解放思想改革開放創(chuàng)新驅(qū)動科學發(fā)展大討論活動學習心得-wenkub
2024-11-14 22 本頁面
【正文】 中心”，這是黨在1987年的中國共產(chǎn)黨第十三次全國代表大會上，提出的現(xiàn)階段中心任務。四要勤于學習。要通過各種形式的座談會使全鄉(xiāng)黨員干部群眾，解放思想，統(tǒng)一到加快我鄉(xiāng)發(fā)展上來。思想是行動的先導，只有開放的思想才能有效地指導社會主義各項事業(yè)的發(fā)展。解放思想作為社會主體的自覺行動，還必須重視主體素質(zhì)條件，要求我們?nèi)嫣岣咧黧w自身素質(zhì)，要加強社會主義核心價值體系建設，引導全體人民，特別是全體黨員、干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勇于破除舊的思想觀念、勇于開拓創(chuàng)新。所以深入貫徹落實科學發(fā)展觀，最重要的是要高度警惕和防止形而上學思維方式的干擾，要自覺把我們的思想從形而上學思維方式的束縛下解放出來。要以開展解放思想改革開放創(chuàng)新驅(qū)動科學發(fā)展大討論活動為契機，在解放思想中真抓實干，在轉(zhuǎn)變觀念中破解難題，在更新思路中轉(zhuǎn)變工作方式，以新一輪思想大解放提高工作的科學性、準確性和權(quán)威性為中心，以優(yōu)化服務質(zhì)量為主線，加強能力建設，為我縣的經(jīng)濟發(fā)展提供有力的支撐。作為一種思想的常態(tài)，解放思想最根本的要解決思維方式問題，即從主觀主義、形而上學的思維方式中解放出來。解放思想需要制度、體制環(huán)境，更需要主體素質(zhì)、價值觀基礎。胡錦濤總書記在十七大報告中指出，實踐永無止境，創(chuàng)新永無止境。我黨革命和建設的無數(shù)實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力，解放思想是適應形勢，搶抓新機遇，尋求新發(fā)展的客觀需要。二是堅持與時俱進，弘揚創(chuàng)新精神，就是要在各項工作中勇于進取，開拓創(chuàng)新，不斷增強全局的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，只有創(chuàng)新，才能更好地發(fā)揮我鄉(xiāng)在服務全縣經(jīng)濟發(fā)展中的作用。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。但是要怎樣發(fā)展經(jīng)濟呢？這就需要每個地方根據(jù)自己的實際情況，根據(jù)一時一地的實際，作出適合自己的安排。但是在經(jīng)濟發(fā)展中的問題也十分嚴重而且越來越凸顯，我們經(jīng)濟總量雖大但增長質(zhì)量較低，單位GDP能源消耗比全國平均水平高出近百分之六十，也就是說，我們創(chuàng)造一塊錢的GDP要比人家多用一半多的能源；我們利用外資的數(shù)量和東南沿海差距很大，甚至和中西部省份比也比不上。河北是一個沿海大省，但是卻沒有發(fā)展出沿海省份應該具備的經(jīng)濟水平和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，問題的根源仍然是思想不夠解放。作為一個教育工作者，尤其是我們這些農(nóng)村的基層工作者，通過這次的學習，更加應該在自己平時的工作中查找自己的問題和不足，按照“教學思維和教育機制”“開放思維和開放方法”“創(chuàng)新思維和科技手段”“法治思維和法制方式”的標準來審視自己有沒有奮發(fā)做事的激情、發(fā)展為大的意識、銳意改革的勇氣、教育獻身的責任。第三篇：解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動、科學發(fā)展大討論活動意見建議“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動、科學發(fā)展大討論活動”建議堅持深入學習與解決問題相統(tǒng)一。堅持分步實施與逐步深入相統(tǒng)一。堅持解放思想與推進工作相統(tǒng)一。從活動一開始就牢牢抓住活動主題，從影響本地、本部門最突出的問題入手，直擊阻礙科學發(fā)展的思想觀念、體制機制和重點思路、重點舉措等要害問題。突出本地本部門的實際和特點，不搞一刀切，不要求整齊劃一。1深化思想道德建設，為全局發(fā)展提供更多的正能量。二是要加強學習，努力增強工作的主動性和自覺性。1要以創(chuàng)新驅(qū)動為途徑，進一步創(chuàng)新學校辦學機制和管理辦法。一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大精神，組織干部職工轉(zhuǎn)變思想觀念，開闊視野思維，進一步增強加快發(fā)展的責任感和緊迫感。二、活動任務、內(nèi)容圍繞“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動、科學發(fā)展”這一主題，準確把握我市教育發(fā)展的階段性要求，著力解決制約教育發(fā)展的思想認識、發(fā)展理念、體制機制、工作作風等方面的突出問題，進一步振奮精神，凝聚力量，全面開創(chuàng)我市教育發(fā)展的新局面。如何以科技思維和科技手段推動沿海強市建設。要通過召開座談會、寫學習筆記、心得等方式展開大討論，讓廣大教育干部和教職工牢固樹立光榮的職業(yè)榮譽感和高度的職業(yè)責任感
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