【正文】 ，我們更需要你們的支持、理解和信任，2015年將是金蘋果第二次飛躍，無論是辦學規(guī)模的壯大還是教育理念的提升都是金蘋果的又一個里程碑。2013年8月金蘋果進駐余江縣——金蘋果?錦江中心幼兒園誕生。2010年全園實行無紙化辦公，現(xiàn)代信息化建設基本完成。2005年評定于江西省示范幼兒園，是鷹潭市唯一獲此殊榮的民辦園。每一個成功的孩子背后都有一位勤勞的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。任務意識的培養(yǎng)教育，布置的任務能及時認真完成。與同伴團結合作，共同解決游戲中的困難，體驗分享和合群的快樂。任務意識培養(yǎng)方面，根據(jù)孩子的接受能力每天都布置一定量的作業(yè)任務，主要是讓孩子更加鞏固當天所學的知識。記得開學初家長會，為了避免家長輔導時出現(xiàn)書寫不規(guī)范和發(fā)音不標準，所以請你們給孩子買拼音大卡。藝術活動小結：喜歡展示自我的有：2 5 8 9 10 13 14 17 21 22 23 24 32喜歡進行藝術活動大膽表現(xiàn)的有：1 2 3 4 5 9 10 11 12 13 14 16 17 18 20 23 24以上五大領域的發(fā)展目標在一日活動中作為我們教育的導向，通過孩子們“快樂中學”的興趣培養(yǎng)，這些目標孩子們基本上達到。點）午間律動、冬季運動會舞蹈、國旗下的風采讓孩子積極參與藝術活動，培養(yǎng)幼兒與他人相互配合、大膽表現(xiàn)的能力。點）特色版畫：吹塑版畫、拓印、實物拓印、水粉畫、線描畫等；培養(yǎng)幼兒自發(fā)的藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。點）這是在孩子們在進行演示教學活動“我的身體會彎曲”以上活動培養(yǎng)了幼兒細心觀察、動手探索、善于發(fā)現(xiàn)的能力。點）這是孩子們自己搭建的場景：主題教學活動“賽馬場”進行的賽馬活動。： 7 11 19特別愛打招呼的有：2 3 5 8 9 10 11 13 22 23 24 25 28語言表達能力進步的有：5 7 11 19 20 29 30 31 32社會領域：培養(yǎng)幼兒有問題愿意向別人請教；活動時能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服；與同伴發(fā)生沖突能自己協(xié)商解決；能認真負責地完成自己所接受的任務。傾聽故事培養(yǎng)幼兒認真、專注傾聽的能力；講述故事培養(yǎng)幼兒語言組織、表達的能力，講故事比賽讓孩子更進一步得到鍛煉。點）禮儀小天使：培養(yǎng)幼兒愿意講話并能清楚地表達，使幼兒具有文明的語言習慣。健康活動小結：１、平衡能力，動作協(xié)調、靈敏進步的有：3 6 7 19 27 29 30在耐力和力量上較好的有：24 28 8 17 21 25 31膽量有所進步的有： 6 4 7 11 12 16 18 19 20 29 30生活習慣方面：A吃飯比較慢：4 11 12 14 15 25 30 B進餐習慣好的有： 1 4 5 9 10 12 13 16 17 18 20 21 23 24 27 30C比較愛挑食的有：11 15 28 D午休入睡慢的有：4 5 7 8 10 13 23 24 26 28 31 E進餐衛(wèi)生需要加強的有：25 26 11語言領域：培養(yǎng)幼兒在集體中能注意聽老師或其他人講話，不隨意打斷別人；別人講話時能積極主動地回應；能有序、連貫、清楚地講述一件事情。通過以上活動培養(yǎng)了幼兒動作的協(xié)調性和靈活性、使幼兒具有了一定的力量、耐力和平衡能力。身心健康方面：我們?yōu)橛變禾峁┝藸I養(yǎng)豐富、健康的飲食；每年為幼兒進行健康檢查；每天給幼兒進行晨檢。點）自理能力比賽：選出了10位自理能力比較強、穿衣速度比較快的孩子參加。使幼兒具備了基本的安全知識和自我保護能力。滅火器等消防設施培訓。每周一進行安全教育。3）11月開展第九屆。五、本學期各項工作的統(tǒng)計。點）會議內容：一、教育教學。大部分孩子都比較活潑開朗地能夠適應一日活動的生活；都能夠積極參加各種體育活動。第一篇：版畫大三班上學期末家長會稿“成長與收獲”版畫大三班上學期末家長會尊敬的家長朋友：上午好！時間過的真快，剛刷新腦海里開學的記憶，馬上又到了我們這學期的尾聲。學習生活中，讓孩子已形成了良好的生活習慣；能主動，正確的使用禮貌用語；能自己用餐收拾餐具，擦桌子，自己穿衣服，能為班級做一些力所能及的事情。二、孩子的習慣培養(yǎng)。六、請家長配合的注意事項。4）12月開展慶元旦親子游園活動。請消防員叔叔來園實地演習消防知識。請公安專業(yè)人士來園傳授防暴力措施。點）親子半日開放活動：家長和孩子們表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。點）講故事比賽：選出了6位語言組織能力強、吐字清晰、膽量大的幼兒參加。（門口醫(yī)生阿姨和班上的老師每天都很認真的為每位幼兒晨檢，讓每位幼兒開心進園、安全離園。有些幼兒園引進了由專業(yè)人員控制的大型娛樂高科技玩具，那些玩具可以控制孩子，但孩子不能左右它，玩時不需動腦思考，會有一時沖動，時間久了就不感興趣，希望家長在選擇玩具時盡量考慮玩具的實用價值和多功能性，讓孩子在自己動手動腦中得到發(fā)展。語言領域培養(yǎng)幼兒學會傾聽、表達、閱讀。點）生日寶寶：送祝福，祝福語不同培養(yǎng)幼兒表達能力。音樂傳書游戲：培養(yǎng)幼兒有序傳書。社會領域培養(yǎng)幼兒愿意與人交往、能與同伴友好相處、使幼兒具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)、并能關心尊重他人、遵守基本行為規(guī)范。社會活動小結：偶爾和小朋友發(fā)生沖突的有：6 7 11 15 17 21 22 31愿意承擔一些小任務的有：1 2 4 5 8 9 10 12 14 17 24遵守規(guī)則意思比較強的有：1 2 3 4 5 9 10 12 13 14 16 18 19 20 23 27 29 30合作意識有待加強的有：3 6 7 11 24 28科學領域：培養(yǎng)幼兒具有探究能力，用一定的方法驗證自己的猜測；借助實際情境和操作理解“加”和“減”的實際意義；能通過實物操作或其他方法進行10以內的加減運算；能用常見的幾何形體有創(chuàng)意地拼搭?？茖W活動小結：喜歡問問題的有：5 8 9 13 14 15 17 24 26 28 32喜愛動手探究的有：4 6 15 17 18 20 21 23 24 25 26 29 31藝術領域：培養(yǎng)幼兒積極參與藝術活動，有自己比較喜歡的活動形式；愿意和別人分享、交流自己喜愛的作品；能自主創(chuàng)作、想象，提高了繪畫及手工能力。點）每天下午的蠟筆繪畫培養(yǎng)幼兒色彩搭配、畫面布局、圍繞主題展開想象進行藝術表現(xiàn)。通過主題書中不同形式的音樂教學活動，提高幼兒審美、表現(xiàn)、創(chuàng)編的能力。這個學期，對孩子來說是一個轉折期，因為他們在參加正常的教學活動的同時，為了做好幼小銜接，教育教學加入了拼音游戲，心算游戲。平時任務布置下來，你是否都輔導對了呢？在這周內對每位孩子進行綜合評估，大部分孩子掌握的較好，這說明了你們的用心輔導和督促工作做到位了。平時我們會利用了餐前、餐后、離園前這段時間，組織孩子閱讀、智力游戲、心算搶答、展現(xiàn)自我風采等活動，使得孩子的語言表達更加生動富有感染力，回答問題的積極性也越來越高。游戲有始有終，有責任意識。自我的調節(jié)能力――制定一些規(guī)則常規(guī)讓幼兒能夠自覺遵守，這些習慣培養(yǎng)，孩子們也基本上達到要求。還有一點就是，到現(xiàn)在還發(fā)現(xiàn)有些小朋友在家里吃飯還需要喂的，穿脫衣服要幫忙。相信我們老師對大家是真誠的，孩子是我們的，也是你們的，教育孩子還靠我們大家。2008年成功建立網(wǎng)站。2009至今先后開展《蒙氏教育與主題教育》、《創(chuàng)藝版畫》、《生活美勞》、《陶瓷藝術》等課題研究，并已取得成果。目前金蘋果旗下有幼兒園三所，學校一所，其中金蘋果美的學校正在建設中，金蘋果美的學校地處銅技校斜對面，總面積近100畝，總投資近5000萬，計劃2014年秋季開校，美的學校已聘請全國名校校長擔任學校的總策劃師，將打造成全省一流學校。孩子天生就是一位科學家，有很強的好奇心和探究欲，為了滿足孩子探究的欲望，2014年年底金蘋果總園計劃再次投資200萬元，將4000多平米的后院打造成全國唯一的兒童農(nóng)莊，未來的金蘋果將成為田園風格的樂園。點）五、本學期各項工作的統(tǒng)計孩子考勤：111222230（十一人全勤）孩子任務意識及家長信息反饋。預報名情況：三日內已全部交齊。部分家長對待孩子學習習慣放松，特別是孩子任務意識的督促沒有堅持。在這學期，孩子們都得到了不同程度的發(fā)展，我相信家長們也感受到自己的孩 子學到的東西越來越多了，進步也越來越大了，每個孩子在各方面發(fā)展了。（一）班風班貌方面經(jīng)過了小班和中班一個學期的培養(yǎng)和學習，每位孩子都能愉快地在幼兒園學習生活，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。讓孩子能在不知不覺中各方面的能力得到培養(yǎng)和鍛煉。每個學期我們都會對幼兒進行綜合評估兩次，我們幼兒園的評估并不是說拿本書問幼兒書上的內容，更加注重的是幼兒的綜合素質。能知道111110等最基本號碼代表的意思。無論什么活動，我們總是幾個老師同時參與，盡可能多地增加孩子們被指導的機會（如戶外、體育活動、特色版畫活動等）。剛開學的時候我們班上還有幾個孩子拿筆都不會，現(xiàn)在基本上都寫的很好。注重個性培養(yǎng)在教育過程中，由于每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異。再選擇恰當?shù)慕逃椒?，并針對不同個性的孩子采取不同的教育方法。學習習慣任務意識的培養(yǎng)，孩子能按時完成的及時給予表揚。在培養(yǎng)傾聽習慣的同時，我們也注重在各項活動中培養(yǎng)孩子樂意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習慣。每天早晨堅持進行晨檢，不僅檢查孩子的精神狀況，身體情況，還檢查孩子的口袋，并記錄幼兒帶藥情況，以便及時為孩子喂藥。培養(yǎng)孩子良好的為他人服務的能力，如：重點指導值日生工作，使所有的孩子做起值日生工作都井井有條。以上就是我們保育工作的情況，另外，在班級衛(wèi)生工作方面，我們堅持每天兩次小掃，每周一次大掃，杯子、毛巾、桌子每天消毒，教室里的擺放保持整齊有序。主要包括以下兩方面：活動安全每天孩子入園，我們就開始了一天的安全工作，早上的晨間活動我們就對幼兒的口袋、衣服上、女孩子頭上的飾物都一一進行檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的物品及時收走，我們班張菲帶過錢和硬幣來。接送安全實行電子打卡接送制度，本著“讓孩子高高興興來園，平平安安回家”的宗旨。（五）家園合作為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極與家長進行溝通，在開學初家長會上向家長介紹了本班的具體情況和教學計劃安排，在半日開放活動上向家長進行具體的特色課介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的資料，這些工作得到了家長的理解和支持。在這里謝謝各位家長的支持。元月份的這次學期末家長會各位家長也是積極參加。我們對班上的每一個孩子都很了解，知道哪個孩子有哪些亮點，哪些方面還要加強，而家長對我們老師也摸了底，知道我們的教學方法和性格，溝通起來也比較容易，我們班家長都很配合我們的工作，下學期預報名工作的通知發(fā)放的一周內家長們就差不多都交了，只有2位要去外地的孩子沒有交：張菲去湖南媽媽那里 呂福珍去義烏。部分家長對待孩子學習習慣放松，特別是孩子任務意識的督促不堅持。（八）關于假期需要注意事項孩子走訪親朋好友或拜年，讓孩子體驗過春節(jié)的快樂的同時要教育孩子講文明、懂禮貌。禁止讓孩子燃放鞭炮，提高孩子自我保護和防范能力。家長會到此結束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。這個學期即將結束寒假即將來臨，今天特邀請各位家長朋友們來參加本學期末的家長會，為了我們將來能更好的有針對性的培養(yǎng)好我們的孩子，今天特意向各位家長匯報本學期本班各項工作以及孩子的發(fā)展情況。一、安全工作孩子是每個家庭的未來和希望，所以對于幼兒園和家長來說，安全永遠是我們的重中之重，我們老師一直都是把安全放在第一位的。還有小朋友之間難免會發(fā)生矛盾，平時我們都會教育幼兒如果有小朋友拿了你的東西，有小朋友打了你，你不要打他，你告訴老師，老師會批評他，但孩子之間難免會發(fā)生磕磕碰碰的事情，在這里謝謝你們的諒解！每學期我們都進行了消防、地震演習，讓幼兒知道發(fā)生地震和發(fā)生火災時應該怎樣做才能保護自己和他人。在這里我要表揚我們班的家長，我們班的家長每天都能堅持配合幼兒園拿卡接送孩子并打卡，在此我非常感謝你們的配合。幼兒每