校長深入學(xué)校走訪調(diào)查報(bào)告-wenkub
2024-11-14 20 本頁面
【正文】 來了，我們向他說明了我們的計(jì)劃，他馬上就給我們作了安排。我們運(yùn)氣還不錯，走到一中門口的時候碰到了以前教過肖盼的一位老師，在我們向他說明了來意以后，他表示了對我們的熱情歡迎和對我們活動的支持，并且馬上為我們打電話聯(lián)系學(xué)校。我們在縣城中心的廣場下了車，在那里做了簡單的休整。規(guī)劃學(xué)校布局，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。加強(qiáng)課程課題研究，向教研要質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。二、明確工作任務(wù)，采取有效措施：一是加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。三是關(guān)于留守兒童和未成年人思想道德建設(shè)方面，大家以為這是一個突出問題。大家圍繞這些問題先后發(fā)表了自己的看法，提出了一些中懇的建設(shè)性意見。第一篇：校長深入學(xué)校走訪調(diào)查報(bào)告九月二十七是下午，我根據(jù)學(xué)校深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，前往本鄉(xiāng)中心村小學(xué)進(jìn)行調(diào)研。一是大家認(rèn)為中心學(xué)校在進(jìn)一步推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)、創(chuàng)建精品學(xué)校、創(chuàng)教育強(qiáng)鄉(xiāng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展是符合科學(xué)發(fā)展觀的，可又以為困難重重，主要是辦學(xué)設(shè)施太薄弱，莫說教學(xué)設(shè)施，就是最基本的教學(xué)用房都不能滿足，校舍多是危房，國家投資太少，學(xué)校只能維持正常教學(xué)。全鄉(xiāng)小學(xué)生(包括學(xué)前教育的學(xué)生)有1200多名，其中就有500多名學(xué)生屬留守兒童，這給學(xué)校帶來諸多教育上的麻煩和困難。二是加強(qiáng)學(xué)校德育管理，營造健康向上的育人氛圍。進(jìn)一步關(guān)注留守兒童，促其健康成長。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，向名師要質(zhì)量。第二篇：學(xué)校走訪調(diào)查報(bào)告學(xué)校走訪調(diào)查報(bào)告組員：宋曉菁我負(fù)責(zé)走訪羅田縣一中和三里畈高中。關(guān)鍵是要等一個人，她是王志平為我們請來的一個向?qū)Ъ嬷?，叫肖盼，今年剛從縣一中畢業(yè)的，這點(diǎn)可能會對我們的走訪調(diào)查有所幫助。然后他告訴我們，到時候會有一位“黃”姓的老師接待我們，不過要等一下，因?yàn)辄S老師正在外面辦事，待會才會過來。等到了課間休息的時候，我們按照計(jì)劃，分作兩組，去到兩個班，簡單的對我們的調(diào)查問卷作了一下說明，然后迅速地將問卷散發(fā)了下去。在課間休息的時候，我們有幸見到了校長（本來我們計(jì)劃是要采訪校領(lǐng)導(dǎo)的，不過因?yàn)樗麄儗W(xué)校當(dāng)天下午就放假了，校領(lǐng)導(dǎo)基本都回家了），但是因?yàn)樾ｉL下節(jié)有課，所以未能采訪到。三里畈高中的位置可真有點(diǎn)偏啊，我們從大路下去，順著羊腸般的小巷子大概又走了6，7分鐘，才看到了三里畈高中的大門。這個消息比較打擊人哪，我們原想著快點(diǎn)弄完了可以早點(diǎn)回去休息的，不過現(xiàn)在看來我們美好的計(jì)劃是泡湯了。好不容易熬到2點(diǎn)半，我們便繼續(xù)往里面走。在教務(wù)處，校長熱情地接待了我們，招呼我們坐下，并親自給我們倒水。收回問卷后，我們原計(jì)劃是要采訪一下高二年級組的老師，不過楊主任告訴我們，所有沒課的老師都下到村子里去招生了，所以我們只好改變計(jì)劃，轉(zhuǎn)為采訪楊主任。＂順便還可以做做宣傳＂，他笑著對我們說）走的時候，我們不忘在三里畈高中的門口合影作為留念。我們問卷調(diào)查的主要對象是高二的學(xué)生，雖然問卷結(jié)果沒有統(tǒng)計(jì)出來，不過據(jù)我在收問卷時候的觀察，有相當(dāng)一部分的同學(xué)的父母是在外面打工的。誰家的父母不想留在自己的孩子身邊，看著自己的孩子一天一天的長大？但是沒有辦法，為了讓孩子過得好一點(diǎn)，為了交學(xué)費(fèi)呀！父母義無返顧地踏上了開往異鄉(xiāng)的火車，走上了外出打工的道路。從教育學(xué)的角度來說，這樣的孩子的心理發(fā)育方面，或多或少是有一些不健全的。不是每個人都有以上的全部，但是或多或少的都有個一兩點(diǎn)。有位王ＸＸ同學(xué)，父母在外打工，和爺爺奶奶住一起。還有一個同學(xué)，初中的時候很優(yōu)秀的，但是上了高中以后，學(xué)習(xí)競爭變得激烈了，他漸漸有些不適應(yīng)了，老師找他談了幾次話，不過卻代替不了父母親情的關(guān)愛，也只能看著一個好苗子毀了。但是，心靈的成長缺乏了親情的滋潤，是什么都彌補(bǔ)不回來的。學(xué)校有沒有對于這種學(xué)生一些特別待遇呢？比如說過節(jié)時校領(lǐng)導(dǎo)探望一下什么的？我們也向各位老師提出了這樣的問題。搞教育，本來就是國家在資助的，像我們這種縣級的中學(xué)確實(shí)是沒有這種條件哪。學(xué)校也沒有主動聯(lián)系，本地的孩子的家長有時候還來一下學(xué)校了解一下情況，其他鎮(zhèn)上的就來得很少了。只是考試完了在在班上跟同學(xué)說一下，因?yàn)椴皇潜镜氐暮⒆拥募议L來一次也不方便，學(xué)校就沒有開。”父母不在身邊，而且平時也不關(guān)心孩子的成長，關(guān)心得最多的可能只是孩子的經(jīng)濟(jì)問題。而感情的缺失，也是再多的錢都買不來的！總結(jié)一下我們的學(xué)校走訪調(diào)查結(jié)果，大體就是這樣幾點(diǎn)：，他們是一個值得我們關(guān)注的特殊群體。我們搞這個活動的初衷，只是為了客觀地反映一個社會問題。但是我們能夠保證我們報(bào)告里的數(shù)據(jù)，材料都是絕對真實(shí)的。第三篇：走訪調(diào)查報(bào)告走訪調(diào)查報(bào)告初教專業(yè)許碧旋07143今天我來到我小學(xué)老師家，施老師在與她交流的過程中她講了她許多關(guān)于她在上課期間發(fā)生的多有趣的事情，老師當(dāng)做這行已有二十幾年了。這是最基本，三、掌握的最重要的技能和技巧按一個豎式排列出來。4．能流暢地、有表情地、有理解地閱讀。8．能在書中找到有關(guān)問題的材料。12．會寫作文——即能把自己在周圍所看到、觀察到的事物敘述清楚。招聘對象及招聘條件：基本條件思想素質(zhì)好，遵紀(jì)守法，品行端正，熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)。錄用的畢業(yè)生應(yīng)在8月份就業(yè)報(bào)到時提供相應(yīng)教師資格證書，否則取消錄用資格）。畢業(yè)生年齡應(yīng)在30周歲以下（1979年9月1日以后出生）。第四篇：走訪調(diào)查報(bào)告走訪調(diào)查報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：為熟悉機(jī)
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