【正文】 地建設(shè)，為人民群眾提供方便快捷的法律服務(wù)；（三）加強農(nóng)村法制宣傳隊伍建設(shè)。積極開展 “12?4”全國法制宣傳日宣傳活動。二、主要任務(wù)和方法（一）、圍繞促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，促進(jìn)改善民生、促進(jìn)社會和諧、促進(jìn)人的全面發(fā)展，大力宣傳依法治國基本方略、社會主義法治理念，廣泛宣傳憲法以及與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。通過深入扎實的法制宣傳教育和法治建設(shè)實踐，進(jìn)一步堅定法治建設(shè)的中國特色社會主義方向，提高全鄉(xiāng)公民法律意識和法律素質(zhì)，提高全社會法治化管理水平，推動形成自覺學(xué)法守法用法的社會環(huán)境。為進(jìn)一步深入開展法制宣傳教育，全面貫徹落實“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”的治國方略。結(jié)合本鄉(xiāng)實際，特制定我鄉(xiāng)六五普法實施方案。（三）工作原則堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管。在全鄉(xiāng)公民中深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會的重點法律法規(guī)：《憲法》、《監(jiān)督法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《公務(wù)員法》、《物權(quán)法》《合同法》、《繼承法》、《公證法》、《勞動合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《安全生產(chǎn)法》、《治安管理處罰法》、《農(nóng)村土地承包法》、《城市規(guī)劃法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《信訪條例》、《人民調(diào)解條例》、《法律援助條例》《社會保險費征收暫行條例》和當(dāng)年新頒布的法律法規(guī)等。三、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作制度。各村（居）要配齊配強專兼職普法干部，明確普法依法治理聯(lián)絡(luò)員，培養(yǎng)普法骨干。主要目標(biāo)是：全面深化法制宣傳教育，實現(xiàn)教育行政人員和教職工普法工作的規(guī)范管理；實現(xiàn)課堂主渠道普法教育，按“四落實”規(guī)定開設(shè)法制課；通過對小學(xué)學(xué)生進(jìn)行廣泛深入的法制教育，進(jìn)一步增強他們學(xué)法、知法、守法、護(hù)法、用法的自覺性，學(xué)會依法規(guī)范自己的行為，依法保護(hù)正當(dāng)權(quán)益；使校園秩序和學(xué)校治安狀況明顯好轉(zhuǎn)，全面提高預(yù)防犯罪、防備傷害和學(xué)校治安綜合治理水平；建立健全學(xué)校管理制度，使各項工作步入依法治教、依法治校軌道。（二）行之有效的開展普法工作。（三）突出普法教育與解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題的有機結(jié)合。堅持和完善校務(wù)公開制度、教職工代表大會制度和重大事項議事制度。要切實抓好“四個落實”：一是教學(xué)計劃落實。三是課時落實。繼續(xù)做好法制副校長的聘任工作，發(fā)揮他們在學(xué)校普法教育中的重要作用。各學(xué)校要充分利用國旗下的講話、班會、綜合實踐活動課等形式對學(xué)生進(jìn)行生動活潑的法制教育。以課堂教育和專題活動相結(jié)合的法制宣傳教育工作思路，認(rèn)真開展法律進(jìn)校園“六個一”活動，即依據(jù)實際每學(xué)期以班級為單位召開一次法制宣傳教育主題班會；每學(xué)期以學(xué)校為單位舉辦一次法律專題知識講座；每學(xué)年分別以班級和學(xué)校為單位創(chuàng)辦一期法律宣傳教育的板報。嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生以及其它傷害學(xué)生自尊的行為。對于干擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的要依法進(jìn)行干預(yù)，確保師生生命財產(chǎn)安全。要做到?？顚Ｓ茫貏e要加大對法制教育資源的開發(fā)利用，建立對業(yè)績突出的先進(jìn)單位和個人的獎勵表彰機制。我校一定要對“六五”普法工作提高認(rèn)識，高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，周密計劃，認(rèn)真組織實施，確?！傲濉逼辗ǖ膶嵭浴Ｖ卣莆栈居^點，自覺運用這一理論指導(dǎo)法制建設(shè)的實踐。繼續(xù)開展有關(guān)維護(hù)社會穩(wěn)定的法律知識教育。（二）基本要求學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任老師要在六五普法中帶頭學(xué)法、帶頭守法、帶頭作出表率作用。針對不同階段學(xué)生特點，充分利用課堂教學(xué)主渠道和多種形式，普及有關(guān)法律知識。三、方法與步驟（一）宣傳教育方法組織自學(xué)為主的教育方式，充分發(fā)揮黨、班主任、品德教師等教育的宣傳作用，利用課堂主渠道加強青少年法制教育?？荚嚭涂己耍和ㄟ^培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對每個階段學(xué)法、用法情況進(jìn)行考試和考核，健全干部學(xué)法用法情況登記制度。到2011年在學(xué)校完成“五五”普法任務(wù)進(jìn)行自查總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組按本規(guī)劃所確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，制訂考核驗收辦法，對各年級、班級進(jìn)行組織總結(jié)驗收。加強普法師資隊伍建設(shè)。加強完善監(jiān)督檢查機制。經(jīng)費保障。三、工作重點一、是深入的學(xué)習(xí)宣傳憲法，著力提高職工的憲法意識。深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，著力提高依法保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力和水平。二、是切實抓好重點對象的法制宣傳教育，著力增強宣傳教育的針對性。圍繞平安建設(shè)、和諧社會建設(shè)，針對群眾關(guān)注的社會熱點、難點問題，深入開展專項依法治理活動。五、普法要求(一)建立和完善法制宣傳教育的考核評估制度、工作激勵制度、檢查督促制度和經(jīng)費保障制度，推進(jìn)普法工作的制度化和規(guī)范化。大力弘揚“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的社會主義榮辱觀，促進(jìn)我校各項事業(yè)的健康發(fā)展。為教師隊伍學(xué)法提供條件。健全管理制度，逐步建立權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效。一是堅持集中宣傳和日常普法相結(jié)合。共分三個階段:(一)宣傳發(fā)動階段:2013年9月前，要根據(jù)自身實際制定學(xué)校的兩年普法規(guī)劃。(三)檢查驗收階段：2015年。主要職責(zé)是：承擔(dān)法制宣傳教育的日常工作。對執(zhí)行規(guī)劃情況進(jìn)行檢查、總結(jié)、驗收及表彰。逐步建立普法工作評估考核機制，開展普法規(guī)劃實施的和階段考核工作，把普法依法治理工作的成績作為評選先進(jìn)單位和先進(jìn)個人的重要條件之一。組織六五普法宣傳材料和培訓(xùn)教材