【正文】 。遺憾初中議論文3我們常常忘了酷暑，帶給我們明媚的天氣，只曉記得那炙熱的太陽(yáng)下的大汗淋漓。如果世界上的事情都是完美無(wú)缺的，那就不會(huì)有真正的完美存在。只要我們勇往直前，即使錯(cuò)過(guò)了眼前的風(fēng)景，也能在別處發(fā)現(xiàn)新的美景。有些夢(mèng)想看起來(lái)遙不可及，無(wú)法實(shí)現(xiàn)，這是一種令人遺憾的事情。然而，他并沒(méi)有因此灰心喪志。對(duì)于這種情況，最好的方式是將遺憾轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，讓它成為追逐下一個(gè)目標(biāo)的原動(dòng)力，助你實(shí)現(xiàn)新的美夢(mèng)。只有從遺憾中走出來(lái)，我們才能阻止遺憾再次發(fā)生。然而，她依靠堅(jiān)定的意志力做到了常人難以企及的成就。面對(duì)遺憾，我們應(yīng)正確看待并努力克服它，因?yàn)樵谶z憾中也蘊(yùn)含著一種獨(dú)特的美。“一星隕落黯淡不了整個(gè)星空，一花凋落荒蕪不了整個(gè)春天。孟郊直到50歲才通過(guò)考試，如果他在每次落榜時(shí)沒(méi)有正確對(duì)待失敗，那么“一日看盡長(zhǎng)安花”的景象將不會(huì)出現(xiàn)。為了達(dá)到遺憾的39。”有時(shí)候，遺憾也是一種美。感謝遺憾，就是感謝生命的饋贈(zèng)；感謝遺憾，前方的路才會(huì)走的更堅(jiān)實(shí)；感謝遺憾，未來(lái)的日子才不會(huì)有太多的遺憾。稍不經(jīng)意的一次回眸，滿眼往事中最令人難忘和記憶猶新的注定是曾經(jīng)有過(guò)的些許遺憾，就像我們常常忘記初次見(jiàn)面時(shí)的輕松談笑，記住了難捱的燥熱，忘記了冬季樹(shù)掛上的棉絮，而記住了嚴(yán)寒的冷酷。他喜出望外，拋掉了手中的花，奔跑過(guò)去，但他的腳步卻因跋涉的疲勞而顯得有些沉重。對(duì)，很好，我考了87分，比上次足足高出了23分。一切的一切都過(guò)去了。對(duì)！肯定是我努力得不夠。唉！我簡(jiǎn)直郁悶死了，最拿手的語(yǔ)文沒(méi)考好，這……這……這完全不可想象。對(duì)語(yǔ)文這門學(xué)科，我已經(jīng)胸有成竹。第一篇：感謝遺憾初中作文感謝遺憾初中作文在我的人生中遺憾改變我的太多太多。于是，我非常自信地走進(jìn)了“殺氣騰騰”的考場(chǎng)，從容不迫地答完了試卷。隨后伴著糟透了的心情考了另外兩門，自然也是慘不忍睹。從那以后，我在語(yǔ)文上花了超多的精力，決心一定要學(xué)好它。考試又來(lái)了，我知道這無(wú)法逃避，該來(lái)的終究還是會(huì)來(lái)的。遺憾，一開(kāi)始帶給我們的注定是非常非常痛苦的，但是吸取了教訓(xùn)，并繼續(xù)努力奮斗后，就會(huì)帶給我們快樂(lè)的收獲。他終于趕到了那朵花的面前的時(shí)，那朵花已經(jīng)枯萎了，他絕望的握住花梗，手一搖動(dòng)，花瓣一片一片的掉了下來(lái)。每一個(gè)遺憾倒給我們的都是凝重的思索，每一個(gè)遺憾留給我們的總是流年的感動(dòng)。帶著遺憾遠(yuǎn)行，人生旅途會(huì)更的精彩！溫州市第十四中學(xué)準(zhǔn)九年級(jí)4班馮家琪第三篇：遺憾初中議論文遺憾初中議論文遺憾初中議論文1遺憾是種美。但是，對(duì)于松散散漫、沒(méi)有進(jìn)取心的遺憾，并不是美麗的。美，首先必須正確對(duì)待遺憾，辯證哲學(xué)教導(dǎo)我們?nèi)绾握_面對(duì)人生。意大利的馬可尼一次又一次地失敗，但他總是鼓勵(lì)自己，否則無(wú)線電報(bào)的發(fā)明又將由誰(shuí)來(lái)完成呢？巴爾扎克曾說(shuō)：“不幸是天才進(jìn)升的階梯，是信仰的洗禮之水，是弱者的深淵”。”所以，不要放棄，在遺憾之后奮起反擊，天空任你遨游。遺憾初中議論文2人生中必定會(huì)有很多遺憾，有些事情一旦失去就再也無(wú)法找回，但是，與其沉湎于時(shí)光流逝和痛苦之中，不如珍惜眼前的一切，努力把握好手中的機(jī)會(huì)，不讓它們成為下一個(gè)遺憾。盡管遭遇了哲學(xué)上的缺陷，但這激勵(lì)她積極向前，最終獲得了成功。失去固然是一種遺憾，渴望得到卻暫時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)也同樣令人遺憾。一直以來(lái)，我們中許多人常常將遺憾視為一場(chǎng)令人扼腕的`悲劇。他一直堅(jiān)信：失去的在東隅，必定能在桑榆時(shí)分找回。犯下無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤也是一種遺憾。 泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚時(shí)，也將錯(cuò)過(guò)星星。正是因?yàn)榇嬖谶@些不完美，才能將其他完美的事物凸顯出來(lái)。我們常常忘了寒冬帶給我們平靜沉淀的心境，只曉記得的身上厚重的大衣。這樣的日子，悲拗卻也無(wú)味。起先她只是摘上個(gè)一朵而已，但是越走越遠(yuǎn)，他就越耐不住心的躁動(dòng)，每摘下一朵都覺(jué)得比上一朵好太多。人們總是嘆息，那位學(xué)者。遺憾初中議論文4“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。一個(gè)故事的結(jié)局，總要留點(diǎn)遺憾才會(huì)有令人感到的美麗，才會(huì)有惋惜方顯盡意味窮的美麗。如果人的一生沒(méi)有一點(diǎn)遺憾，那么此生就如一杯加糖過(guò)量的水，不甜卻苦。也許，這個(gè)追求理想現(xiàn)實(shí)的至死也未能開(kāi)啟理想之門。有一次，媽媽帶我到銀行去取錢，銀行里人很多，每個(gè)柜臺(tái)前都排著長(zhǎng)隊(duì)，媽媽走過(guò)去在一臺(tái)類似電腦的屏幕上，按了一下，嗞嗞，下面吐出了一張小紙條，我想：呀！真好玩，這里每個(gè)人都有小紙條，我也要有。倒霉事隨著媽媽的一聲吼叫來(lái)到我身上，“你把票一張張的給別人。人，看到了向?qū)А！罢媸菬o(wú)事一身輕”呀！萬(wàn)事不要因?yàn)楹闷婢腿プ鏊鲋?，要先想清楚，做了這件事有什么好處，有什么壞處。那是三年級(jí)的一天，老師在講臺(tái)上坐著，同學(xué)們?cè)诎察o地寫(xiě)著今天課堂上布置的作文。講臺(tái)上，老師笑瞇瞇地望著我們說(shuō)：“第一個(gè)寫(xiě)完的有獎(jiǎng)勵(lì)喲！”真是倒霉，我還有兩分鐘就寫(xiě)完了。不能不寫(xiě)??！許多人都把作文交給老師看了。同學(xué)你們給了我一樣?xùn)|西——自信。在我心里，爺爺?shù)氖挚偸悄菢佑辛?，那樣溫暖。趁爺爺不注意，我猛的一下扯開(kāi)了爺爺裹手的毛巾，并迅速握住了他那一雙被“掩蓋”住的手。那雙手受過(guò)傷，流過(guò)血，有付出，也有收獲。感謝初中作文4人們習(xí)慣性地把希望寄托于春天，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)，詩(shī)人筆下寫(xiě)的，歌手口中唱的，也都是關(guān)于春的消息。無(wú)私的落葉，你聽(tīng)到人們對(duì)你的贊揚(yáng)了嗎？無(wú)私奉獻(xiàn)才是你的本性。落葉是美的。我們會(huì)永遠(yuǎn)記?。骸奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。當(dāng)我步入花季，踏入初中校園時(shí)，我的任課教師是那樣和藹可親。若沒(méi)有她們，我們?cè)鯐?huì)知道晏殊“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的惆悵；怎會(huì)領(lǐng)略辛棄疾“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的豪邁；怎會(huì)明白“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”的迷蒙；又怎會(huì)看到李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的相思身影……感謝你老師，我心中不落的天陽(yáng)。大恩，可以是養(yǎng)育之恩，教誨之恩。我走的每一步人生路，都離不開(kāi)你們的攙扶！你們是我在這個(gè)人間最親最親的人！你們的一次次鼓勵(lì)，猶如風(fēng)帆助我從狹隘的小溪奔向浩瀚的`大海；你們的一句句安慰，猶如明燈讓我從漆黑的夜晚走向明亮的前方。生活中，我不知道天有多高，地有多厚。那時(shí)的我，真的懷疑我是不是你們親生的，搞不懂你們?yōu)槭裁慈绱恕昂菪摹?。我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印里都有父母的汗水。 一位軍人能