【正文】 ”模式（2名致富黨員幫帶1戶困難黨員或群眾，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)）。多年來.***先后引進(jìn)大西洋、費(fèi)烏瑞它、克星1號、隴薯3號等10多種適宜本地種植的種薯進(jìn)行研究與推廣，填補(bǔ)了白草塬鄉(xiāng)及周邊市場馬鈴薯種薯供應(yīng)的空白，豐富了居民的“菜籃子”。二、開拓創(chuàng)新，始終把農(nóng)民增收當(dāng)做農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。2006年，他報(bào)名參加了馬鈴薯原種培育專業(yè)培訓(xùn)班，同時(shí)，利用空閑時(shí)間，搜集了書店幾乎所有的馬鈴薯培育種植書籍，在初步掌握馬鈴薯相關(guān)知識后，于同年5月經(jīng)多方聯(lián)系，與**市規(guī)劃辦、農(nóng)科所聯(lián)合搞起了引進(jìn)新品種培育馬鈴薯原種項(xiàng)目，并堅(jiān)持邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí)，先后訂閱了《科技苑》、《甘肅農(nóng)民報(bào)》等刊物，苦心研讀。一、勤奮好學(xué)，始終把提高村民科技素質(zhì)當(dāng)做脫貧致富奔小康的第一抓手。區(qū)商務(wù)委員會(huì)2009年11月16日第二篇：科普工作總結(jié)科技引領(lǐng)創(chuàng)新路 為民增收盡職責(zé)——**縣***鄉(xiāng)景莊村黨支部書記******，男，漢族，1959年11月出生，初中文化程度，中共黨員，1997年當(dāng)選為景莊村黨支部書記。本次宣傳活動(dòng)共有8人參加，出動(dòng)車輛2部，懸掛宣傳橫幅1條，展板4塊，發(fā)放宣傳材料2000余份。二、結(jié)合工作實(shí)際，開展科普宣傳09年5月15日是我國第16個(gè)“防治碘缺乏病日”,今年的宣傳主題為“全社會(huì)共同參與,持續(xù)消除碘缺乏病”。5月15日上午，區(qū)商務(wù)局、區(qū)疾控中心組織的“防治碘缺乏病日”宣傳咨詢活動(dòng)在XXXX農(nóng)副產(chǎn)品市場舉行。三、2010年科普工作計(jì)劃區(qū)商務(wù)委繼續(xù)按照全區(qū)統(tǒng)一工作安排，積極開展各類科普工作，按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。、疫病防治等新技術(shù)、新方法，帶動(dòng)廣大農(nóng)民提高種植效益，為全鄉(xiāng)馬鈴薯產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)起到了一定的帶動(dòng)作用。1997年他當(dāng)選景莊村黨支部書記以來，看著全村群眾多年辛勞的努力仍未擺脫貧困面貌，在飽受了貧窮、艱辛和苦澀后，他深知知識淺薄，目標(biāo)不準(zhǔn)，是貧窮的根源，心中埋下了依靠科技致富的理想和愿望。并自費(fèi)到陜西、內(nèi)蒙、定西等地考察學(xué)習(xí)，積極與甘農(nóng)大、華中農(nóng)大、甘肅省農(nóng)科院等10多家大專院所、科研單位保持密切聯(lián)系，不斷引進(jìn)新品種、推廣新技術(shù)。2008年，***開始馬鈴薯原種的培育試驗(yàn)與研究工作，在景莊村建立了**縣第一個(gè)馬鈴薯原種試驗(yàn)示范基地，開展品種引進(jìn)篩選、配方施肥、種植方式優(yōu)選、適宜密度篩選、病蟲草害生物防治、沼渣沼液應(yīng)用、一膜兩用少免耕抑蒸栽培等技術(shù)的試驗(yàn)示范。在對各種農(nóng)作物桔桿、畜禽糞便等資源進(jìn)行了深層次的研究后，通過反復(fù)試驗(yàn)、總結(jié)出了適合各類馬鈴薯栽培的高產(chǎn)配方，為薯農(nóng)因地制宜就地取材提供了技術(shù)保障，經(jīng)多點(diǎn)試驗(yàn)，畝效益達(dá)到4000元以上。落實(shí)傳幫帶責(zé)任，做到農(nóng)戶不脫貧，幫帶措施不脫鉤，形成了家家搞產(chǎn)業(yè)，戶戶搞養(yǎng)殖，特色建村，產(chǎn)業(yè)興村，農(nóng)民增收的喜人局面。2010年初籌建新型馬鈴薯示范基地。***并不滿足于現(xiàn)狀，他正積極探索新路子，建立馬鈴薯標(biāo)準(zhǔn)化種植基地，為把全鄉(xiāng)馬鈴薯產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)，推向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，品牌化?，F(xiàn)將二〇一〇年工作總結(jié)如下：一、以保持黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，整頓行業(yè)作風(fēng)，提高科普服務(wù)質(zhì)量在爭先創(chuàng)優(yōu)教育活動(dòng)中，鄉(xiāng)科協(xié)按照上級的要求，每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)步驟一絲不茍地開展教育活動(dòng)。一是向結(jié)對子農(nóng)戶傳授科學(xué)技術(shù)，提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)；二是指導(dǎo)農(nóng)戶上項(xiàng)目，并幫助解決相關(guān)的技術(shù)問題，讓農(nóng)戶增產(chǎn)增收。為確保重點(diǎn)科普活動(dòng)能夠扎實(shí)有效地開展，使活動(dòng)更有實(shí)效，使廣大群眾在參與科普活動(dòng)中得到更多的實(shí)惠，全鄉(xiāng)各村以及機(jī)關(guān)各單位都相應(yīng)成立重點(diǎn)科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為活動(dòng)提供組織保障。讓農(nóng)民工進(jìn)行選擇，提供勞務(wù)就業(yè)服務(wù)；三是組織“全鄉(xiāng)科普日”、“十月科普大行動(dòng)”活動(dòng)；四是抓好沁源首屆“竹竿物”的科普活動(dòng)。全鄉(xiāng)上下科普活動(dòng)轟轟烈烈的開展，高潮迭起。通過抓重點(diǎn)的大型活動(dòng)，推動(dòng)面上科普活動(dòng)的廣泛開展，讓更多的群眾在參與活動(dòng)中得到更多的實(shí)惠，從而，大大提高科普工作的顯示度。如中峪村,蔚村,渣灘村,東王勇等，利用網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)、檢索經(jīng)濟(jì)技術(shù)信息，推銷農(nóng)產(chǎn)品。四是科普與學(xué)校的“藝術(shù)節(jié)”相融合。鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)、科技及相關(guān)部門抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干和尖子共 人，與村科協(xié)、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心技術(shù)人員一起，組成快速反應(yīng)、靈活機(jī)動(dòng)的科技“輕騎兵”服務(wù)隊(duì)?！拜p騎兵”服務(wù)隊(duì)共舉辦培訓(xùn)班128期，培訓(xùn)農(nóng)村黨員、基層干部和群眾 多人次，提供技術(shù)咨詢 多人次，發(fā)放科技資料 多份，對提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展發(fā)揮重要作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全鄉(xiāng)共舉辦各種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班 期，培訓(xùn)人員 多人次，獲綠色證書 人。搞好示范，使群眾看得見，摸得著。引領(lǐng)農(nóng)民走上致富道路，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。主要體現(xiàn)在以下幾方面：加強(qiáng)對學(xué)校科技輔導(dǎo)員的培養(yǎng)，提高輔導(dǎo)員的科教水平隨著科技的發(fā)展，知識需要不斷更新。今年全鄉(xiāng)共舉辦學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班 期，參加培訓(xùn)的教師 多人次。通過培訓(xùn)使大家學(xué)到了青少年校外教育、科技教育的知識、方法和經(jīng)驗(yàn)，為今后開展校外教育活動(dòng)以及指導(dǎo)學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。在引導(dǎo)學(xué)校青少年學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動(dòng)時(shí)，我們一方面根據(jù)自治區(qū)青少年科技工作的要求，組織學(xué)校學(xué)生開展“五小”科技創(chuàng)新活動(dòng)；另一方面各縣市或?qū)W校組織開展各具特點(diǎn)的科技活動(dòng)。因而，團(tuán)縣委堅(jiān)持以科技為特色，以學(xué)校、少年宮為主陣地，扎實(shí)推進(jìn)青少年科普教育活動(dòng)，也取得了比較顯著的成績。為了讓青少年自始至終都帶著一種高漲的，激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng)，在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊(yùn)涵于專業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。為調(diào)動(dòng)青少年學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個(gè)層次的科普活動(dòng)，誘導(dǎo)青少年在科普方面的智