職業(yè)生涯規(guī)劃課程總結-wenkub
2024-11-14 22 本頁面
【正文】 以在進行目標職業(yè)分析之前就得明確人生目標：您到底想要什么？你知道自己人生的使命么？明確價值觀系統(tǒng)：自己的價值觀系統(tǒng)是什么樣的？什么最重要？什么是必要的？最后才能夠進行職業(yè)目標確定，什么類型的職業(yè)可以幫您完成自己的人生目標，根據(jù)這些思考確定職業(yè)的大體方向、范圍。還有對目標職業(yè)的分析也是十分重要的。越能夠找到自己喜歡和滿意的工作。評估自我時要客觀、冷靜，不能以點代面，既要看到自己的優(yōu)點，又要面對自己的缺點。只有通過對自己進行了多角度全方位的分析，才能清楚地認識自己喜歡什么，適合什么以及在哪方面最有潛力，將自己引向一個更為壯闊的未來。我們需要一步一步地走。職業(yè)是人的一種社會活動和生活方式，又是一種經(jīng)濟行為，也是人們從社會中牟取多種利益的資源，它對于每個人都極為重要，是一個人社會地位的一般性表現(xiàn)，也是一個人的權利、義務、職責。它包括大學期間的學習規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、愛情規(guī)劃和生活規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃的有無及好壞直接影響到大學期間的學習生活質量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來職業(yè)生涯的成敗。從狹義職業(yè)生涯規(guī)劃的角度來看，此階段主要是職業(yè)的準備期，主要目的是在于為未來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展作好準備。因此，大學生做好職業(yè)生涯的規(guī)劃是十分必要的。而在規(guī)劃之前，我們必須要有良好的自我認知。我們可以運用自我評估的方法。只有這樣，才能避免設計中的盲目性?，F(xiàn)在大學生中存在許多先就業(yè)后擇業(yè)的現(xiàn)象，盲目跳槽現(xiàn)象很嚴重。一種理想的職業(yè)，應該包括三方面的特點：一是與自己的人生終極目標相一致，這樣才會全力以赴不遺余力。職業(yè)目標是指人們對未來職業(yè)表現(xiàn)出來的一種強烈的追求和向往，是人們對未來職業(yè)生活的構想和規(guī)劃，確立目標可以成為追求成功的驅動力，所謂“志不立，天下無可成之事”。長期目標一般是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點，短期目標則一般是近期素質能力的提高等。在學這門課前，對職業(yè)生涯的理解就是一個人的工作的經(jīng)歷。一般可以認為，職業(yè)生涯開始于工作前的職業(yè)學習和培訓，終止于退休。大學階段，也許有很多人認為大一大二就接觸有關職業(yè)規(guī)劃的學習，未免太 早了。接著就是 能夠付于行動，真正做到在學習中成長，在實踐中得到鍛煉?，F(xiàn)在的我，我會慢慢地開始接觸有關職業(yè)規(guī)劃這方面的信息，會漸漸地去 關注，并在學習中漸漸地運用到實踐上，在成長中得到鍛煉，這就是我的一個目 標。四、能讓我們努力奮斗，很多時候，當規(guī)劃具體時，我們每做出一份努力，都能 看到成績。職業(yè)生涯規(guī)劃，是一個漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標度來考量 的。第三篇：職業(yè)生涯規(guī)劃課程感受大學生職業(yè)規(guī)劃課感受職業(yè)生涯規(guī)劃通過許多實例問題，和各種職業(yè)傾向測試如霍蘭德職業(yè)興趣測試、MBTI職業(yè)性格測試，讓我們在如何才能正確合理地評價自己，了解自己的能力和性格等方面有所收獲。就像老師說的那樣，職業(yè)生涯規(guī)劃，不是一蹴而就的，而是一生的事業(yè)，永遠都是正在進行時。隨著每個階段的目標的完成，我們將會找到下一個值得奮斗目標，如此的循環(huán)往復，我們的一生都在為自己的職業(yè)生涯不懈的努力奮斗著，我們的人生寬度將會不斷地拓寬，縱然長度不能改變，卻比他人活得更有意義與價值。最后感謝給我們開課的各位老師和與我同組的小伙伴們，謝謝你們在這門課程中與我分享知識與快樂。生命豈可逗留
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