20xx年醫(yī)學專題—急救意識-wenkub
2024-11-14 22 本頁面
【正文】 頁，共四十四頁。,急救(j237。而超過4分鐘后，腦細胞將受到損傷，若超過10分鐘，損傷會十分嚴重，這樣即使僥幸被救活，智力也將受到極大影響，甚至成為沒有任何意識的“植物人”。h249。n me)原因，心電監(jiān)護測血壓的袖帶一直處于充氣狀態(tài)，左上肢一直處于缺血狀態(tài)，由于患者術后氣管插管，且在ICU用了鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜藥，患者不能主訴肢體壓迫所造成的不適，而ICU護士及醫(yī)生又沒有及時發(fā)現(xiàn)，更要命的是，根本不知道肢體到底缺血了多長時間。)意識體現(xiàn)在工作的點滴之中,巡視 觀察(guānch225。ngsh236。)保持警惕性，對病人搶救時機的把握，即分秒必爭。)？ 除了急救意識，你還應該擁有什么？ 急救知識 急救能力,第六頁，共四十四頁。ji249。)意識？,急救意識是不可能通過書本學到，是讓年輕護士親身(qīnshēn)參與急危重癥病人的搶救過程，才能夠有切身體會。)警惕性、并在搶救時具備分秒必爭的意識。,意識是人們(r233。急救(j237。n men)頭腦中對于客觀物質世界的反映，而急救意識則是護士對病人病情時刻保持警惕性，注意病人搶救的時間性，即要分秒必爭。,第三頁，共四十四頁。 結合實踐與理論，才能逐步培養(yǎng)良好的急救意識。)是全社會關注的 社會急救 家庭急救 國際急救 警務急救,第五頁，共四十四頁。,什么是急救(j237。,第七頁，共四十四頁。)急診專業(yè)與危重癥專業(yè)的護士應該掌握的嗎？,第九頁，共四十四頁。) 病情變化 操作中 轉運患者 健康教育 護理干預,第十頁，共四十四頁。第2天上午，ICU護士發(fā)現(xiàn)后，解除袖帶，當時還能摸到橈動脈及尺動脈搏動，而1個小時后便摸不到脈搏了。)者，要在第一時間，迅速調動自己的專業(yè)知識，技能，進行應急處理。因此，專家呼吁，遇到心跳、呼吸停止的病人，在醫(yī)生到達之前 “第一(d236。ji249。,在急診搶救中對護士的要求也更新更高.護理搶救行為決不是被動地執(zhí)行(zh237。,醫(yī)學護理知識，護理技能，應急(y236。,第十六頁，共四十四頁。i)，家屬行為(x237。,第十八頁，共四十四頁。nx237。ng)的心理狀態(tài)是搶救工作的根本。
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