法制進校園精選-wenkub
2024-11-14 21 本頁面
【正文】 趙某的做法是否違法？答案：違法（五）社會實踐結合相關內(nèi)容，到當?shù)嘏沙鏊?。小周終于依法維護了自己的尊嚴。周母到派出所要求放人，派出所答復，必須交納1000元才放人。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。這一案例給我們的啟示有(ABC)A、要加強對未成年人的社會保 B、未成年人既要依法自律，又要學會自我保護C、我國刑法懲治犯罪，保護人民D、未成年人的人身權利應受到法律特殊保護(2)據(jù)報載，某鄉(xiāng)政府將兩位不讓子女上初中的家長推上了被告席。（√）（6）有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人保護法保護的對象。（√）（3）社會保護歸根結底是要創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的學校和家庭環(huán)境。為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學生不應當違反這些規(guī)定。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。第一篇：法制進校園（精選）《法制進校園》主題班會時間：2016年11月2日目的： 加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學經(jīng)商、從工，不進營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權益。（）（4）國家專門制定未成年人保護法，要求全社會共同努力保護未成年人健康成長。（）B、單項選擇題（1）我國未成年人保護法保護的對象是(B)A、未滿16周歲的我國公民 B、未滿18周歲的我國（公民 C、未滿20周歲的我國公民 D、未滿22周歲的我國公民（2）有的家長規(guī)定，兒子可以上學，女兒不給讀書，幫做家務。對這一案例的正確說法是(BD)A、子女上學與否是家長的權利 B、受教育既是公民的權利，又是公民的義務C、鄉(xiāng)政府不應該干涉家庭關系 D、國家保護公民受教育的權利(3)青少年的健康成長離不開法律，表現(xiàn)在(AC)A 青少年的身心健康需要法律特殊保護 B 青少年正處在長身體、長知識時期C 青少年的健康成長關系重大，需要國家給予特殊關注 D 目前社會上存在著許多不利于青少年健康成長的因素(4)下列事例中屬于違反學校保護規(guī)定的有(AC)A 某小學教師為提高學生成績，對成績差的學生在其課上擺上“差生”的標牌 B 貫徹國家的教育方針C 某校校長仍堅持讓學生在已是“危房”的教室中上課 D 某校校長規(guī)定每學期要給學生進行一次體檢（5）在加強來自社會的保護的同時，未成年人尤其是未成年小學生(ABCD)A 要增強自我保護意識 B 要維護自身的合法權益 C 要提高自我保護的能力 D 要依法自律（二）正確對待父母和學校的教育隨著年齡的增長，未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。觀看一個動畫，主要內(nèi)容是：一個考試不及格的學生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家。案例： 小周家住湖北農(nóng)村，是七年級學生。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。（四）學會斷案父母不讓孩子上學違法嗎？ 案例：村民趙某家有一子一女，均達到法定入學年齡。調(diào)查內(nèi)容： 近年來當?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪的情況；未成年人違法犯罪的主要原因是什么，我們應當吸取什么教訓。二、活動目標通過法律進校園推進年活動的開展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感，進一步增強我校師生員工的社會主義法制理念，提高依法行政的能力與水平，進一步增強廣大師生員工的法律意識，提高青少年法律常識的水平，提高師生學法、守法、用法水平?！胺ㄖ七M校園”現(xiàn)身說法報告會是由共青團邵陽市委、市綜治辦、市司法局、市教育局等單位聯(lián)合開展的活動，其主要內(nèi)容是以市勞教所的勞教人員講述自己的反面事例，對廣大青少年學生進行“文
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