【正文】 大賽。進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳，開展報(bào)名工作，擇優(yōu)錄取，確定文學(xué)社成員。三、重點(diǎn)工作做好文學(xué)社的創(chuàng)建工作，發(fā)展好第一批文學(xué)社成員，進(jìn)行文學(xué)社組織建設(shè)。讓學(xué)生真正感受快樂學(xué)習(xí)，快樂作文，快樂做人，快樂生活。我們致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)本學(xué)期，我們文學(xué)社將著力于文學(xué)社的創(chuàng)建工作，加強(qiáng)社團(tuán)成員的自主化管理，爭(zhēng)取在扎實(shí)做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時(shí)，能有意識(shí)做好對(duì)外宣傳，使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)得分點(diǎn)。六月份，以“如何圍繞題目快速寫作”為主題，開展一次小演講活動(dòng)，視情邀請(qǐng)老師和領(lǐng)導(dǎo)參加。正常進(jìn)行征文，編寫第二期《萌芽》。組織新舊成員召開一次寫作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，每名成員上交12篇自己滿意的作文，并談?wù)勼w會(huì)。作文組的重要內(nèi)容還在于通過寫作提高水平，所以作文組的成員須在每周撰寫一篇作文，作文組骨干將在老師的指導(dǎo)下選出優(yōu)秀的文章刊錄在《萌芽》期刊或?qū)W校網(wǎng)站上。由于孩子在學(xué)習(xí)上存有惰性，所以應(yīng)該把作文組的活動(dòng)定期化、制度化，原則上以月為單位舉行作文比賽、授課、讀書交流、小演講、小辯論等活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想將文學(xué)社作文組打造成為豐富學(xué)生業(yè)余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升寫作愛好者作文水平的一個(gè)良好平臺(tái)，使之充分展現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)采，充分體現(xiàn)我校以學(xué)生能力為根本的理念和思想。學(xué)期結(jié)束，評(píng)選優(yōu)秀社員。明確社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽，并積極向“外”投稿。文學(xué)社團(tuán)社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。發(fā)揮指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性，積極開展形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生習(xí)作熱情，提高學(xué)生語文素養(yǎng)；三、活動(dòng)內(nèi)容開展讀書活動(dòng)，交流觀點(diǎn)，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。爭(zhēng)取扎實(shí)做好文學(xué)社團(tuán)的基礎(chǔ)工作，使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。領(lǐng)隊(duì)老師：于小根、李友保、李鴻福、黃秋云具體安排：參加本次活動(dòng)社員于5月21日早上7：00到校門口集合，7：10出發(fā)。二、采風(fēng)安排根據(jù)具體人數(shù)分配小組，社干任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)社員行程各種問題。擬在梅湖風(fēng)景區(qū)進(jìn)行采風(fēng)活動(dòng)。讓我們生米中學(xué)文學(xué)之子進(jìn)一步邁進(jìn)文學(xué)精神殿堂，展示生米中學(xué)雄厚的文化底蘊(yùn)。組織分工，安全教育。中午集合吃飯（在三職食堂）下午3:00集合，組織返校。二、活動(dòng)目標(biāo)通過各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。教師開展系列習(xí)作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)。在學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候，引導(dǎo)文學(xué)社團(tuán)社員以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。學(xué)期結(jié)束，對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。3。五、活動(dòng)安排時(shí)間、內(nèi)容第1周：制定計(jì)劃第2周：演講指導(dǎo)文學(xué)與音樂第3周：演講指導(dǎo)第4周：演講指導(dǎo)第5周：記事作文指導(dǎo)寫作精彩的題記第6周：寫景作文指導(dǎo)寫作綠色閱讀第7周：狀物作文指導(dǎo)寫作第8周：寫人作文指導(dǎo)寫作名著導(dǎo)讀第9周：社員現(xiàn)場(chǎng)作文比賽第10周：觀察作文指導(dǎo)寫作第11周：童話作文指導(dǎo)寫作圖說成語第12周：短篇讀書心得撰寫指導(dǎo)第13周：讀書心得交流會(huì)第14周：結(jié)合《育英樂苑》做指導(dǎo)第15周：活動(dòng)采訪新聞報(bào)道第16周：文學(xué)社團(tuán)表彰總結(jié)六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：每周三下午三節(jié)課后地點(diǎn)：科技樓一樓七、成員名單（略）八、指導(dǎo)老師：滑瑞章、王振剛文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃2逝者如斯，不舍晝夜。二、主要工作。為把作文組的工作和活動(dòng)做好、做長(zhǎng)久，應(yīng)該把骨干培養(yǎng)工作做扎實(shí)。寫作需要涉取廣泛的知識(shí)，提高學(xué)生寫作水平，首先要培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣。三、工作安排二月份。收集優(yōu)秀作文，編寫第一期《萌芽》。五月份。正常進(jìn)行征文，編寫第四期《萌芽》。二、工作目標(biāo)制訂文學(xué)社章程，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動(dòng)。加強(qiáng)文學(xué)社的對(duì)外宣傳工作，鼓勵(lì)社員及時(shí)為“學(xué)校網(wǎng)站”提供高質(zhì)量的稿件，擴(kuò)大文學(xué)社知名度。有效、正常地開展文學(xué)社活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)、訓(xùn)練成員，提高文學(xué)社的吸引力。召開文學(xué)社成員動(dòng)員會(huì)，宣布文學(xué)社的規(guī)章制度。出一期手抄報(bào)，展示文學(xué)社成員文學(xué)作品。指導(dǎo)他們讀書方法和寫讀后感、讀書筆記的方法。本學(xué)期，我們文學(xué)社將繼續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)成員的自主化管理，爭(zhēng)取在扎實(shí)做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時(shí)，能有意識(shí)做好對(duì)外宣傳，使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的誦讀、寫作興趣，提高學(xué)生的寫作水平。組織好本校學(xué)生參加各級(jí)作文大賽。期末評(píng)出“文學(xué)社優(yōu)秀社員”。3．健全組織，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。4．圍繞寫作開展一些活動(dòng)，例如游戲、參觀等。7．鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽，并積極投稿。在活動(dòng)結(jié)束后上交所有活動(dòng)的佐證材料，以便統(tǒng)一存檔。文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃6一、學(xué)生情況分析文學(xué)社團(tuán)的成員來自七、八年級(jí)，在語文及文學(xué)的修養(yǎng)上還比較薄弱，對(duì)語文學(xué)科和文學(xué)的認(rèn)識(shí)還不夠深入，因此應(yīng)該拓展學(xué)生的知識(shí)面，使他們了解語文學(xué)科的廣大外延，對(duì)文學(xué)有一定的認(rèn)識(shí)。作文指導(dǎo)發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)作能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，對(duì)作文創(chuàng)作進(jìn)行指導(dǎo)，提高學(xué)生作文時(shí)布局謀篇的能力。四、活動(dòng)內(nèi)容及進(jìn)度安排五、活動(dòng)其他事宜活動(dòng)時(shí)間：每周四下午5點(diǎn)至6點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室指導(dǎo)老師：楊子懌文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃7根據(jù)學(xué)校的具體情況，為了有計(jì)劃有目的地進(jìn)行文學(xué)社興趣小組活動(dòng)，努力將文學(xué)社活動(dòng)搞得有聲有色，有滋有味，特對(duì)未來藍(lán)圖作如此描述。2．把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。3．在全校范圍內(nèi)以文學(xué)社的名義開展寫作、辯論、踏青、詩(shī)歌朗誦、走進(jìn)青少年文學(xué)經(jīng)典世界等活動(dòng)，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。6．向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項(xiàng)討論。四、任務(wù)要求1．健全組織，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開展好各項(xiàng)活動(dòng)。三、活動(dòng)地點(diǎn)師大文學(xué)院408教室四、活動(dòng)流程策劃準(zhǔn)備階段由分社社長(zhǎng)查找優(yōu)秀作品（五代詞、宋詞）進(jìn)行編輯并打印復(fù)印，提前一周把討論作品分發(fā)到社員手中，讓社員到圖書館及上網(wǎng)查詢相關(guān)資料然后進(jìn)行自由討論。五、活動(dòng)參與對(duì)象北斗文學(xué)社所有社友六、預(yù)計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)打印復(fù)印費(fèi)60元文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃9一、指導(dǎo)思想：開展更加豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動(dòng)，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。由專業(yè)教師做好社員通訊員的培訓(xùn)工作，在初一新生中招收部分優(yōu)秀社員和通訊員并頒發(fā)證書建立文學(xué)社社員擋案資料卡，包括學(xué)生詳細(xì)資料，星級(jí)評(píng)定、作文發(fā)表登記等。講座邀請(qǐng)校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流，使社員們更深入地了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞能力配合教務(wù)處搞好每年一次的“讀書節(jié)”活動(dòng)并組織“建國(guó)60周年征文大賽和第四屆“蒙山杯”作文大賽做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，本著公平公正的原則，為教務(wù)處提供正確詳實(shí)的資料學(xué)期末召開表彰大會(huì)，對(duì)學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)qq群，開通翠竹文苑博客空間，為文學(xué)社成員提供交流平臺(tái)，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。二、口號(hào)：親近母語，走近文學(xué)。4每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的，反映堰中校園文化的社刊。每學(xué)期社員盡可能進(jìn)行一次參觀、考察、采訪等外出活動(dòng)，開闊眼界，積累素材，提高潛力。秘書長(zhǎng)負(fù)責(zé)會(huì)議的記錄。及時(shí)通知各社員活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等聯(lián)絡(luò)工作。負(fù)責(zé)高一年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)刊物封頁(yè)封底的設(shè)計(jì)排版和整體修改。文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn)：稿件收集、審理。2第二講講座：《散文鑒賞形散神聚》主講人：胡國(guó)良稿件收集、審理。社員評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀社員予以獎(jiǎng)勵(lì)。充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能，開展多樣性的文學(xué)及社會(huì)活動(dòng)，讀寫結(jié)合，生活與習(xí)作結(jié)合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營(yíng)造校園文學(xué)氣氛。加大投稿力度，組織好本校學(xué)生參加各級(jí)征文比賽。四、活動(dòng)時(shí)間每周一下午第三節(jié)課五、工作安排制定計(jì)劃，籌劃做好文學(xué)社的健全工作。開展一次文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。文學(xué)欣賞：推薦一些優(yōu)美的古今中外的名篇，學(xué)會(huì)欣賞其中的意境，學(xué)習(xí)其表達(dá)方法。社會(huì)實(shí)踐：讓學(xué)生學(xué)會(huì)從生活中尋找素材，從社會(huì)實(shí)踐中尋找源泉。在此基礎(chǔ)上每班挑選4—5名文學(xué)基本功較好的同學(xué)成為校園文學(xué)競(jìng)賽興趣小組成員。在校園文學(xué)競(jìng)賽興趣小組建設(shè)中，我們要加強(qiáng)輔導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生一步步地邁進(jìn)文學(xué)殿堂。加強(qiáng)校園文學(xué)競(jìng)賽興趣小組活動(dòng)的輔導(dǎo)，請(qǐng)所有語文老師結(jié)合語文學(xué)習(xí)實(shí)際，按照作文競(jìng)賽的一般要求和每次競(jìng)賽的具體要求進(jìn)行確有成效的指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，實(shí)行校際交流，提高學(xué)生整體水平。文學(xué)閱讀方面要按照要求來讀；文學(xué)創(chuàng)作方面，作為文學(xué)社社員，首先是要把你的每一篇老師布置的作文寫好，學(xué)會(huì)寫應(yīng)試作文，能得高分；其次是積極、主動(dòng)參加文學(xué)社活動(dòng)，經(jīng)常給《沖浪》雜志投稿，這是你的義務(wù)，但這個(gè)稿子與你的應(yīng)試作文要有區(qū)別；第三是積極參加各級(jí)各類作文競(jìng)賽，作文獲獎(jiǎng)?wù)f明你的作文得到了專家學(xué)者的認(rèn)可，能極快地提高你的自信力；第四是向全國(guó)各省各類報(bào)刊投稿，要持之以恒，不能一篇不中就洗手不干；最后是自覺進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作方面的研究。了解詩(shī)歌欣賞的一些基本方法。同學(xué)們，我們到底為什么學(xué)習(xí)，為什么走進(jìn)文學(xué)呢？是為了幸福的詩(shī)意的生活?！澳F姓？”這是中國(guó)人和陌生人打交道時(shí)必問的一句話。姓氏是公共的，名是代表個(gè)人的。意為，黃昏后，天暗黑不能相認(rèn)識(shí)，各以代號(hào)稱?！白帧敝皇窍抻诠糯猩矸莸娜恕Ｌ?hào)也叫別稱、別字、別號(hào)。游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹班級(jí)、姓名，和自己參加這個(gè)團(tuán)體的動(dòng)機(jī)和希望。五、談?wù)勀阊壑械拇禾熳鳂I(yè)布置：讀兒童詩(shī)。我們將使用原讀書協(xié)會(huì)的書籍以及我們社內(nèi)成員上交的一些課外書籍，共分課外雜志、古典文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、軍事體育科普、歷史文化等幾大類，共一百余本書。通過講解，進(jìn)一步使他們了解書籍的大概內(nèi)容和情節(jié)從而讓大家更加有閱讀的興趣。從開創(chuàng)之初到現(xiàn)在，它已走過多少年歷程，并且經(jīng)過歷屆會(huì)長(zhǎng)的精心完善，愈發(fā)生機(jī)。而某某活動(dòng)正是為解決學(xué)生的困惑而開展的，它邀請(qǐng)知名本校知名老師，采取老師與同學(xué)之間面對(duì)面交流形式，讓老師幫助同學(xué)來解答在大學(xué)里存在的一些問題，不僅有老師幫同學(xué)解答，我們還邀請(qǐng)了社團(tuán)的負(fù)責(zé)人為特別嘉賓，也可讓嘉賓們現(xiàn)身說法。某老師講課幽默風(fēng)趣，富有激情，能調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，引起共鳴，受到學(xué)生的一致好評(píng)。（3）擴(kuò)大社團(tuán)影響,樹立社團(tuán)形象,提升本社團(tuán)的知名度。（1）邀請(qǐng)主講老師的相關(guān)事宜交由某會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。某某部（部長(zhǎng)：某某）負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳工作，海報(bào)形式盡量新穎多樣；某某部（部長(zhǎng)：某某）負(fù)責(zé)在我校食堂門前的擺臺(tái)宣傳工作，盡量做到準(zhǔn)確到位的宣傳。，橫幅的準(zhǔn)備等由學(xué)術(shù)部和組織部負(fù)責(zé)，注意搬運(yùn)過程中音響設(shè)備的保護(hù)。六、活動(dòng)流程，由某某部與辦公室負(fù)責(zé)。講解過程中，由某某部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。當(dāng)舉手人數(shù)過多時(shí)，主持人可進(jìn)行隨機(jī)選取。某某社團(tuán)辦公室：某某、某某某年某月某日第三篇：文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃“大成花語”文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力，我校語文組全體成員將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭(zhēng)有510篇左右的作品能夠在各級(jí)刊物發(fā)表。（4）教師下水習(xí)作、優(yōu)秀習(xí)作。文學(xué)欣賞：推薦一些優(yōu)美的古今中外的名篇，學(xué)會(huì)欣賞其中的意境，學(xué)習(xí)其表達(dá)方法。社會(huì)實(shí)踐：讓學(xué)生學(xué)會(huì)從生活中尋找素材，從社會(huì)實(shí)踐中尋找源泉?？善刚?qǐng)老師做顧問。一個(gè)好的名字能提高社團(tuán)的文化品位，因此要仔細(xì)斟酌。二、學(xué)校文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)設(shè)計(jì)1．讀書活動(dòng)①讀書報(bào)告會(huì)請(qǐng)一些同學(xué)先行閱讀，將科技類、專業(yè)類、文學(xué)類新書、好書籍推薦給大家。采風(fēng)活動(dòng)①調(diào)查研究，體驗(yàn)生活有選擇地到農(nóng)村、工廠、軍營(yíng)等搞調(diào)研，感受學(xué)校以外的世界，觀察社會(huì)，了解社會(huì)、反映社會(huì)。如“假如我是”“頌歌唱給祖國(guó)聽”“‘十一’征文”“我的職業(yè)理想”，等等。④現(xiàn)場(chǎng)寫作現(xiàn)場(chǎng)命題，即席創(chuàng)作，提高快速思維、快速表達(dá)、快速成文的能力。③評(píng)選優(yōu)秀作者可分別按質(zhì)和量?jī)蓚€(gè)方面評(píng)選優(yōu)秀作者，既鼓勵(lì)寫出好作品的作者，也鼓勵(lì)多投稿的同學(xué)，使辦刊得到更廣泛的支持。如中秋賞月賽詩(shī)會(huì)、辭舊迎新茶話會(huì)等，寓創(chuàng)作于娛樂之中。②自評(píng)他議社團(tuán)成員對(duì)自己的作品自評(píng)，然后社團(tuán)其他成員在自評(píng)基礎(chǔ)上再行評(píng)論。二、口號(hào)：親近母語，走近文學(xué)。4每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的，反映堰中校園文化的社刊。每學(xué)期社員盡可能進(jìn)行一次參觀、考察、采訪等外出活動(dòng)，開闊眼界，積累素材，提高潛力。秘書長(zhǎng)負(fù)責(zé)會(huì)議的記錄。及時(shí)通知各社員活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等聯(lián)絡(luò)工作。負(fù)責(zé)高一年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)刊物封頁(yè)封底的設(shè)計(jì)排版和整體修改。文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn)：稿件收集、審理。2第二講講座：《散文鑒賞形散神聚》主講人：胡國(guó)良稿件收集、審理。社員評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀社員予以獎(jiǎng)勵(lì)。二、活動(dòng)目的：拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實(shí)踐活動(dòng)中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。聘請(qǐng)校長(zhǎng)和社會(huì)賢達(dá)擔(dān)任文學(xué)社顧問。爭(zhēng)取在學(xué)校支持下，通過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實(shí)好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座、習(xí)作研討、編輯社