學黨章守紀律個人學習總結-wenkub
2024-11-14 18 本頁面
【正文】 鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發(fā)展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議的相關內容，全面加強政治理論修養(yǎng)；，學習十七大的相關文件，向有經驗的老師、同學和黨員學習并實際應用用黨的理論指導實踐的方法。我決心在今后的工作實際中，進一步按照黨章要求，加強黨員修養(yǎng)，增強黨員意識，履行黨員義務，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進性具體體現(xiàn)在自己的工作崗位上，落實在實際行動中，真正發(fā)揮一個黨員應有的先鋒模范和積極帶頭作用，永遠保持先進性，積極為黨的教育事業(yè)作貢獻。崇高的理想、堅定的信念，歷來是推動黨和人民事業(yè)前進的強大精神力量。結合自己的崗位職責和自身存在的問題制定了切實可行的整改措施?，F(xiàn)將本次學習活動總結如下：黨章的總綱首先就明確指出：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。通過對黨章的認真學習，我對黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質、理想目標、指導思想、基本要求、黨員義務權益有了更深刻地理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。認真對照黨章并聯(lián)系自己的實際情況，我發(fā)現(xiàn)自己身上存在的三個方面的不足和改正方法如下：第一，理論知識不夠充分，應用理論的能力不強，直接導致工作受到影響，工作效果不理想。第二，紀律性有待提高，在與同學聯(lián)系的方式上做法不恰當。由于自己對一些的問題不感興趣，在同學討論時，往往采取消極回避的方式，不能在同學感興趣的問題上引導同學。以前在黨校學習的時候，老師就告誡我們說“黨員的表現(xiàn)要在平時看得出來”?？傊鳛橐粋€黨員教師，要具有開拓進取的精神，擁有高尚的師德修養(yǎng)和崇高的精神境界，有自己的教育理想和信念追求；樹立“以人為本”的觀念，工作中要以促進學生全面和諧發(fā)展為追求，以促進學生的可持續(xù)發(fā)展為追求；要在工作中積極培養(yǎng)較強的法律意識和民主意識，依法執(zhí)教，師生平等，成為教師中的一面旗幟，率先垂范、敢為人先；時時審視自己，衡量自己，評價自己，始終保持共產黨員先進性，始終保持人民教師的光輝形象。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身業(yè)務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢，新情況，新工作。三、努力把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新的具體行動。第三篇：”學黨章、守紀律”活動個人總結”學黨章、守紀律”活動個人總結為認真貫徹黨的十八大精神和中央、省、市精神要求，自己根
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