【總結】跳水齊齊哈爾路第一小學張卓倩滬教版四年級語文上冊第五單元放肆桅桿瞄準嚇唬beizhā胳臂風平浪靜扎進海里zīliě攀著齜牙咧嘴心驚膽戰(zhàn)一天，在（）上，水手們正在（）
2025-12-02 15:05
【總結】大蘿卜大蘿卜，蘿卜大，兩個娃娃抱不下。抱不下，當馬騎，馬兒送我快回家。大蘿卜大蘿卜，蘿卜大，兩個娃娃抱不下。抱不下，當馬騎，馬兒送我快回家。大蘿卜四聲練習一聲平二聲揚三聲拐彎四聲降找筆畫游戲
2025-12-02 15:29
【總結】滬教版五年級語文上冊第二單元豌豆花豌豆豌豆學一學豌豆莢彈弓青苔小棍兒綠茵茵懶洋洋滴溜溜自由讀課文，邊讀邊想，課文講了一個什么故事？圍繞著什么寫的？你有什么樣的感受或看法？初讀課文？小豌豆它
2025-12-02 06:17
【總結】pù滬教版三年級語文上冊第三單元預習課文,要求:，看課文，注意聽清字的讀音。，讀準“仰”字的字音，理解“仰望”的意思，并在課文中相應處作標注。，把課文讀正確，讀流利。想一想：瀑布給你留下了什么印象？14瀑布還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，
2025-12-02 07:28
【總結】容光煥發(fā)4刮臉滬教版三年級語文上冊第一單元聽老師讀課文，這個小朋友是誰，在他身上發(fā)生了什么故事?自學要求：，認準字形，讀通課文。：小貝當為什么要求理發(fā)師給自己刮臉？理發(fā)店嚷道容光煥發(fā)動靜悠閑自得學習課文1-5小節(jié)，想想小貝當到理發(fā)店到底去干
2025-12-02 15:30
【總結】信是用來傳遞信息和情感的一種方式。滬教版三年級語文上冊第一單元我學會了寫信，用筆和紙，用手和心。我多么想寫啊，寫許多許多的信——2——5節(jié)，要求：不指讀，不出聲，不動唇。：說說“我”替誰給誰寫信，信的內容可能是什么？自學要求：雛鳥媽媽
2025-12-02 06:22
【總結】隕石隕石隕石是太陽系中較大的流星體闖入地球大氣后未完全燃燒盡的剩余部分，它給我們帶來豐富的太陽系天體形成演化的信息，是受人歡迎的不速之客。著名的隕石有中國吉林隕石，中國新疆的隕鐵，美國巴林杰隕石等。根據隕石本身所含的化學成分的不同，大致可以分為三類：
2025-11-02 22:22
【總結】《綠毛龜》《橡皮擦與修正液》《酸》《敘利亞的賣水人》遠看敘利亞巴爾米拉遺址巴爾米拉遺址巴爾米拉遺址巴爾米拉遺址古城掠影阿拉米亞遺址巴斯拉圓形劇場首都大馬士革敘利亞位于
【總結】12繁星有一夜，那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著：那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。經他這一番指點，我果然看清楚了那個天上的巨人?？矗莻€巨人還在跑呢！
【總結】自由讀2、3兩節(jié)思考：找找作者分別將鏡頭聚焦在哪幾個方面？留披肩發(fā)的,梳辮子的,剃平頭的,梳分頭的,黑發(fā)的,白發(fā)的……穿皮鞋的,穿布鞋的,穿球鞋的,鞋跟高的,鞋跟矮的……那雙眼皮,那丹鳳眼,那眼角布滿魚尾紋的眼睛,都各自盯上自己的目標;那粗糙的手,細膩的手,寬大的
【總結】月光曲滬教版五年級語文上冊第八單元床前明月光，疑是地上霜。海上生明月，天涯共此時。明月松間照，清泉石上流。明月幾時有，把酒問青天。舉杯邀明月，對影成三人。春風又綠江南岸，明月何時照我還。月落烏啼霜滿天，江楓漁
2025-12-02 15:17
【總結】海老舍作者初到大興安嶺的感覺怎樣?第一次：這回有機會看到它，并且走進原始森林，腳踩在積得幾尺厚的松針上，手摸到那些古木，才證實這個悅耳的名字是那樣親切與舒服。第二次：它的美麗與建設結為一體，美得并不空洞，叫人心中感到親切、舒服。第三次：
2025-12-02 08:42
【總結】讀書再讀書猜謎語?千層寶典一翻開，黑白縱橫一排排。歷代往事它記載，知識沒它傳不開。懊悔身臨其境賞心悅目囫圇吞棗悄然財富推移慶幸領略吟誦深邃受益無窮用比喻的方式來形容一下“書”這個朋友，你會怎樣形容呢？1、書是一片汪洋大海，讓我在無邊的
【總結】滬教版五年級語文上冊第四單元琥珀是古代松柏脂的化石，淡黃色，褐色，或紅褐色的固體，很脆，燃燒時有香味，摩擦生電，可做琥珀酸和漆，也可入藥，或做裝飾品。琥珀欣賞第一關:掃除攔路虎琥珀松脂包裹滲出澎湃黏稠詳細美餐
2025-12-02 06:30
【總結】26、讀書再讀書五年級語文朱志林為什么會有那么多人喜歡讀書，它究竟有哪些好處呢？“為了明天不致懊悔，讓我們快快來撿寶石噢”。這“撿寶石”與“讀書”有什么關系？拓展練習：1、以小記者的身份來采訪父母、朋友、鄰居等等，讓他們談談讀書的體會。
2025-12-02 06:43
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