心得體會(四)-wenkub
2024-11-14 20 本頁面
【正文】 奮斗，用自己的青春、汗水書寫無愧于黨，無愧于人民的人生最美麗、最精彩的華章，不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。作風(fēng)怎樣改、怎樣轉(zhuǎn)？首先要通過學(xué)習(xí)黨的方針政策、黨紀(jì)政紀(jì)條例、規(guī)章，學(xué)習(xí)黨章、群眾路線，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識。對照英烈們的英雄事跡，我們與他們相比，有誰還敢大言不慚說自己的貢獻(xiàn)大、奉獻(xiàn)多、擺老資格，有誰還敢為自己的種種不良所作所為找托辭，而不自責(zé)，不感到羞愧、臉紅，有誰還好意思理直氣壯地為自己庸碌無為，混天過日而辯解，有誰還能做的出專為打自己“小算盤”，毫不利人，專門利己的事來。有的干工作講客觀、講條件、講待遇，有好處主動干，好處一般將就干，沒有好處應(yīng)付著辦。他們是中華民族的優(yōu)秀兒女，是人民英雄，他們的英雄事跡將彪炳史冊，他們的英靈將浩氣長存。一到陵園，仰望著高大的紀(jì)念碑，看到長眠于此的革命烈士，我思緒萬千，敬仰之情油然而生。我仿佛看到烈士們那一張張青春的容顏，他們顯得那么年輕，永遠(yuǎn)不老，定格在屬于他們的那個年代，我又仿佛看見烈士們在生命的最后一刻康慨赴義、驚天地泣鬼神的豪邁壯舉。實事求是講，多年以來，不管在什么時期，包括我在內(nèi)的全局一代又一年代黨員干部職工在縣委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，是為馬邊林業(yè)事業(yè)的進(jìn)步發(fā)展，做出了自己應(yīng)有努力的，成績也是有目共睹的。有的干工作拈輕怕重，不愿吃苦，總想著揀便宜，沒有艱苦奮斗精神。一個單位或個人作風(fēng)的優(yōu)劣其實際就是其黨風(fēng)、政風(fēng)好壞的直接體現(xiàn)，它不是簡單的屬某一個單位、個人之事，它是事關(guān)黨和政府在廣大人民群眾中的形象，事關(guān)人心向背。其次認(rèn)真查找問題根源，剖析原因，明確整改努力方向。第二篇：專題四心得體會“講奉獻(xiàn)，有作為，做發(fā)揮作用合格的明白人”心得體會教師是人類靈魂的工程師，作為人類靈魂工程師的教師必須具備愛崗敬業(yè)，嗎無私奉獻(xiàn)的精神，必須具備淡薄名利，超然物外的氣度，必須有無私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，師魂。作為教育工作者，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù)，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，處事公平合理，不抱偏見，對學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。一方面，教師立足本職崗位，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才。它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心、正確的教書育人、以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。作為一名人民教師，我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。我將在這一片讓心靈守護(hù)者熱血奔涌的神圣沃土上，不斷充實自己，展示自己，勇于進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，讓我們輕揮一只粉筆，書寫青春永不衰!第三篇：四好教師心得體會四好教師心得體會四好教師心得體會中共中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記張春賢同志在自治區(qū)黨委教育教師工作會議上的重要講話，客觀總結(jié)了改革開放以來特別是中央新疆工作座談會以來的教育工作，提出要走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子，以立德樹人、教書育人為重點，突出加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，號召廣大教師爭做“四好老師”，為建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安奠定堅實基礎(chǔ)。宣傳文化系統(tǒng)黨員干部要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會講話的精神實質(zhì)，做到真學(xué)、真懂、真信，切實用講話精神指導(dǎo)實踐、推動工作。教師既承擔(dān)著立德樹人、教書育人的任務(wù)，同時又是面向社會大眾的宣講員、引導(dǎo)員。作為知識分子，教師要積極參與黨的宣傳思想工作，通過面對面宣講、講座、發(fā)表文章等多種方式，面向社會大眾傳播現(xiàn)代理念、現(xiàn)代知識、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，配合黨委政府做好教育人、引導(dǎo)人的工作。從“四個認(rèn)同”到“五個認(rèn)同”，是理論的升華，是實踐的結(jié)晶，是自治區(qū)黨委深化民族團(tuán)結(jié)宣傳教育、抵御境內(nèi)外敵對勢力滲透破壞的又一理論創(chuàng)新?！半p泛”思想在新疆流毒深遠(yuǎn)，宗教極端思想滲透加劇。要進(jìn)一步發(fā)揮好教師在“去極端化”中的重要作用，切實抓好青少年的教育，向在校學(xué)生講清宗教極端思想的嚴(yán)重危害，堅決抵御
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