【正文】 然家沒有這些所謂的富翁，但是家有快樂童年的回憶；家有成長的足跡；家有無限的快樂；家有最美的瞬間。漸漸地，我的體溫逐漸升高，十分溫暖。我們在花燈會上玩的很開心，那時正值冬天最冷的時候，而且又在夜晚，溫度一點點地降了下來。要是這時媽媽能在身邊該有多好啊你說，我能不愛家嗎？家給我溫暖作文 篇7我有一個溫暖的家，家里有爸爸、媽媽、外婆、外公與我。有的則是簡單的家具與成堆的書。在學(xué)校里，我特別愛勞動，總是積極地?fù)屩膳K活重活，多次受到老師的表揚。這個時候爸爸還會問我一些有關(guān)學(xué)校的事及我在學(xué)校的表現(xiàn)。家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。它承受著我們的一切。家，一個讓我有依靠的家。爸爸和媽媽幾乎不吵架，要吵架也是因為我的學(xué)習(xí)而吵架。媽媽對我的學(xué)習(xí)也非常關(guān)心，她怕我沒營養(yǎng)，就想盡方法為我加強營養(yǎng)。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我家最特殊的氣氛是下雨天，這樣的天氣不能出門，我就抱一本書，在自己的小房間里開始了一天的閱讀。每天吃飯的時候，我們便會討論當(dāng)天遇到的一些問題，有時為了一個觀點而爭論不休，進而達到了溝通、理解。雖然這兩年父母之間的爭執(zhí)不再那么頻繁，可是童年的記憶卻讓我牢記，難以忘懷。我能做的并不多，只能從那個在父母吵架時無助哭泣的幼稚小孩，變成了會遞給媽媽紙巾甚至幫她擦干眼淚的懂事孩子。家里有相親相愛的爸爸媽媽，有疼我寵我的哥哥。我的父母也非常愛我，這是不可否認(rèn)的。家，如果是河流，我就是河流中歡騰跳躍的魚兒。品著好書、香茶，我的心里一股暖流緩緩淌過。我愛我家，雖然那里地方并不大，但那里有我最親愛的爸爸媽媽，每當(dāng)放學(xué)回家時，我總是站在樓下望著窗戶，看那溫馨的黃色燈光，那光似乎從窗上飛下到我的心里，讓我的39。家告訴我要愛自己和懂他人。爸爸媽媽時常告訴我做人要真誠、誠實。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。家，是我們充滿愛的小窩。我只覺得家是那么的溫暖，那么的和美。家，是一個和藹的長者。那一句句話語滲入我的腦海中，就好似一縷縷的合成琴弦，奏出飄渺而又神奇的無調(diào)無聲的音樂。我的家是那么的平靜，沒有洶涌澎湃，也沒有狂風(fēng)呼嘯，溫柔的話語總是在我耳邊徘徊，一盤磁帶中珍藏著爸爸和媽媽臨走時留下的叮嚀。家，是溫暖的搖籃。第二篇：家給我溫暖作文家給我溫暖作文八篇無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。我打起精神，開始繼續(xù)賣報。等我回過神來，阿姨已經(jīng)走去好遠(yuǎn)了?！澳阌袌蠹堎u嗎？我想要一份。我呆呆的站在那里，心中一陣酸楚：本以為一次圓滿的交易不僅沒有成功，自己還被捉弄了一番。不久，三個年輕人朝我走來了。聲音雖小，卻也帶來了我的第一批顧客：一位老爺爺舉著拐杖向我慢慢的走來了。我來到玄武湖荷花最繁盛的地方，因為那里人流量最大。初夏時節(jié)，荷花羞羞答答的露出她那粉嘟嘟的臉龐，玄武湖的風(fēng)景，更加美不勝收。方老師并不是只對那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的孩子照顧，她對每個人都是公平的。因為這篇稿子是我前一天晚上臨時背的，不知道這次演講能不能成功。當(dāng)我正在思考時，門“嘎吱”一下被推開了，我們的新老師走了進來：齊耳的短發(fā)，樸素的衣服，給人一種平易近人的感覺，和我記憶中的老師完全不一樣。小學(xué)時的那些老師都是這樣的，我不僅不喜歡，反倒有點恐懼老師。給我溫暖的作文 篇2在我們的生活中，“愛”這個字對我們來說并不陌生。終于放學(xué)了，我下意識的裹緊身上穿的衣服，這才鼓起勇氣跨出教室，來到了樓下，無情的寒風(fēng)撲面而來，我不停的打著寒戰(zhàn)。我記得在那年冬天，大風(fēng)呼呼的吹著，原本能玩上一天的星期天，現(xiàn)在只好在家里，我聊的看著電視，真希望周一是個晴天，別著么冷了！這是我的心里唯一的念頭。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的給我溫暖的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。給我溫暖的作文 篇1我的爸爸，是一個普普通通的人。第二天，果真如我所愿。我長嘆一聲：好冷啊！我慢慢悠悠的走出學(xué)校，這時，突然有一個身影向我走來，原來是老爸呀！他手里還拿著羽絨服，我穿上羽絨服，馬上感到溫暖了許多，我想把衣服拉上拉鏈，可是我的手早已凍僵，一點力氣都使不上，爸爸看見了，他就像我小時候給我拉上了拉鏈，然后從懷里拿出了一杯剛買的熱乎乎的豆?jié){！我明白了！為了不讓豆?jié){涼了，所以爸爸把豆?jié){放在懷里，為他保溫。在生活中，愛的表的方式有很多，有同學(xué)之間的關(guān)愛，有家人對我們的愛，甚至有陌生人對我們的愛?，F(xiàn)在到了初中，我更加忐忑了，初中的老師會不會比小學(xué)的老師更狠呢？這種心理一直持續(xù)到了我開學(xué)那天，直到我遇見了我們的新老師——方老師。這就是我們的新語文老師，方老師。我緊張地將記憶中的稿子背了出來，自己認(rèn)為十分差勁，正準(zhǔn)備接受老師的批評的時候，班上卻想起了雷鳴般的掌聲，方老師竟然也為我故障了。如果有學(xué)生吵吵鬧鬧，方老師會在下課和他談心，上節(jié)課還在破壞課堂紀(jì)律的同學(xué)下節(jié)課就變得乖乖的了。我忸怩的站在玄武湖大門口，腦子里一片混亂?？墒俏业攘私?5分鐘，竟無人問津。我急忙迎了上去：“請問您需要報紙嗎？”“給我拿一份吧，能了解了解新聞哩。只見其中一個大姐姐向她的伙伴們挑挑眉毛，莞爾一笑；她的同伴們也會意地眨了眨眼。尷尬、失望、悲傷、難過，一起涌上心頭，我感覺自己像掉進了冰窟窿，冷冷的?！薄班牛?dāng)然有，給您。望著走遠(yuǎn)的阿姨，心中有說不出的感激，心中也有說不出的溫暖。再遇到別人的拒絕，我也能夠坦然面對——因為陌生人的善意和溫暖給了我無窮的力量。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的家給我溫暖作文8篇，希望對大家有所幫助。白色的墻，米色的地板，它就是我普通的家，可它給我的感覺又是那么的特殊。我的幸福隨處可見，美麗的旋律飄揚上空，幸福也隨著波光粼粼的水一直流進我的身體里，流入我的心田，家的感覺是一葉輕蕩湖心的小舟。仔細(xì)聆聽，就如《月光曲》般舒緩；如《命運》般震撼人心；如《小夜曲》般安謐沉靜……家的感覺就是質(zhì)樸的樂章。他的皺紋就像是家的經(jīng)歷，家的滄桑，他粗糙的大手就像家的坎坷，家的艱難。家是那樣平淡無奇，又是那樣令人魂牽夢繞。傍晚時分，年輕人下班了，孩子們放學(xué)了，都急急匆匆的向家的港灣前進。”聽著它的這番推心置腹的話語，使我無數(shù)次從失敗的陰影中得到力量邁向成功。哥哥姐姐提醒我人生應(yīng)靈活、創(chuàng)新。心要如溪水般柔軟，眼波要像春天一樣。新編的好暖好暖。家，給了我溫暖。家，帶給我的還有太多太多，無法將我對它的愛向您一一傾訴。但是，他們卻沒有多站在我的角度上為我想過。這，正是我可望而不可求的。爸爸的怒吼，媽媽的痛哭，卻給我的童年留下了一片陰影。親愛的爸爸媽媽，你們知道嗎?我可以不要洋娃娃，我也可以變的乖巧聽話，只要我能擁有我渴望的那個溫馨的家，那個充滿愛的家，那個洋溢著幸福的家，我寧愿付出一切!家給我溫暖作文 篇4家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。這個時候爸爸還會問我一些有關(guān)學(xué)校的事以及我在學(xué)校的表現(xiàn)。窗外是嘩嘩的雨聲，室內(nèi)則是靜靜的讀書聲，這是一幅多么美妙的景致?。‘?dāng)我滿頭大汗時，她送來一根冰棍；當(dāng)我口干舌燥時，她像及時雨一般地送來一杯溫水……家給了我溫暖。家，一個給我幸福溫暖的家。每天早晨給我一杯新鮮的牛奶，還總是給我換著飯菜，生怕我吃膩了。每兩周我們都要開一個家庭會議，會議的內(nèi)容多姿多彩，在家庭會議上我們可以大膽的提出某人的錯誤，不過要說出錯誤在哪里，不然罪行不成立。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈時，是爸爸和媽媽第一個站出來幫助我排憂解難聽我訴說心里的委屈與苦悶，是他們教會我如何生活；是他們教會我如何面對事實；使他們教會我懂得人生不是一帆風(fēng)順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗。當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷，受到挫折的時候，我們不必傷心，因為家成了我們的伙伴，我們的知己。在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉；在這里，洋溢著濃濃的師生之情，伙伴之誼（？這應(yīng)該是在學(xué)校吧？）每個人都有自己的家，每個人對自己的家都有種無法形容的親切感。有時我做錯了事，爸爸就會提出嚴(yán)肅的批評，媽媽則會耐心地啟發(fā)教育我。這是與父母的教育分不開的。我在這些書的海洋中閱讀、成長，我的心靈在書的熏陶下有了對知識的渴望、追求。我生活在家里十分快樂，溫暖。當(dāng)我們游九曲橋時，突然我大聲地打了一個打噴嚏！我的臉紅了，媽媽見了我這樣語重心長地對我說：“你是不是不舒服呀！我看你今天晚上穿的那么少，肯定凍著了。忽然，我們看到了一家海棠糕店，人排得滿滿的，我對媽媽說：“媽媽，我想吃海棠糕，可不可以？”媽媽向我點點頭：“可是人太多了，這里又正好在風(fēng)口，風(fēng)呼呼地吹，媽媽便讓我坐在對面的商店里，她一個人去買，我隔著窗看見媽媽穿過熙熙攘攘的人群遞出5塊錢，可是有些人沒有素質(zhì)，應(yīng)往前擠，媽媽又被擠到邊上，她沒有任何怨言，仍然堅持排隊，媽媽的身體碰到冰冷的石壁，一直在那里堅持，看到那一幕，我感動地留下了眼淚，原來媽媽對我這么好！最后媽媽還是給我買上了海棠糕，我悄悄地吃著，溫暖的海棠糕熱乎乎的，而最重要的是媽媽的熱熱的心，疼我的心也溫暖了我?！凹摇睂τ谖襾碚f就是避風(fēng)港。父親的嚴(yán)肅，母親的嘮叨，愛我的姐姐，頑皮的我。父親的嚴(yán)肅是為了讓我面對以后的困難；母親的嘮叨是為了讓我更好的學(xué)習(xí)；姐姐的幫助是為了讓我學(xué)會如何幫助別人。給我溫暖的作文 篇1是你，給了我溫暖的愛 淡淡的感情，深深的友誼。看過師姐的照片，我為之震驚，不再說你的堅強，但是我佩服你的樂觀，那是一種我向往的境界。梅花表示純真、儉樸或赤子之心，象征堅強和高雅。望著天空就可以使我的心情變得平靜，我相信遇到你也是我人生的轉(zhuǎn)折。你從不接受任何失敗，如果遭到了挫折，你會從零開始，憑著頑強的意志和堅韌不拔的精神，重新奔向成功。給我溫暖的作文 篇2溫暖的那一刻，明白了很多。有說有笑的，熱鬧非凡。走到平時都能看見的小亭子那里，總會有許多大媽跳廣場舞，我媽雖不喜歡，可還是每次在那停留一會。為了鍛煉你，去幫我買瓶水?！班?，也差不多了。上了車，心總平穩(wěn)了。我小聲說道：“那你早說啊，不就等一輛車嘛。下了車，這才穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呦蚣胰?。我的家呢？我的家很小，但很溫馨，我的家很平凡，但和諧，家里雖然只有我和爸爸，但我覺得有一個可以依靠的家就是上天給我最大的恩惠。漸漸地，我也習(xí)慣了只有爸爸的生活，享受那些平平淡淡的幸福在我心底蔓延。長大了些，開始住校生活，有時候一兩個星期才回家一次。爸爸每天都是早早起來，把飯菜做好，然后叫我起床，幫我梳頭，洗臉。在家里，我可以收起堅強的外衣，可以不用偽裝，用最真實的自己面對家，面對爸爸?，F(xiàn)在，我懂得我是這個家的一份子，對這個家我有責(zé)任。給我溫暖的作文 篇4這個春天，給予我一陣溫暖。隨著老師的一聲：同學(xué)們好“。在她布滿紅絲的眼里，已經(jīng)沒有了往日的精神?？墒?，她去強打起精神，用沙啞的聲音，帶著我們朗讀課文。母親的愛是偉大的她如一片汪洋大海有著河；湖江沒有的大，寬闊開廣，有著海納百川的能力，所以母親是一個最偉大的職業(yè)。母愛是偉大的也是在這個世界上無私的她不求回報，只求你能健健康康她就足夠了，她默默地奉獻，我們卻在不停的收獲，她沉浸于萬物之中充盈于天地之間。媽媽，我愛你，因為你的愛溫暖著我，因為你的愛保護著我！愛，能使絕望中的人有新的希望；愛，能使失敗的人恢復(fù)自信；愛，能使快要放棄的人恢復(fù)勇氣重新振作；愛是不可思議的，是強大的。愛是一句苦口婆心的話語，幫助我們糾正心靈的過失……世界間的愛非常多，它們雖然多的數(shù)不清，但是它們并沒有因此而平淡無奇。老師，您就行紅燭，默默地燃燒自己，奉獻他人，為人矚目，受人注視。下課了，您叫我到辦公室，這時候，我提心吊膽的，生怕您責(zé)怪我。我打眼睛濕潤了，您立刻為我擦去淚花，以為您的話語傷害了我。父母的愛是無私的；朋友的愛是純潔的；同情別人的愛是真摯的……可老師的愛卻是那么地讓人溫暖，讓人難忘。這時候，我提心吊膽的，生怕您責(zé)罵我。您以為是你的話語傷害了我，急忙向我道歉。老師，您就是那辛勤耕耘的園丁，我成長的每一個過程無不沐浴著您的陽光雨露，為了我們的進步，您用自己的一切來換取每一個孩子的成功和快樂。他們給我的愛是比別人多得多的，是最關(guān)心我的。休息一個多小時，就到了吃中飯的時間了。奶奶放假給我做飯，而爸爸呢？明天還要送我上學(xué)。媽媽在家里洗我的臟衣服，每件都是用手洗的。奶奶，爸爸媽媽的愛，鼓勵我努力學(xué)習(xí)，也溫暖了我的心。遠(yuǎn)處的山，已經(jīng)蓋上了一層雪白的被子。是那么的純潔，那么晶瑩，真是叫人不忍心把腳踏上去?！翱祢T吧，離學(xué)校還很遠(yuǎn)。路上的行人裹緊衣襟從他身旁匆忙的走過，沒有留下一絲暖意。我四周望去，路上沒有一個行人愿意幫助我。忽然，迎面走來兩位老人，一個是陌生老人，一個是剛剛那個乞丐。我想的出神。我拿出書包里的零錢塞給了他，快速的騎自行車離開了，他在后面扯著嗓子追著我喊：“你的錢！”我向后揮了揮手。在我們的生活中，“愛”這個字對我們來說并不陌生。小學(xué)時的那些老師都是這樣的，我不僅不喜歡，反倒有點恐懼老師。當(dāng)我正在思考時，門“嘎吱”一下被推開了，我們的新老師走了進來：齊耳的短發(fā)，樸素的衣服，給人一種平易近人的感覺，和我記憶中的老師完全不一樣。因為這篇稿子是我前一天晚上臨時背的，不知道這次演講能不能成功。方老師并不是只對那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的孩子照顧，她對每個人都是公平的。這美麗而溫暖的光，讓我想起曾經(jīng)廖老師給我溫暖的愛。這時依稀看見一個身影，向我走來。我拖著沉重的步子走到教室外。下了自習(xí)，廖老師用他那溫暖的大手牽住我冰冷的小手，在人群里穿梭。我覺得這比我以往吃的都要好吃，因為這一碗粥飽含了廖老師對我的愛，這愛溫暖了我許久許久。嚴(yán)寒擄去我身上僅有的一絲溫暖。他的面前是一個殘破的碗，碗里瑟縮著幾枚硬幣。向前走了幾步，雪更大了，抽在臉上，冰冷?！昂⒆樱?guī)湍阈薨?！”說著那人和老乞丐便蹲下身幫我修起了車。“孩子，車修好了，快騎上走吧，天太冷了。我上前想要與他握手，他忙后退，“不行，不行，我手太臟。天依舊很冷，你的愛卻讓我無比溫暖。不一會兒，坐在我旁邊的一位老爺爺站了起來，親切地對我說:“小姑娘，坐這兒吧，你背著書包不方便，別摔了。在車上，爺爺與我攀談起來，突然，車猛地一剎，我的身體不由自主的向后倒去，我努力向前仰，可是沉甸甸的書包像一塊重石頭似的，拽著我向后仰去，這時，爺爺一把抓住了我的胳膊，我能隱隱的感到他的手指粗糙得如老樹皮一般