(zhàn)杯”，掀起“挑戰(zhàn)杯”熱潮，全面培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力。積極宣傳團省委和校團委等相關部門關于西部計劃的各項政策，組織動員畢業(yè)生參與報名西部計劃。2．社會實踐規(guī)模較大、效果良好。院團委認真做好學院、班級的青年志愿服務體系建設，包括志愿者的注冊、歸檔工作。積極向校團委網(wǎng)站和校園新聞網(wǎng)報送團學工作信息，開設分團委微博，并不斷完善微博的建設和管理，及時通過微博發(fā)布相關團學工作信息。全年規(guī)劃并開展主題教育12項，一是團員意識教育，以紀念建團九十周年為契機，通過開展形勢與政策報告會、團史團情知識競答和“五月的花?！卑嗉壓铣荣惖然顒硬粩嘣鰪姶髮W生團員意識；二是愛國主義教育，結合國慶節(jié)和相關重大事件，開展一系列主題教育；三是感恩奉獻教育，結合學雷鋒日、志愿者日和教師節(jié)開展一系列以知恩感恩為主題的志愿者活動；四是新生入學教育，新生進校后，院團委組織以“認識大學”、“感受專業(yè)”和“領航人生”為主題的一系列有針對性的活動；五是學習宣傳黨的十八大精神專題活動，以黨的十八大召開為契機開展一系列喜迎十八大、感受十八大和學習十八大的主題活動。入黨啟蒙教育有效開展，受到廣大同學尤其是大學新生的廣泛好評，激發(fā)了學生向黨組織靠攏的積極性和主動性。第一篇：計算機學院2012年共青團工作總結計算機學院2012年共青團工作總結2012年，計算機學院分團委在院黨委和校團委的領導下，緊緊圍繞校黨政中心工作，按照學院黨政工作總體部署，遵照“愛國修德，求知創(chuàng)新”的目標要求，根據(jù)“走進學生學習，走進學生生活，走進學生思想”的工作原則，全面落實“思想引領和成長成才服務”兩項基本任務，深入推進共青團各項工作，為學校和學院的科學發(fā)展做出了新的貢獻。2．精神學習有創(chuàng)新。4．宣傳報道有成效。5．和諧校園有舉措。我院現(xiàn)有1632名在籍學生，其中注冊志愿者1265人。在往年社會實踐工作的基礎上，進一步完善社會實踐課程化、項目化、全員化、基地化、社會化“五化”機制，組建院級重點團隊7支，共計1000余名大學生參加實踐團隊和回鄉(xiāng)就近就便參與社會實踐，廣大學生在實踐中堅定理想信念、磨煉意志品質、彰顯人生價值。對已經(jīng)參加西部計劃的往屆畢業(yè)生進行跟蹤服務，爭取做到“生活上關心、工作上幫助、成長上指導、就業(yè)上幫扶”。2．科技作品競賽力爭蟬聯(lián)。4．團學部門組織工作落實。精心組織開展院第七屆“靈性科技按照學校要求，建立健全我院三級（學院、班級、宿舍）學生心理工作隊伍。五、組織建設與隊伍管理1．高度重視學生骨干隊伍建設。詠校情團員推優(yōu)入黨工作規(guī)范化、制度化，加強了學生黨員從考察、培養(yǎng)、發(fā)展、轉正等各個環(huán)節(jié)的過程教育和管理。4．院團委配備專職團干，認真落實院團委書記科級待遇，同時配備了團委副書記和團委委員，并給予相應工作量補貼；在團組織負責人任免、調動前，能與校團委溝通、交流。學院宿管分會、伙管分會等自律機構的組織建設完善、活動開展正常、作用發(fā)揮明顯。2012年度，我院為校團委輸送學生會主席一名、社團聯(lián)副主席一名，校團委組織部部長一名。一是這2個一級碩士點于2011年3月和2011年8月才獲批，獲批時間比較短，積累不夠。今年9月底，湖北省學位辦通知要進行新一輪省級重點學科申報，時間緊，任務重，學院組織專班，精心撰寫申報材料，很好地完成了申報任務，學院計算機科學與技術最終成功獲批“十二五”省級重點學科(特色學科)，這是繼學院獲得軟件工程一級學科碩士點之后的又一成果，這為學院學科建設的進一步拓展奠定了良好的基礎，搭建了一個很好的平臺，為學院申報一級學科博士點創(chuàng)造了條件。該班于2012年6月在12405報告廳舉辦專場匯報會，匯報會得到了朱業(yè)宏副書記的高度評價，在全校反響強烈。石油應用軟件實驗班和錄井技術與工程專業(yè)的開辦，是我院立足計算機類專業(yè)面臨的形勢，根據(jù)市場需求，結合學生就業(yè)，尋求與石油結合，改造專業(yè)的發(fā)展方向的成果。二是搭建學術交流平臺。公開出版教材共9部。精品課程建設一直是學院的薄弱環(huán)節(jié)，今年取得突破，《網(wǎng)絡工程》和《軟件工程》立項建設。學院聘請院外督導2人、院內督導2人，指導學院日常教學工作和青年教師課堂教學，同時實施學生信息員制度，嚴格教學過程監(jiān)控，確保教學質量，%。重視實踐教學，提高學生的實踐動手能力。新增文漢云教授、肖小玲教授省級教研項目2項，周賢善教授、范官軍副教授校級教研項目2項。依托與北京侏羅紀軟件股份有限公司合作的石油應用軟件實驗班，開展了面向社會需求的學生能力培養(yǎng)與班級管理實踐探索，探索校企合作辦學的班級管理模式。尤其是第四屆班級英文歌曲合唱比賽的成功舉辦，2010級全體學生熱情參與，在學生中掀起了學唱英文歌的高潮，這項活動得到了學生事務處、校團委的高度評價。根據(jù)學校關于召開首屆黨代會的具體要求，學院認真進行了黨代表的選舉，選舉產(chǎn)生了11位代表，組織了首屆黨代會精神的學習。學院按照校黨委《關于開展爭創(chuàng)“五好”領導班子活動的通知》要求，制定了計算機科學學院爭創(chuàng)“五好”領導班子活動實施方案。為保證學習的效果，在學院主頁黨建欄目和教工資訊欄目開設了學習專欄，收錄學習文章37篇，點擊率達萬人次。一年來，班子成員訪談教師200人次，在黨員、黨組織公開承諾活動中，黨總支根據(jù)學校組織部的統(tǒng)一安排，要求每個黨支部和每個黨員填報了公開承諾書，進行公開承諾。始終堅持解決面上問題與解決個性問題相結合，認真做好“面對面”談心活動，全年班主任、輔導員與學生談心1624人次。學院注重宣傳，全年通過學校新聞網(wǎng)、校報、廣播臺等媒體，以文字、圖像等形式，宣傳計算機科學學院的報道共47篇，這些報道擴大了學院影響，增強了學院師生的自豪感和使命感。專業(yè)特色不夠明顯，學生考研比率不高學院現(xiàn)有專業(yè)都是通用性專業(yè)，探索專業(yè)辦學特色，加大產(chǎn)學合作辦學力度，提高學生的綜合能力、就業(yè)競爭力和考研率，已是當務之急。重點做好以下工作：繼續(xù)推進專業(yè)改革2013年，學院將在全面總結與北京侏羅紀軟件股份有限公司合辦的軟件工程專業(yè)(石油應用軟件方向)實驗班經(jīng)驗的基礎上，加大軟件工程、錄井技術與工程專業(yè)建設和其他專業(yè)改造的力度，力爭在物聯(lián)網(wǎng)新專業(yè)取得突破。有意識的培養(yǎng)國內外有一定知名度的學術帶頭人和省內具有先進水平的中青年學術帶頭人。積極培育學科競賽積極鼓勵、引導、支持學生參加各類競賽，力爭2013年學生競賽、學生高水平論文發(fā)表等方面全面超越2012年。（三）科研及學科建設1．重新整合了我院科研團隊，制定了20102012年科研團隊和平臺建設規(guī)劃；2．鼓勵教師進行各類項目申報，同時積極爭取行業(yè)項目支持，我院第一次申請到了國家統(tǒng)計局項目；3．鼓勵教師參與有行業(yè)背景的公司項目的研發(fā)工作，外派了2位教師參與企業(yè)項目，加大了與企業(yè)的聯(lián)系；4．順利完成學校下達的科研任務；5．協(xié)助軟件工程學院成功申報“氣象信息共享與數(shù)據(jù)挖掘”省高校重點實驗室；6．聘請了日本