【正文】 在我暗暗慶幸的時(shí)候，有一位女同學(xué)被裁判員無(wú)情的請(qǐng)離了比賽場(chǎng)，第一個(gè)淘汰的同學(xué)產(chǎn)生了，我的心開始緊張起來(lái)，下一個(gè)會(huì)不會(huì)是我我要更快、更機(jī)敏才行我默默的想著并提醒著自己，很快，第二輪、第三輪開始了直到第六輪，由于離我最近的同學(xué)是一名女生，我們同時(shí)盯上了一把椅子，我想：女同學(xué)力氣小，身體也沒(méi)有男孩子強(qiáng)壯，我不能使勁和她爭(zhēng)搶。到了最后一戰(zhàn)，大家用盡了全部的力量，被轉(zhuǎn)得頭昏眼花，但大家最后要摔倒時(shí)用盡了最后的力氣，把一切打破了，最后還是我贏了，大家歡呼著我，為我贏得比賽而鼓掌。開始搶椅子了，場(chǎng)面像火山爆發(fā)一樣，控制不了聲音。雖然有可能會(huì)被淘汰，但最后的勝利肯定是屬于敢于拼博堅(jiān)強(qiáng)努力的人。敲桌子聲又響起了，“停！”葛晨昊剛要坐下，徐潔春連忙用手一推，葛晨昊一下子坐到了地上。我真替竺家箐緊張啊。話音剛落，教室里立刻就議論紛紛，不知道王老師葫蘆里賣了什么藥？只見(jiàn)王老師搬來(lái)了四把凳子，把它們圍在一起，我們立刻就明白了，原來(lái)今天的游戲是——搶凳子。得到了獎(jiǎng)勵(lì)——一支鋼筆?，F(xiàn)在只剩下一把椅子了，我和小金誰(shuí)都不想輸，音樂(lè)響起了，我倆圍著椅子轉(zhuǎn)圈，過(guò)了一小會(huì)兒，音樂(lè)停了。椅子上坐滿了人，小剛直接坐到小永身上了，出局的是小剛，我去掉了一把椅子。搶椅子游戲作文6今天，我們?cè)谖壹以鹤永锿鎿屢巫拥挠螒颍覀冇形鍌€(gè)人，準(zhǔn)備了四把椅子，對(duì)了，還要準(zhǔn)備小音箱，用來(lái)播放音樂(lè)。萬(wàn)源海沒(méi)有搶到凳子。“魏博杰，加油，為了勝利而戰(zhàn)。比賽開始了，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的響聲，他們都慢慢地圍著凳子走了起來(lái)。觀看的同學(xué)都屏著呼吸，場(chǎng)上氣氛很緊張。只見(jiàn)操場(chǎng)中間放了三張椅子，圍成一個(gè)小小的圈，我們要圍著椅子轉(zhuǎn)圈，等老師的掌聲一停，就搶個(gè)椅子坐下來(lái)，誰(shuí)沒(méi)椅子坐，就算輸了。而她倆呢，在旁邊羨慕地看著我們。另一邊的李子欣和張雨涵也分出了勝負(fù)。老師開始“咚咚咚”地敲桌子，我們每個(gè)人都集中注意力盯著椅子。經(jīng)過(guò)層層角逐，最后兩位同學(xué)像獵人守著自己的獵物似的，老師喊“停”時(shí)，一位同學(xué)先發(fā)制先發(fā)制人坐了上去，沒(méi)搶到的同學(xué)心有不甘，贏者興高采烈，得意洋洋。”接著老師在一片“竹林”中選出了幾個(gè)人，比賽一觸即發(fā)，終于開始了！坐著的同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子、瞪大眼睛、用手打著拍子，“一二一，走起來(lái)！”叫喊聲像海浪一波接一波。何威磊莫名其妙的看看大家，轉(zhuǎn)而看看我，我還在拍掌。柴昊陽(yáng)首先坐下，楊陽(yáng)和何威磊你推我擠的，最終還是何威磊力氣大，把楊陽(yáng)擠了出去。他們馬上尋找附近的椅子坐下，王宇威沒(méi)有搶到椅子被首局淘汰。我和楊陽(yáng)等五位同學(xué)一組。但是我最喜歡的還是搶椅子游戲。第一篇：搶椅子游戲作文通用搶椅子游戲作文通用15篇在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。游戲規(guī)則是幾個(gè)人隨著裁判的掌聲圍繞著椅子轉(zhuǎn)圈，椅子比人數(shù)少一張。我當(dāng)裁判，其余四人參加游戲。他耷拉著腦袋撤下一張椅子，游戲繼續(xù)開始。最后就剩柴昊陽(yáng)和何威磊一對(duì)兄弟“骨肉相殘”了。他一下子明白過(guò)來(lái)，連呼“上當(dāng)了，上當(dāng)了！”柴昊陽(yáng)舉著最后一張椅子勝利地歡呼著！游戲結(jié)束了，我依然沉浸在快樂(lè)中，真希望游戲可以一直繼續(xù)下去。玩的同學(xué)眼睛死死地盯著椅子，隨時(shí)準(zhǔn)備坐下，有的情不自禁地想用手去觸摸椅面。這個(gè)游戲告訴我們，做任何事情都不能掉以輕心，否則在人生的椅子上，你隨時(shí)可能被“擠”下來(lái)。突然，尺子那有節(jié)奏的聲音戛然而，我們就像大老虎見(jiàn)到獵物一樣沖了過(guò)去。游戲終于結(jié)束了，我和李子欣獲得勝利！雖然這一輪游戲中我們玩得特別累，但是心里特別開心。這個(gè)游戲告訴我們：只要你努力爭(zhēng)取，就一定會(huì)有所收獲！搶椅子游戲作文4作文課上，郭老師帶領(lǐng)我們玩起了搶椅子的游戲。“好，開始！”郭老師一聲令下，掌聲響了起來(lái)。突然，掌聲一停，我們四個(gè)人都忙著搶椅子坐?！巴?。”“萬(wàn)源海，你要加油。第三輪比賽開始了，魏博杰輸了，只有韓柯陽(yáng)勝利了。游戲規(guī)則是：先把椅子擺成圓形，然后播放音樂(lè)，我們圍著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂(lè)一停，就開始搶椅子，每局都去一把椅子。第二局開始了，音樂(lè)響起，我們圍著椅子轉(zhuǎn)圈，這次音樂(lè)很快就停了，我找到了一把椅子坐下，我的伙伴們還在那里搶，場(chǎng)面十分激烈。我們開始搶，我坐住了椅子的一角，她也坐住椅子的一角，現(xiàn)在我們就比誰(shuí)先把誰(shuí)擠下去，場(chǎng)面很激烈。可是，我并沒(méi)有收下這支鋼筆，而是送給了小金，因?yàn)?，這個(gè)冠軍是小金讓給我的。比賽開始了，隨著王老師的敲桌子聲，四個(gè)人像演京劇一樣，圍著四把椅子不快不慢地走著。竺家箐一看自己不是徐潔春的對(duì)手，便去搶周新博的位置。這一剎那，緊緊幾秒鐘時(shí)間，就決出了最后的勝利者。搶椅子游戲作文8今天，老師跟我們一起玩搶椅子，同學(xué)們?cè)谕嬗螒蚯昂芙辜?，但我們還是參加了比賽。大家一起為正在玩游戲的人吶喊著：“加油！加油。比賽完后，我想下次一定要保持著今天的狀態(tài)，我回家我還想玩今天這個(gè)游戲，真是太好玩了。一個(gè)不注意她要是受傷了就不好了，想到這里，我下定決心要讓著她，于是我不緊不慢地走到我倆都盯上的椅子前，結(jié)果我被淘汰出局了，看著她向我投來(lái)感謝的目光，我對(duì)她微微一笑，默默地離開了戰(zhàn)場(chǎng)。游戲馬上就要開始了，我懷著即忐忑又興奮的心情，信心滿滿地做好了準(zhǔn)備。這次有趣的游戲，既讓我們輕松地體驗(yàn)到可以在游戲中學(xué)，學(xué)中玩的有趣，我也認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)和個(gè)人專注的重要性。在這一輪比賽當(dāng)中老師選了我，劉晗，施嘉鼎，陳佳雯，陳宋燕和黃怡雯。過(guò)了一會(huì)兒后，我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，就在那一瞬間音樂(lè)突然一停，我們急忙坐在椅子上。這時(shí)，音樂(lè)突然停下來(lái)，我又快速地往椅子坐去，但是這次我沒(méi)有坐到，卻被龔嘉倩搶去了。而施嘉鼎真是心急如焚怕椅子會(huì)被陳佳雯坐到。我們?cè)谝黄盏厣?，放了四張椅子。我和吳祎開始了一場(chǎng)生死追逐戰(zhàn)，我們眼觀八方，耳聽(tīng)六路，生怕椅子會(huì)逃走，“?！保〔门袉T喊道，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐上了那張椅子，吳祎只好灰溜溜地走開了。當(dāng)涂老師開始唱歌時(shí)我們33個(gè)人手牽著手圍著28張椅子轉(zhuǎn)。我緊盯那張離我最近的椅子奔過(guò)去一屁股就搶占了那把椅子。這一回每個(gè)人都很專注我的兩只眼睛全神貫注地盯著目標(biāo)椅子看耳朵豎直了轉(zhuǎn)向涂老師所在的方向非常謹(jǐn)慎。哎呀這一場(chǎng)贏得好險(xiǎn)！涂老師繼續(xù)唱起英文歌來(lái)我們繼續(xù)圍著椅子轉(zhuǎn)圈。椅子一張一張地被撤掉最后僅剩8個(gè)精英。三年級(jí)寒假的一天晚上，我和表妹、表弟、表姐準(zhǔn)備一起玩搶椅子游戲，大家都迫不及待地想玩。第二輪又開始了，表弟在一旁使勁地喊：“第二次世界大戰(zhàn)開始了?！蔽肄D(zhuǎn)身一看什么也沒(méi)有啊，我現(xiàn)在才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可是椅子已經(jīng)被搶了。第一局開始了，老師拿著小高的尺在小樊的鉛筆盒上敲，隨著“嗒嗒嗒”的敲擊聲，我們圍著椅子走起了圈，眼睛盯著椅子看。第二局，機(jī)靈的小高不知怎么被淘汰了。他們眼睛盯著椅子，耳朵認(rèn)真地聽(tīng)，臉嚴(yán)肅起來(lái)，老師敲完了，小軍因?yàn)樽糜悬c(diǎn)慢，所以被淘汰了。這個(gè)游戲很好玩。8名同學(xué)站在圈外也繞成一圈。接下來(lái)，加大難度，撤下一把椅子只留3把，同時(shí)，4位同學(xué)須繞著椅子快速跑步，以此再淘汰一名只留3名。四組同時(shí)進(jìn)行。，擠破氣球最多的小組獲勝。游戲方法：將參賽者分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，分散在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。②不得故意用手推對(duì)方。心有靈犀游戲規(guī)則：，要求參加游戲的2位選手自由據(jù)頂表演者和猜詞者，解說(shuō)時(shí)不能漏字，不能諧音，不能使用外語(yǔ)或者地方語(yǔ)言直接解說(shuō)詞語(yǔ)，否則猜的這個(gè)詞作廢；，猜錯(cuò)或者跳過(guò)不得分； 。社會(huì)適應(yīng)：視障學(xué)生在游戲中，音樂(lè)欣賞能力得以提高，讓他們更加集中注意力去傾聽(tīng)，從而增強(qiáng)了他們的聽(tīng)力水平。學(xué)生都理解了游戲規(guī)則后，開始游戲。生2：在圍著椅子奔跑的時(shí)候，不要離椅子太遠(yuǎn)，而且要緊跟著前面的同學(xué)，若看不見(jiàn)的同學(xué)要用手輕輕拉著前面同學(xué)的衣服。任何一種教育，都是應(yīng)該以學(xué)習(xí)者為主體的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就是學(xué)習(xí)者自己的事情，教育者只是教育活動(dòng)的一個(gè)主持者，組織者甚至參與者，旁觀者。在可以調(diào)動(dòng)起來(lái)的這些感知器官中，聽(tīng)覺(jué)器官是最重要的，也是最適合視障學(xué)生的。第四篇：游戲：搶椅子親子游戲：搶椅子一、活動(dòng)目標(biāo)：1．培養(yǎng)幼兒動(dòng)作發(fā)展聽(tīng)音樂(lè)繞圈圈。2．教師講解游戲玩法：教師說(shuō)明游戲玩法：搶椅子游戲可分成兩組來(lái)玩，每組10個(gè)人。第五篇：搶椅子游戲作文搶椅子游戲作文精選15篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。老師開始“咚咚咚”地敲桌子，我們每個(gè)人都集中注意力盯著椅子。另一邊的李子欣和張雨涵也分出了勝負(fù)。而她倆呢，在旁邊羨慕地看著我們。游戲規(guī)則是：老師播放音樂(lè)，說(shuō)立著走”就要蹲著走，說(shuō)快走”就要慢走，所做的一切要和老師叫的正相反。他們開心地笑著，快樂(lè)地跑著。他們走路一步一頓，一步就跨過(guò)一張椅子。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這節(jié)有趣的課，這好玩的游戲！搶椅子游戲作文3今天，我們玩了一個(gè)叫搶椅子的游戲，游戲的過(guò)程非常激烈。生物學(xué)家達(dá)爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“物竟天擇，適者生存。有失敗就一定會(huì)有成功！“失敗是成功之母?！皠僬邽橥?，敗者為寇。所以，必須要找到自己的位置，展示自己，綻放自己。可