【正文】 第三篇：廣告攝影教案《廣告攝影》課程實訓教學大綱課程名稱：廣告攝影實訓學時： 26學時適用專業(yè)：廣告設計與制作專業(yè)課程類別：專業(yè)課編寫大綱教研室/實訓室：電腦藝術設計一、實訓目的與要求通過實訓，著重培養(yǎng)學生的觀察動手能力，解決攝影中的實際問題。最后看看我的作品吧（實話實說，上面和下面引用的照片都是我自己拍的，哈哈）淄博玉黛湖偶遇畫像美女，當時我是“武松”也要打虎（兒子很我都想給她畫一幅了，哈哈 淘氣，爬上老虎背大呼打虎）小喇叭開始廣播了 《怒放》濟寧培訓的那幾天，大院里天天有結 濟寧人民公園的一孔碧水婚的，天天和著喜氣在培訓，天天感動啊，看新郎深情的表白，新娘都快 感動哭了。所以我們要和學生將我們的課堂是基礎，一定要把基礎打好，然后在課后的時間里有空就要拿起相機去拍，這樣日積月累，拍得多了，自然技能也就上去了。一張張照片拍攝的背后其實就是對生活的熱愛，對美的追求！生活中的美好的事物是很多的，我們在幫學生選擇主題的時候要有針對性，切不可過多的要求，這一節(jié)課下來我們就要求同學們拍花卉，那么我們就有著對性的對學生進行訓練，拍攝花卉需要注意的各個事項，在拍攝前和學生講清楚，這樣學生在拍攝的過程中就能把學習到的理論運用到實踐中去，如果過大的主題內容，學生就有可能受到過多的牽絆，造成什么都拍不好的后果。我們走到戶外，呼吸著大自然清新的空氣。一幅成功的攝影作品遠遠勝于簡單的記錄，創(chuàng)作者要通過構圖、透視、影調、色彩等創(chuàng)作手法創(chuàng)作出鮮明、具體的視覺藝術形象，從而表達作者的思想、情感和創(chuàng)作思想。慢慢練吧。雖然自己之前也拍過不少照片，但是關于理論方面的學習還是很少，一些相機的構造常識、鏡頭的應用等方面得只是還是很欠缺。試一試手中的相機、攝像機，按一按電腦的鼠標和鍵盤，你會意外地發(fā)現(xiàn)，這些智能化的現(xiàn)代媒體設備十分“聰明”，會迅速執(zhí)行你的藝術“指令”；看一看剛剛誕生的處女作，你可能會不相信自己的眼睛，——它比你想象的更美好、更生動；想一想，為什么會這樣呢？是現(xiàn)代科學技術正悄悄地伴你前行。1983年，莫奈終于完成了名作《盧昂大教堂》系列，從而揭開了光和色的秘密。（在拍攝的過程中教師進行適當?shù)闹笇В〤、小結這節(jié)課我們掌握了人物攝影的技巧，人物攝影是攝影藝術的重要門類，希望通過本節(jié)課的學習同學們可以領略到攝影藝術帶給生活的美。為此，可將人物所占空間的面積安排得小些，而對景物占有的空間則安排得大些，以取得畫面均衡。這樣，既可給臉部的視線以伸展余地，又能保持畫面的輕重平衡。至于正面角度、斜側角度、側面角度、背面角度，是沒優(yōu)劣之分的，運用得當，都會獲得成功的構圖。我們來看：斜側角度是指偏離正面角度，或左、或右環(huán)繞對象移動到側面角度之間的拍攝位置。這就是拍攝角度不同產生的不同藝術效果，拍攝方向通常分為：正面角度、斜側角度、側面角度、反側角度、背面角度。抓取被攝對象最典型、最完美、最耐看的時刻，及時按下快門。欣賞這些照片，你喜歡那張，不喜歡哪張、為什么？如果讓你去為他們照相你會怎么做？（教師不去點評學生回答的對錯，肯定學生積極的發(fā)表自己的觀點，）今天我們就來學習攝影課的重要門類——人物攝影《留下你美麗的身影》。第一篇：攝影教案課題：《留下你美麗的身影——人物攝影藝術》 教學重點：人物攝影的拍攝方式以及構圖方式。B、新授一、人物攝影拍攝方式教師：誰來說說你平常怎么給家人照相的？（學生講自己常用的拍攝方式，教師給予適當?shù)目偨Y和補充）擺拍 即整個攝影過程中，讓被攝對象知道有人在為自己拍照，對被攝對象加以擺布后，完成拍攝。擺抓結合 即整個攝影過程中，讓被攝對象知道有人在為自己拍照，不告知確切的拍攝時間，以便使被攝對象的注意力仍集中于所從事的事物，而攝影者選擇最佳角度和光線，在適當時間按下快門。正面角度主要表現(xiàn)某對象的正面具有典型性的形象。既能表現(xiàn)對象的形象特征，且往往能收到形象生動的效果。三、拍攝高度的不同，除了我們剛剛分析的照相機水平移動，會產生正面角度、斜側角度、側面角度、反側角度、背面角度，如果我上下的移動，會產生怎樣的構圖？ 對，平視構圖，仰視構圖以及俯視構圖，好我們一起來欣賞一下，請同學分析，三種不同的視角拍攝的人物給你怎樣的感覺。主體方面人物攝影中，當被攝對象出現(xiàn)俯、仰或傾斜等姿勢，往往導致失重不穩(wěn)的感覺。例如，拍攝人物半身場景，其中較大面積的人物，可安排偏于一邊，使畫面得以保持均衡。這節(jié)課每位同學表現(xiàn)的都非常積極，回答問題也很出色，是值得肯定的，希望同學們繼續(xù)保持鉆研的學習態(tài)度，使我們今后的學習事半功倍的完成。畫家遺憾的地說：“太陽落得那么快，我追不上它。裝備著現(xiàn)代科學技術的媒體實現(xiàn)了人類的信息傳播之夢，藝術也進入了“千里眼”和“順風耳”的時代。偶然的一次機會讓我開始喜歡上了攝影，雖然大學的時候學了一點攝影常識，但真正喜歡上它還是去年全市國土資源系統(tǒng)舉行的“國土杯”攝影大賽，老婆在國土部門，要求發(fā)一些照片，周末就和老婆帶著相機出去“采風”，拍完回來再挑選，有的時候拍了好幾百張，也挑不出來一張好的。我想攝影真的是一門技術，需要我們不斷的努力。教學目標：讓學生能捕捉到生活中美得瞬間，通過攝影感染學生熱愛生活?！皸盍鵁o言自多姿”，趕緊拍吧！老師看，這花多漂亮！拍！老師看，那有個蝴蝶。我剛開始學習拍攝的時候也是這樣，看見什么拍什么，最后看照片的時候，哪一類拍的都不好。教學評價：教師通過專業(yè)的攝影知識選取13幅作品進行點評。王老師的笑臉，這張不如李雪平看老師們的鏡頭，其實這就是學生在上課啊，我 拍的那張，多么開心的笑?。円部梢园堰@種模式用到課堂我拍的模特，橫條的衣服就是不好拍啊，老師說的在理！再傳上我在去年市國土資源局上發(fā)表的兩幅作品，入門時間不長，勉強弄了個優(yōu)秀獎。二、實訓方式 動手操作三、考核方法 考查四、實訓指導書及主要參考資料1.《攝影攝像》劉祚時，哈爾濱工程大學出版社，2008年8月?！緦嵱栐O備】：畫室。成績評定：C不能正確運用所學知識點，圖形制作不夠美觀，作業(yè)速度慢?！緦嵱栆蠹俺煽冊u定】：靈活運用所學知識點，舉一反三，能夠體現(xiàn)出自己的理念。成績評定: D實訓三、攝影和攝像實踐（16學時）【實訓目的】：各種主題的攝影技巧。成績評定：A得當?shù)倪\用所學知識點，制作有特色的作品?！緦嵱杻热荨浚簣D像處理技術、視頻處理技術。成績評定：B正確運用所學知識點，能夠完成后期處理。重點：正確保養(yǎng)難點：相機裝膠片 教學程序：一、檢查相機、裝膠片和卸片檢查相機在拍攝前應該檢查相機是否處于待機狀態(tài)，也就是是否馬上可以拍攝且無任何故障。裝片就是裝膠卷，分為兩種情況：手動裝片和自動裝片。第二步，將膠卷片頭抽出適當長度，插入卷片軸相應的縫隙中，扳動卷片扳手或旋鈕，使膠卷頭緊緊地繞在卷片軸上，并使片孔和輸片輪上的齒嚙合好，使膠片平整。注意：卷片上弦，觀察倒片鈕，若倒片鈕反轉（或手感覺比較用力）說明照相機輸片正常，若倒片鈕不動，很有可能是片頭從卷片軸上松脫，須打開照相機后蓋重新安裝。倒片時不應將片頭倒入暗盒，以脫離卷片軸為準，當?shù)怪疗^自卷片軸上松脫時，手會感到比原來的阻力增大，即應停止倒片，以免將片頭倒入暗盒內，引起暗盒出入口漏光。倒片時一定要倒完，嚴防剛倒至一半就誤以為倒完而開啟后蓋。拍豎幅照片，相機有兩種持法。調焦方法之一是用左手的拇指和食指（或中指）調節(jié)調焦環(huán)，直到從取景框中看到清晰的被攝體為止。均速地按下快門，才能最大限度地保證相機在拍攝的瞬間是穩(wěn)定的。●防水—— 在雨天、海邊攝影時，要注意不要讓水濺到相機上（特別是海水）；在噴泉及瀑布旁邊拍攝時，要注意風向，不要讓水珠濺落到相機上?！穹阑鹦恰臄z電焊以及節(jié)日、婚禮燃放的禮花和鞭炮時，要注意防止飛竄的火花飛濺到相機上灼傷鏡頭、機身。有些高檔相機內部還有大量的電子元氣件，對著烈日曝曬會使相機的溫度急劇升高，造成穩(wěn)定性和可靠性下降，甚至一時不能使用（但一般不會造成永久性損壞）。注意相機的保養(yǎng)，注意保潔、防震，防止用手觸摸鏡頭，使用電子相機時要注意使用環(huán)境。雖然后期放大照片時可以對照片進行剪裁，但是比較費力而且會影響到畫面的整體效果。一、取景的一般技巧照片的畫幅比例一般照相機的取景框都是長方形的，這也就決定了大部分常規(guī)的照片都是長方形的。在一副畫面中，一般都有一個興趣中心，也就是一個主體，而其他的物體都是起陪襯和烘托的作用。這時候主體就不一定放置在畫面的中央了，也可以放置在畫面的一側，如下圖所示。拍攝點大致可以分為三類：不同的拍攝距離、不同的拍攝方向和不同的拍攝高度。拍攝距離的選擇，體現(xiàn)在照片畫面上就是景別的變化。在實際拍攝中，不同的拍攝距離會帶來不同拍攝效果，一旦拍攝距離發(fā)生變化，那么畫面的景別也就會相應變化，而不同景別的變化又具有不同的表現(xiàn)力。遠景構圖古代畫論說“遠取其勢”。在實際拍攝中，遠景常常用來風光類型的題材。2）全景全景能表現(xiàn)出畫面中景物的整體范圍和空間特征，以表現(xiàn)某一個被攝對象的全貌和它所處的環(huán)境為目的。比如人和其所處的室內的全景，自然要比人民大會堂的全景范圍小得多，但它對主體事物來說都是以全景來稱呼。相對來說，全景比遠景更能表現(xiàn)主題，在主體的塑造上也更加鮮明。一般都可以達到全景畫面的效果。中景構圖中景常常以動作情節(jié)取勝，環(huán)境降到次要地位，如果是靜的物體，也總以該對象中最有趣味，最引人注意的部分，如人民大會堂的中景，可能是突出正門的一排有氣勢的廊柱。在器材選用上，一般都使用中等焦距的鏡頭來拍攝。由于近景對于主體的刻畫和描寫占了主導地位，對于主體所處于的環(huán)境的表現(xiàn)就些力不從心了。拍攝特寫，成功的關鍵在于獨具慧眼的觀察力，能抓取一些值得特寫的局部，以打開觀眾窺見事物內在的窗戶。特寫雪枝下的一朵小迎春花，春天的一株小草芽，夏日的一朵荷花，秋天的一片紅葉，都能給人以生命的歡悅，比其他的景別更容易觸動觀眾的心弦。特寫構圖景別的確