【總結】第一篇:《小青蛙找家》教學案例分析 《小青蛙找家》教學案例分析 一、認知目標:認識基本節(jié)奏××××××― 二、心理目標:從易到難地讓學生進入快樂學習,發(fā)展他們的語言文字智能、身體運動智能、音樂旋...
2025-10-08 20:35
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第4頁共4頁 《小青蛙找家》小學三年級音樂教案 —、聽音樂進教室,(學生模仿各種動物的動作),活躍課堂氣氛。(出示課件) ...
2025-04-13 02:01
【總結】第一篇:幼兒園小班教案《小青蛙找家》含反思 小班教案《小青蛙找家》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒培養(yǎng)身體協(xié)調性,節(jié)奏感,能用歡快的旋律唱出歌曲的內容,認真傾聽并積極參與歌唱活動,快來...
2025-10-01 19:21
【總結】第一篇:《小青蛙找家》一課教學反思 本人是本期才到東郡小學進行音樂教學工作的,由于我不是師范類院校畢業(yè)且沒有從事過音樂教學工作,所以在音樂教學中是在一個不斷學習和摸索的過程,在教學過程中有很多疑惑,...
2025-10-08 20:56
【總結】第一篇:小青蛙找家教學設計 《小青蛙找家》教案 向陽一小任亞鑫 教學目標: 1、用輕快富有彈性的聲音演唱《小青蛙找家》,準確地與音樂一起開始和結束。 2、通過演唱和身體的動作表現自己愛護動物...
2025-10-08 22:49
【總結】第一篇:李雅蓮《小青蛙找家》教學設計 《小青蛙找家》教學設計 ——哈平小學:李雅蓮 一、教學內容:人民音樂出版社小學音樂第一冊第七課《小精靈》,歌曲《小青蛙找家》 二、教學目標: 1、知識目...
2025-10-08 23:40
【總結】第一篇:《小青蛙找家》教學設計 《小青蛙找家》教學設計 孟州市河陽小學侯艷紅 教學版本:人音版一年級上冊第六課 教學內容:小青蛙找家 教學對象:一年級學生 課時:一課時 教學目標: 1...
2025-10-08 20:40
【總結】第一篇:《小青蛙找家》教學設計 《小青蛙找家》教學設計 教學目標 1、知識目標:能用輕快而有彈性的聲音有感情地演唱《小青蛙找家》,通過模仿小青蛙的動作和邊唱邊拍手的方式,準確與音樂一起開始和結束...
2025-10-08 20:31
【總結】第一篇:《小青蛙找家》教學過程與反思 教學目標: 1、通過《小青蛙找家》這首歌的律動,理解并體會遇到困難膺任而上的精神。 2、能用優(yōu)美、動聽的歌聲演唱《小青蛙找家》的歌曲,在唱唱、動動無形中接受...
2025-10-19 23:34
【總結】小青蛙找家教學目標:《小青蛙找家》,體會小青蛙著急、快樂的不同情緒。、保護動物、做個環(huán)保的好少年。教學重、難點:1、能用不同力度的聲音、不同的表情、形象的動作來表現出小青蛙找家前后的不同神態(tài)和心情,表達歌曲意境。2、能積極的與人配合,參與表演。教具準備:鋼琴、磁帶、背景圖、小青蛙頭飾、其它小動物圖片。
2025-11-19 15:45
【總結】 幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《小青蛙找家》含反思 大班音樂優(yōu)秀教案《小青蛙找家》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒學習借助節(jié)奏圖譜來理解、記憶歌詞,體驗自主學習帶來的歡樂,學會輕快跳躍的聲...
2025-09-27 20:27
【總結】音樂課教案《小青蛙找家》教學設計羅晶元【教材分析】《小青蛙找家》是人民音樂出版社義務教育課程標準實驗教科書一年級第一冊第七課《小精靈》中的一首表演歌曲,它通俗簡練、富于兒童情趣的歌曲,由四個樂句構成,一段體。2/4拍,五聲宮調式。歌曲以明快活潑的旋律作為前奏,描寫了小青蛙在東奔西跑地尋找自己的家,也為歌曲主題出現做出了鋪墊。各種“跳跳”
2025-11-21 13:53
【總結】正文:小青蛙找家教學反思 小青蛙找家教學反思 小青蛙找家教學反思1 上個月在學校上了一次公開課,因為課前準備的比較充分,所以教學效果也比較好,為了讓每一節(jié)都能成為學生心目中有意思而且難忘記的音樂...
2025-10-08 23:04
【總結】第一篇:小學一年級音樂環(huán)保教案:《小青蛙找家》 小學一年級音樂環(huán)保教案:《小青蛙找家》 教學過程: —、聽音樂進教室,(學生模仿各種動物的動作),活躍課堂氣氛。(出示課件) 二、新課教學: ...
2025-10-17 14:33
【總結】第一篇:小青蛙找家教學設計5 《小青蛙找家》教學設計 廣東路小學賈妤教學目標: 1、用輕快,富有彈性的聲音演唱《小青蛙找家》,模仿小青蛙的動作準確地與音樂一起開始和結束。 2、大膽積極地參與表...
2025-10-08 22:42