【正文】 保證學習時間，因處理工作耽誤集體學習，要利用空閑時間回頭“補課”。對此，我們認真進行了反思和剖析，查找病灶，對癥下藥，邊學邊改、立行立改。一是思想認識還有待提高。要以寬容之心，對待生長在這片土地為您服務的基層干部，厚德自已身邊為您鞍前馬后的“公仆”。既要跑資金，爭項目，又要花更多的精力放在化解建設矛盾上，基層干部累，村干部苦，有誰知曉?，F(xiàn)在的百姓碰他一根蔥一千元，鋸他一棵樹一萬元，門前豎根桿子十萬元，建座農(nóng)橋三天三夜都不得睡覺。市信訪局長張局有句話很精辟，電腦上找不到解決群眾問題的辦法，辦公室里鍛煉不了解決群眾問題的能力。做到知的要深，沉的要深，挖的要深，從心靈深處抓剖析、促整改。按照《鎮(zhèn)黨委關于在全鎮(zhèn)黨員干部中開展“百名干部走千家門、問千家事、解千家難”活動實施意見》，組織機關干部、村干部深入開展“進千家門、問千家事、解千家難、暖千家心”的“四干”活動。因為黨是無產(chǎn)階級先鋒隊組織，一個黨員一面旗幟，每一個普通黨員都要全身心的投入到黨的群眾路線教育實踐活動中來，對照黨章找差距，開展批評與自我批評，做到有則改之，無則加勉，互勉互勵，重塑黨在群眾中的威信和形象。真正脫貧致富少，經(jīng)濟工作抓的多，精神文明顧 1及少，醫(yī)療服務抓的多，文體事業(yè)、全民健身活動搞得少。依我之見主要表現(xiàn)：，系統(tǒng)學習少。這與黨的群眾路線教育實踐活動的出發(fā)點、落腳點、歸宿不謀而合，說到底一句話：富裕群眾、服務群眾、幸福民生。在2013年度市綜合表彰中榮獲多項殊榮。第一篇：群眾路線教育實踐活動工作交流發(fā)言黨的群眾路線教育實踐活動工作交流發(fā)言一、對鎮(zhèn)領導班子在作風建設方面的總體評價。班長、班子帶頭勤政、廉政，身先士卒，堅決執(zhí)行中央八項規(guī)定，樹新風，揚正氣，以踏實的工作作風，求真務實的工作態(tài)度，創(chuàng)造性的開展全鎮(zhèn)經(jīng)濟工作和社會事業(yè)的發(fā)展。常言道：要得火車跑得快，全靠車頭帶。忙于工作多，充電時間少，泛泛學習多，融會貫通少。三、對開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見和建議。二是結合單位實際。三是推進方法有效。四是工作方法要新。所以，在黨的群眾路線學習教育活動各個環(huán)節(jié)中，我們得走基層，下田間，到地頭，解決群眾的問題，鍛煉自己的才干，更好的為群眾服務。正興村的催家灣橋，我就三天三夜三點鐘。那么在抓好干部教育實踐活動轉變干部作風的同時，一要抓好百姓的普法教育，提高群眾的法制觀念；二是抓好百姓的論理道德教育，提高群眾的公民意識；三是強化法律法制的約束力，為基層干部開展工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。第二篇：群眾路線教育實踐活動交流發(fā)言材料群眾路線教育實踐活動交流發(fā)言材料“四風”問題嚴重違背黨的性質(zhì)和宗旨，損害黨群干群關系，影響各項工作的有效落實。表現(xiàn)在片面認為辦公室是綜合協(xié)調(diào)部門，主要任務是服務，不存在產(chǎn)生“四風”的條件，在思想上還有模糊認識，在學習上不夠深入，查擺問題不能聯(lián)系自身實際。針對思想認識不夠高的問題，我們狠抓了理論學習和思想教育。二是狠抓學習質(zhì)量。三是堅持領導帶頭、班子示范、全員參加。作為黨員，隨著以反對四風為重要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動進一步深入，三嚴三實會逐漸成為所有黨員干部行動的標桿，成為衡量各項工作做的好不好的重要標準。重點是做好以下幾個方面：一是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。四是要積極主動、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，要立足崗位，扎實苦干，勤于進取、勇于探索，做到工作不拖拉、事業(yè)不消極。作為班主任，要以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學生的尊重?！叭龂廊龑崱敝匾撌雠c群眾路線教育實踐相輔相成，互通互聯(lián)。一、黨的群眾路線教育實踐活動為每個黨員敲響思想的警鐘。通過對黨的群眾路線的學習，對習總書記關于為民務實清廉為要求的群眾路線教育實踐活動一系列講話精神的學習，讓我深刻領會了做一名共產(chǎn)黨員，一定不能忘記群眾路線這個黨的生命線，深刻領 會了“從群眾中來、到群眾中去”在任何時候都是我們黨工作的基本方針和路線。在黨的群眾路線教育實踐活動中，組織部門更應該自覺走在活動前列，努力把各級組織部門建設成為講政治、重公道、業(yè)務精、作風好的模范部門。選人用人要緊緊圍繞事業(yè)發(fā)展這條主線，把那些能干事、敢干事、能干成事的干部，通過有效的體制機制選拔出來。久而久之造成知識面狹窄，工作思路不開闊，理論水平低、對政策一知半解，用科學的理論指導實踐的能力不強，解決實際問題的能力不足。平時蹲在辦公室多，沉到鄉(xiāng)、村基層少；完成任務式的調(diào)研多，蹲點調(diào)研、隨機調(diào)研、駐村調(diào)研少；帶著問題調(diào)研、獨立調(diào)研少。工作注重形式上的落實，輕潛在效 果的考慮，習慣于完成任務，憑老經(jīng)驗、用老辦法行事，工作不切合實際、不重實效，沒有科學合理的分配好上班時間和業(yè)余時間，上班時間上網(wǎng)看新聞、找資料的時間過長，甚至花費時間瀏覽一些業(yè)余愛好方面的與工作關系不大的網(wǎng)頁，影響工作的高效推進。五是存在不愿聽取不同意見，主動溝通交流不夠的官僚主義。六是存在工作標準不高，對己要求不嚴，“過得去”思想嚴重的官僚主義。比如：在工作中按部就班，拼搏奮斗的精神有所松懈，領導安排什么做什么，被動應付，覺得多一事不如少一事，總認為自己表不了態(tài)、解決不了問題，完成領導安排的任務就行。九是勤儉節(jié)約的思想樹得不牢，對奢靡之風的危害認識不足，有相互攀比思想偶爾也有吃請和請吃現(xiàn)象。（二）產(chǎn)生問題的原因分析：一是理想信念不堅定。特別是受一些傳統(tǒng)觀念和日新月異的社會新思潮影響，加之對中國特色社會主義理論體系學習研究不深入、不透徹，致使出現(xiàn)了認識模糊、思想迷惘。參加工作后，我又被安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，日常工作都是與農(nóng)民群眾打交道，經(jīng)常走村入戶，進田間地頭做群眾工作，自我感覺與農(nóng)民群眾是說得上話、有深厚感情的，黨的宗旨意識也是比較強的；但隨著生活、工作環(huán)境的改變，自己的心境也變了，想問題、辦事情的立場、角度也發(fā)生了變化，打官腔、端架子，唯領導是從，扯虎皮拉大旗，接觸群眾越來越少，與群眾的距離漸漸拉遠，情感也漸漸生疏，怕接觸群眾的思想抬頭；片面認為自己的成長，是組織、領導和同事的培養(yǎng)、關心和幫助的結果，對群眾的感恩之心有所淡化，忘記了權力是人民賦予的，而把服務群眾看成是一種負擔。這是因為自我警示教育不夠，對身邊發(fā)生的善自剛、王明洲等違法違紀案例沒有進行深刻反思、警醒，實際上這些人出事，往往都是從