【正文】 學與發(fā)展理論以及德國瓦A．導向、規(guī)范和權威功能 B．激勵、評價和規(guī)定功能C．導向、激勵和評價功能 D．規(guī)范、引導和評價功能18．班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。A．引導法 B．榜樣法 C．談話法 D．討論法13．“大有大成，小有小成”是()教學原則具體運用的結果。A．教學計劃 B．教學大綱 C．教科書 D．考試成績9．制定教學計劃的首要問題是()。A．格塞爾 B．杜威 C．華生 D．霍爾5．格塞爾的“同卵雙生子爬梯實驗”充分說明了()是教育的重要條件。A．《學記》 B．《論語》 C．《大教學論》 D．《普通教育學》2．“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。《教師法》規(guī)定，教師要“關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。他是從家中出走的，與我的工作沒有關系。，吳老師順便拆封閱讀了此信。(3)李某及個體戶。李某認為女孩上學無用，還不如早下來賺錢，遂于2013年暑假將李霞送到鄰鎮(zhèn)一個體戶處打工。(1)遵守法律、法規(guī)；(2)貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學標準，保證教育教學質量；(3)維護受教育者、教師及其他職工的合法權益；(4)以適當方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學業(yè)成績及其他情況提供便利；(5)按照國家有關規(guī)定收取費用并公開收費項目；(6)依法接受監(jiān)督。小學生王某從廁所出來發(fā)現車已經開走，急忙追趕?！贝艘?guī)定從法學的角度看，也可以解釋為：“男女生不得無故進入異性宿舍。 法律形式規(guī)定 并加以保障的人們所應當或可以享有的一種利益。16.《學校體育工作條例》第十四條規(guī)定，學校每學年至少舉行一次以 田徑 項目為主的全校性運動會。，應立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行 預防和矯治。，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是 縣級以上 人民政府的教育行政部門。、法人或其他組織認為具體行政行為侵犯其合法權益的，可以 自知道該具體行政行為之日起60 日內提出行政復議申請。第一篇：教師招聘考試模擬試題14教師招聘考試模擬試題（14）——教育法律法規(guī)專題一、填空題、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據，完善 內部各項管理制度和紀律，使學校管理的各個方面都做到有章可循，有法可依?！额A防未成年人犯罪法》的規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所，應當設置 未成年人禁止進入 的標志。，其考試成績作廢，3 年內不得再次參加教師資格考試。 受教育權，不得隨意開除學生。，實行教育、感化、挽救的方針，堅持 教育為主、懲罰為輔 的原則。二、單項選擇題：“對使用特殊音響警報和紅色回轉警燈的警車，其它車輛應當避讓?！边@一解釋屬于（A）6.“學校應當于每年的教師節(jié)組織教師宣誓活動。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。開學一周后，學校老師、領導、村干部多次上門家訪，李某拒不說明其去向，有時還惡語相報：“孩子讀不讀書是咱們自家的事，你們不要狗咬耗子——多管閑事。(4)《義務教育法》第15條規(guī)定，除因疾病或者特殊情況，經當地人民政府批準的以外，適齡兒童、少年不入學接受義務教育的，由當地人民政府對其父母或者其他監(jiān)護人批評教育，并采取有效措施責令送子女或者被監(jiān)護人入學。這是高某寫給一位女同學的求愛信，吳老師看了十分生氣，后在班會上宣讀了此信，同時對高某提出了批評?！闭垎?(1)吳老師的哪些做法不正確，試述你的判斷所依據的法規(guī)及條款?！弊鹬貙W生、平等對待學生是教師的最基本的職業(yè)道德，不能借口教育和愛護學生而侵犯學生的合法權益。”反映了古代教育的()特點。A．后天學習和訓練 B．遺傳素質 C．教師教學水平D．遺傳素質的成熟程度6．教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的()規(guī)律。A．課程設置 B．學科順序 C．課時分配 D．學年編制10．教師勞動的創(chuàng)造性主要是由()的特點決定的。A．自覺積極性 B．啟發(fā)性 C．鞏固性 D．因材施教14．教師必須做到“嚴以律己，為人師表”，這是因為教師的勞動具有()。A．了解和研究學生 B．組織和培育班集體C．做好個別教育工作 D．統(tǒng)一多方面的教育力量19．校園文化是影響學生發(fā)展的因素之一，在課程類型上，它屬于()。根舍因的范例教學理論。24．教師的備課要求做好三方面的工作，即（）、（25．歷史上曾出現過兩種相互對立的教學方法思想，即（三、簡答題26．師生關系的本質是一種人際關系。二、填空題。；了解學生；設計教法。學生尊重教師是尊重知識、尊重文化的表現，教師熱愛學生應是一種熱愛祖國教育事業(yè)，關心人類未來的深層次情感。另外，在教學過程中，師生共同服從于對真理的探討。②教師應具備精深的專業(yè)知識，對本學科的歷史、現狀、未來等有精湛研究、獨特的見解、深厚的功底。：（1）德育過程的長期性是由人類認識規(guī)律決定的。（4）當前意識形態(tài)領域中斗爭的復雜性，也使得對學生社會主義品德的培養(yǎng)是長期的、反復的過程。，還經常破壞課堂紀律。（D），有人側重于理科，有人聰明早慧，這說明了人的心理發(fā)展具有(D)特點。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在說自己吧，然后就不斷地想自己是不是變笨了。對照小敏的癥狀，即可知符合焦慮癥的表現。根據文件精神和當前中小學實際，你認為下列論述正確的是(C)，重點對象是心理有問題的學生，每所學校都要建立一個標準的心理咨詢室，在學科教學、各項教育活動、班主任工作中都應注意對學生心理健康的教育二、多項選擇題（本大題共6題，每題2分，共12分）（ABC）（ABCD）【解析】我國中小學德育內容是根據我國教育目的和中小學德育目標與任務確定的，應體現為現實性與理想性的高度統(tǒng)一。處分有下列六種：警告；嚴重警告；記過；留校察看；勒令退學；開除學籍。三、判斷題（本大題共10小題，每題1分，共10分）1.《中華人民共和國教師法》是國家最高行政機關為提高教師隊伍的素質而制定的。（）【解析】義務教育法在語言文字方面對學校的規(guī)定：學校應當推廣使用全國通用的普通話。，男孩在動作技能方面的優(yōu)勢非常明顯。，因此在心里告誡自己也一定要好好學習，這是一個自我強化的過程。期中和期末兩次考試不可能是同一套測試，所以不牽涉信度的問題。（√）四、填空題（本大題共10小題，每題1分，共10分）1.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，以德育為先，把德育貫徹到教育教學的全過程。教師的教育專業(yè)素養(yǎng)要求教師具有先進的教育理念、良好的教育能力和一定的研究