數(shù)學(xué)日記及擴(kuò)展資料-wenkub
2024-11-14 20 本頁(yè)面
【正文】 里面只有一個(gè)部位不是三角形，那就是脖子，脖子的形狀就是這個(gè)圖形“梯形”。媽媽說(shuō)：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：?jiǎn)螖?shù)+雙數(shù)=單數(shù)。紙板平均分成24個(gè)格，格內(nèi)分別寫著1—2“媽媽，游戲規(guī)則是什么？”“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個(gè)數(shù)?！?111”表示“獨(dú)一無(wú)二”，“1001”表示“始終如一”。4*150=600(米)。我給售貨員叔叔100元，售貨員叔叔給我找了2張20元、一張5元、2張1元和一張5角。最小公倍數(shù)作公分母。正文：數(shù)學(xué)日記關(guān)于數(shù)學(xué)日記15篇關(guān)于數(shù)學(xué)日記13/4＝33/43＝9/125/6＝52/62＝10/12把幾個(gè)分母不同的分?jǐn)?shù)（異分母分?jǐn)?shù)）分別化成和原來(lái)分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù)，叫做通分。先找?guī)讉€(gè)分母的最小公倍數(shù)，再根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)通分。然后我們就在德克士狼吞虎咽的39。400+600=1000(米).你們答對(duì)了嗎?20xx年03月30日 星期五 晴今天上午,我們學(xué)了速度*時(shí)間=:時(shí)間*速度=路程。意思是：學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只能始終如一地堅(jiān)持下去。加起來(lái)是單數(shù)就是我贏，加起來(lái)是雙數(shù)就是你贏。這下子我明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是雙數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是單數(shù)。第一天的水位是106米開(kāi)始蓄水的，一直持續(xù)到135米用了10天。”爸爸說(shuō)：“行，我先拿。25顆最后1顆誰(shuí)拿到誰(shuí)輸。爸爸恍然大悟。題目是這樣的：3 3 3 3=6符號(hào)們都站好了，而且也沒(méi)有站錯(cuò)!( )：幸好，沒(méi)有那個(gè)難看的東西247。號(hào)聽(tīng)了( )的話，低下了頭。小朋友們你知道他們是怎么組合在一起的嗎?關(guān)于數(shù)學(xué)日記9生活中，處處有數(shù)學(xué)。一共要12元，可不知怎么，銷售員居然說(shuō)要25元，我馬上速算起來(lái)，才慌然大悟，要不然這13元錢就離我們而去了。關(guān)于數(shù)學(xué)日記10今天傍晚，我和雅釤、曼思正在跳皮筋。又仔細(xì)一看，原來(lái)少寫了一步換算呀。4千米填了上去給老師批，老師看了說(shuō)：“340，而不是千米。我看見(jiàn)小巷邊到處都是出售房子的牌子，我腦子里就有了一個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)爸爸媽媽：“那些介紹所給那些買房子的`人介紹，他又不能賺錢，還不是白忙？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然有賺，如果你這個(gè)房子買過(guò)來(lái)100萬(wàn)元，那介紹所的人就有5000元賺。我就關(guān)掉
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