電信學(xué)生支部學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建策劃推薦五篇-wenkub
2024-11-14 22 本頁(yè)面
【正文】 ，形式要多樣化，具體的工作需要每一位黨員參與進(jìn)來(lái)，充分發(fā)揮各自的創(chuàng)新意識(shí)和能力，為支部貢獻(xiàn)自己的力量。十七屆四中全會(huì)強(qiáng)調(diào)“要組織黨員干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，同時(shí)廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)政治文化科技社會(huì)和國(guó)際等方面的知識(shí)。這每件事都是對(duì)自身的完善也是經(jīng)驗(yàn)的積累，這也是學(xué)習(xí)的一部分，是從生活中學(xué)習(xí)。只有真正明白了它的概念才能明確自己今后的目標(biāo)。我覺(jué)得學(xué)生黨員應(yīng)做好如下幾點(diǎn)：1．充分了解學(xué)習(xí)型黨支部的概念，明確目標(biāo)。進(jìn)入中科院以后組織過(guò)組織生活時(shí)發(fā)現(xiàn)一些黨員忽視理論學(xué)習(xí)、學(xué)用脫節(jié)，理想信念動(dòng)搖，對(duì)馬克思主義信仰不堅(jiān)定，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，一些黨員法治意識(shí)、紀(jì)律觀念淡薄，一些黨員表現(xiàn)不出黨員應(yīng)有的先鋒模范作用，思想政治覺(jué)悟達(dá)不到研究生黨員應(yīng)有的水平等或多或少的問(wèn)題，就這方面而言創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部這項(xiàng)要求給我們指明了我們努力的方向。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神，以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，對(duì)于全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，有效應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。因人人能參與、人人受教育，而使每一位黨員實(shí)現(xiàn)了由受教育者向教育者的轉(zhuǎn)變。三、活動(dòng)主題微黨課 強(qiáng)黨性四、活動(dòng)主辦電信專業(yè)學(xué)生聯(lián)合黨支部五、活動(dòng)對(duì)象電信專業(yè)學(xué)生聯(lián)合黨支部全體黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子六、活動(dòng)內(nèi)容“微講堂”是以黨支部為單位，以小組輪流主講，開展討論的形式進(jìn)行。為更好的教育支部?jī)?nèi)每一名大學(xué)生黨員，不斷增強(qiáng)他們的黨性，本支部預(yù)開設(shè)“微型講堂”，發(fā)揮支部成員的積極能動(dòng)性，通過(guò)加深大家對(duì)黨的相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化其自身的黨性。在大學(xué)生黨員的培養(yǎng)過(guò)程中，只有在考取黨課結(jié)業(yè)書時(shí)才會(huì)上黨課，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一些黨史，黨的相關(guān)介紹。在傳統(tǒng)黨課中，同學(xué)們感覺(jué)學(xué)習(xí)黨的知識(shí)比較教條，太大，缺少距離感，真實(shí)感。二、活動(dòng)目的大學(xué)生黨支部是學(xué)校基層黨組織，直接面對(duì)學(xué)生，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，要把大學(xué)生黨支部建成堅(jiān)持學(xué)習(xí)型黨組織，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中完善。主講人圍繞一個(gè)主題，進(jìn)行深入淺出的講解，從而闡明一個(gè)鮮明、正確的觀點(diǎn)，給人以教育和啟迪。在時(shí)間安排上強(qiáng)調(diào)“短”。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)四中全會(huì)精神，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重大戰(zhàn)略任務(wù)，是全黨的重大政治責(zé)任。學(xué)習(xí)型黨支部，是指在加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)的過(guò)程中，更加注重黨員在“系統(tǒng)思考”、“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”、“不斷創(chuàng)新”、“自我超越”等方面的能力培養(yǎng)，形成“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作”的氛圍，通過(guò)培育和提高學(xué)習(xí)力，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)習(xí)型黨支部是一個(gè)有持續(xù)學(xué)習(xí)及創(chuàng)新能力、能不斷創(chuàng)造未來(lái)的組織。2．不斷完善自己，努力做好每一件事。3．閱讀書籍，增加知識(shí)。”4．理論運(yùn)用于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。5．交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)生黨員作為學(xué)生也是能夠接觸到知識(shí)最前沿陣地和富有創(chuàng)造力的人群，在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部時(shí)有其自身的特色。第三篇：如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部中共十六屆五中全會(huì)提出了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的偉大號(hào)召，作為黨的基層組織黨支部，如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，意義是十分重大的，而且又是十分迫切的。能否通過(guò)組織化的學(xué)習(xí)全面提高黨員干部的整體素質(zhì)，把握馬克思主義的基本理論，運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法審時(shí)度勢(shì)、駕馭全局，堅(jiān)持發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，用發(fā)展的觀點(diǎn)解決前進(jìn)中的問(wèn)題，直接關(guān)系到我們黨的執(zhí)政地位，直接關(guān)系到我們黨在人民群眾中的形象，甚至關(guān)系到我們黨和國(guó)家的生死存亡。那么，怎樣才能更好地創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部呢？主要有以下幾點(diǎn)：一、要從事關(guān)發(fā)展穩(wěn)定大局的高度，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部的重要性和迫切性。在十六大報(bào)告中，他又提出“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”的總體要求。其目的在于通過(guò)組織化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)遍布于整個(gè)黨員干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的支部文化和精神風(fēng)貌。作為第一生產(chǎn)力的科學(xué)技術(shù)，必將推動(dòng)人類社會(huì)的迅猛發(fā)展。二是要樹立“應(yīng)用創(chuàng)新”觀念。只有不斷地加強(qiáng)廣大黨員干部自身學(xué)習(xí)，不斷用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、黨紀(jì)國(guó)法、作風(fēng)紀(jì)律等教育，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜、風(fēng)云變幻的形勢(shì)面前，把握時(shí)局，韜光養(yǎng)晦，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)不動(dòng)搖，經(jīng)受住“四個(gè)考驗(yàn)”。當(dāng)前，在一些黨支部中存在著忙于事務(wù)，輕視學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。這就需要根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)提出的新要求，結(jié)合本支部工作特點(diǎn)和實(shí)際，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。二是要進(jìn)一步強(qiáng)化為中心工作服務(wù)的學(xué)習(xí)。具體地講，就是推廣本職知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用、外語(yǔ)等知識(shí)的學(xué)習(xí)。即結(jié)合不同時(shí)期對(duì)不同層次的黨員干部制定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系，準(zhǔn)確設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)要素，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、科學(xué)設(shè)定考試科目和內(nèi)容，明確平時(shí)考核、階段考驗(yàn)
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