【正文】 樣得到以后才會(huì)知道，現(xiàn)在的規(guī)劃只是一個(gè)預(yù)測(cè)，一個(gè)描繪未來生活的藍(lán)圖。我會(huì)在自己的工作崗位上繼續(xù)努力，努力的學(xué)習(xí)可以學(xué)到的技術(shù)和能力。在寫此規(guī)劃之前做了一個(gè)MBTI測(cè)試，結(jié)果是：性格類型傾向是“ INFJ ”(內(nèi)向 直覺 情感 判斷)，適合的領(lǐng)域有：咨詢、教育、科研等領(lǐng)域 文化、藝術(shù)、設(shè)計(jì)等，性格測(cè)試我認(rèn)為挺準(zhǔn)確，適合的領(lǐng)域就沒大看明白了，貌似我與這些行業(yè)無緣。大學(xué)自動(dòng)化職業(yè)生涯規(guī)劃4自我介紹：電子系，自動(dòng)化專業(yè)。大學(xué)二年級(jí)：要通過大學(xué)英語四級(jí)考試；通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試；熟悉掌握專業(yè)課知識(shí)。老師：聰明、機(jī)靈古怪。四、社會(huì)環(huán)境分析一般社會(huì)環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。劣勢(shì)盤點(diǎn)：因?yàn)閬碜赞r(nóng)村，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)，各類榮譽(yù)證書太少。我們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。只有認(rèn)清了自己，才可以做出準(zhǔn)確的判斷和合理的選擇，才可以把握機(jī)會(huì)，成就美好人生。七、結(jié)束語用發(fā)展的眼光對(duì)待自己的專業(yè)，認(rèn)識(shí)自我了解自我。5）成為公司的技術(shù)骨干。長期目標(biāo)1）結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索創(chuàng)新，同時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體。3）積極參加校內(nèi)外組織的活動(dòng)，提高自己的能力，增大自己的交際面。職業(yè)分析小結(jié)：我認(rèn)為周邊給了我一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境，但這并不代表不需要危機(jī)感，只有更好的充實(shí)自己，才能在就業(yè)中取得相應(yīng)的優(yōu)勢(shì)。我國目前就業(yè)形勢(shì)都趨向飽和，但我認(rèn)為在機(jī)械設(shè)計(jì)和機(jī)械制圖方面還需要更多人才，而職業(yè)市場(chǎng)對(duì)技能型人才技能技術(shù)要求較高。做事缺乏細(xì)心，不能很好的整理自己的文件；有時(shí)候有點(diǎn)懶惰思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富，為人熱情樂觀主動(dòng)，好發(fā)表意見，有管理才能；擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳。職業(yè)個(gè)性—敢于創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)新事物和探索新事物的人，善于和別人溝通，敢于創(chuàng)新，敢于探索，總是堅(jiān)持不懈！職業(yè)價(jià)值觀畢業(yè)后得到一份工作要和自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動(dòng)成果，做好自己分內(nèi)工作的同時(shí)，適當(dāng)去幫助他人。來到這面臨的最大問題是自己對(duì)未來感覺很迷茫，不再像以前一樣只為高考作為奮斗目標(biāo)，且在當(dāng)今社會(huì)就業(yè)壓力十分大，找到一份好的工作實(shí)屬不易。做好心理預(yù)警學(xué)生的寒假輔導(dǎo)安排工作。配合院系加強(qiáng)對(duì)我系任心理委員和寢室信息員的培訓(xùn)與指導(dǎo)，通過座談會(huì)、案例交流、知識(shí)講座等形式，提升心理健康教育工作專業(yè)水平。定時(shí)更新預(yù)警庫的信息。三、工作要點(diǎn)制定本學(xué)期心理健康工作計(jì)劃。所以我相信人生道路上很艱難坎坷，但我堅(jiān)信就算理想與現(xiàn)實(shí)有差距，也不會(huì)相差太遠(yuǎn)，能在其中能找自己想要的生活，為了明天，我們一起創(chuàng)造明天的美好吧！u第二篇：大學(xué)自動(dòng)化職業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué)自動(dòng)化職業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué)自動(dòng)化職業(yè)生涯規(guī)劃1一、指導(dǎo)思想：在新學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)院心理健康的有關(guān)精神，積極配合院系相關(guān)工作，推動(dòng)心理健康教育工作的開展。所以我們作為一名大學(xué)生，需要有一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃，規(guī)劃好的人生更需要我們用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代化工業(yè)的不斷發(fā)展使電氣自動(dòng)化技術(shù)方面的人才市場(chǎng)有著相當(dāng)大的潛力。自我分析，對(duì)于學(xué)習(xí)熱情有待提高，待人接物方面有些欠缺，但為人細(xì)心體貼，認(rèn)真，希望自己可以在今后對(duì)學(xué)習(xí)更加認(rèn)真，更大的擴(kuò)展自己的知識(shí)面，上大學(xué)不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)，一些與生活有關(guān)的方面也應(yīng)該同樣去關(guān)心?？v觀許多成功的職校生，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：在校求學(xué)時(shí)就定下了自己的目標(biāo)，并且堅(jiān)持不懈地為之奮斗，終于到達(dá)理想的彼岸。我結(jié)合自身?xiàng)l件，客觀環(huán)境設(shè)計(jì)了如下一份“職業(yè)生涯規(guī)劃”，希望能夠指導(dǎo)我按部就班的為之奮斗，圓我理想之夢(mèng)。職業(yè)環(huán)境分析社會(huì)環(huán)境—大學(xué)生就業(yè)形式近年來，隨著各大高校的擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)存在幾個(gè)比較突出問題：（1）大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢(shì)。尤其是廣東地區(qū)，自動(dòng)化生產(chǎn)技術(shù)不斷提高，自動(dòng)化產(chǎn)品不斷普及，智能樓宇和智能家居的應(yīng)用，智能交通的不斷發(fā)展，為電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)提供了廣闊的發(fā)展前景。走好人生的每一步，我們就擁有了一個(gè)美好的人生。二、工作思路以扎實(shí)開展心理危機(jī)預(yù)警工作為基礎(chǔ)。建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。配合院系，認(rèn)真開展xx級(jí)新生心理健康教育系列活動(dòng)，認(rèn)真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設(shè)工作。加強(qiáng)班級(jí)心理委員和寢室信息員的隊(duì)伍建設(shè)，圍繞主題，召開朋輩輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，構(gòu)架溝通、交流的平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)新生班級(jí)心理健康教育工作的指導(dǎo)，通過嚴(yán)格考核等形式，增強(qiáng)朋輩輔導(dǎo)員的角色歸屬感和責(zé)任感。大學(xué)自動(dòng)化職業(yè)生涯規(guī)劃2一、引言不知不覺大學(xué)一年就快過去，感覺好象沒學(xué)到什么知識(shí)一樣。在近年來日益嚴(yán)峻的就業(yè)形式下，大學(xué)生怎樣選擇一份真正適合自己的職業(yè)？好的計(jì)劃是成功的開始，古語講，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”就是這個(gè)道理，所以我明白擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。在工作時(shí)也需要他人的支持！為自己所從事的職業(yè)做到最好。做事塌實(shí)，為人安分，擅長于社交，忠實(shí)可靠，遵守秩序三、職業(yè)分析我們家在農(nóng)村，父親是教書的，母親下崗在家務(wù)農(nóng)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，在農(nóng)村，大家最喜歡攀比的就是家庭狀況，還有就是子女的就業(yè)情況，大家對(duì)我都有很大的期望。同時(shí)面向這方面的人才也在不斷增多。四、職業(yè)定位內(nèi)部環(huán)境因素：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事腳踏實(shí)地，有耐心。4）關(guān)注相關(guān)的就業(yè)政策和了解就業(yè)動(dòng)態(tài)。2）工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作受到領(lǐng)導(dǎo)和員工的肯定。六、評(píng)估調(diào)整由于前面的路是未知的，途中會(huì)有很多不能人為抗拒的因素，所以計(jì)劃總歸是計(jì)劃，而不可能一成不變，到時(shí)需要適時(shí)的做出相應(yīng)調(diào)整。著名哲學(xué)家蘇格拉底把鏤刻在古希臘特爾斐神廟的名句“認(rèn)識(shí)你自己”，可見，認(rèn)識(shí)自我對(duì)自己以后定位目標(biāo)有很大的好處。在這次職業(yè)規(guī)劃中，讓自己了解自己，分析自我，讓自己走上自己喜歡而正確的職業(yè)。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻Ｌ厥馍鐣?huì)環(huán)境：（將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力，聰明。大學(xué)三年級(jí)：著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。專業(yè)知識(shí)學(xué)無所成，性格飄忽，時(shí)開朗時(shí)沉默，多數(shù)時(shí)候好安靜，享受獨(dú)處。短期規(guī)劃：身邊很多畢業(yè)之后的人和我說過要珍惜大學(xué)的美好時(shí)光，因?yàn)橐院蟮墓ぷ鲿?huì)磨滅我們的理想，現(xiàn)實(shí)會(huì)很令人失望，所以我覺得自己要好好生活，按我自己的方式，對(duì)不怎么感興趣的專業(yè)知識(shí)盡量學(xué)習(xí)一點(diǎn)，同時(shí)涉獵各行各業(yè)知識(shí)，努力充實(shí)自己的生活，提高個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)人際交往能力，為以后我那不知道會(huì)是什么樣的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。然后提高自己在單位的處境和地位。長期規(guī)劃：這個(gè)長期指的應(yīng)該是三十歲之后，三十歲之后我應(yīng)該會(huì)取得一定的社會(huì)地位，存款達(dá)到一個(gè)自己滿意的數(shù)字，可以靠自己的能力為社會(huì)做貢獻(xiàn)，例如資助貧困地區(qū)學(xué)生，為生我養(yǎng)我的村莊做點(diǎn)好事等，然后就是好好的生活，享受生活，這個(gè)時(shí)候我也應(yīng)該結(jié)婚并有一個(gè)孩子了，我會(huì)好好照顧他們，盡我應(yīng)盡的責(zé)任，讓他們每天都開心的生活。大學(xué)自動(dòng)化職業(yè)生涯規(guī)劃5一、自我分析(平時(shí))是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。友情，是我人生路上一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄，這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)候的一把真誠的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。這一點(diǎn)是我非常驕傲自豪的。溝通是具有互動(dòng)性，無論是家人，朋友，還是在校的老師。三、專業(yè)規(guī)劃我所學(xué)的專業(yè)是電氣自動(dòng)化，因此，在大學(xué)里，必須認(rèn)真學(xué)好電工學(xué)、模擬電子技術(shù)、PROTELL、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子工程制圖、電路分析、高頻電子技術(shù)、英語、工程數(shù)學(xué)、電子線路AutoCAD、電視技術(shù)、信號(hào)與線性系統(tǒng)等專業(yè)課程，使自己系統(tǒng)掌握電工學(xué)和電子學(xué)的基本理論和方法。2單片機(jī)編程3電子工程師4傳統(tǒng)行業(yè)。我在電視上經(jīng)?？吹竭@樣的畫面，在人才市場(chǎng)，里面人頭攢動(dòng)，人滿為患，為競爭一個(gè)崗位，很多人爭的面紅耳赤，有很多人找工作找了一年多都還未找到，不是嫌待遇不好就是被其他競爭者淘汰出局，我想，身為80后的我們，為什么不學(xué)學(xué)身邊的榜樣向南林呢?他技藝精湛，卻絲毫不放松學(xué)習(xí)，有很多同志，在找到工作后就放下了書本，我個(gè)人認(rèn)為，我不想像其他人那樣，草草放下書本，去參加工作，放棄寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我覺得，以我現(xiàn)在的知識(shí)水平還無法適應(yīng)現(xiàn)代高科技社會(huì)，我也絕不能夠放棄理論的學(xué)習(xí)。到大三的時(shí)候，就應(yīng)該為后面做準(zhǔn)備了，畢竟，升本是不容易的，它要考察你這五年的學(xué)習(xí)情況，所以，這次考試是對(duì)你這三年來學(xué)習(xí)的總結(jié)，我學(xué)的是電氣自動(dòng)化，在考高數(shù)、英語等基礎(chǔ)課時(shí)，還要考專業(yè)課的相關(guān)理論知識(shí)，所以，大三是很關(guān)鍵的一年，專接本考試是你鋪就新的人生之路的第一步?，F(xiàn)在的社會(huì)注重的是創(chuàng)新，我不想只會(huì)修理家電，修理機(jī)車，我要搞點(diǎn)自己的東西，而這，就是創(chuàng)新，而創(chuàng)新需要的是知識(shí)，知識(shí)從那來?大學(xué)校園！二、培養(yǎng)綜合能力這在上面也已經(jīng)講到，在大學(xué)期間，我要擔(dān)任各種職務(wù)，這些職務(wù)讓我的思維、組織、策劃能力顯著提高。你對(duì)于技巧性的事物有天生的理解力，通常精于使用工具和進(jìn)行手工勞動(dòng)。你是現(xiàn)實(shí)主義者，所以能夠很好地利用可獲得的資源，同時(shí)擅于把握時(shí)機(jī)，這使你變得很講求實(shí)效。因?yàn)橄矚g行動(dòng)和興奮的事情，所以你樂于戶外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)。你富有想象力地處理社會(huì)關(guān)系，常常有許多的朋友和熟人。（1）能給你機(jī)會(huì)，讓你解決創(chuàng)造性的問題，或者為一般性問題找到創(chuàng)造性的解決途徑。（5）遵循邏輯規(guī)律，基于客觀公正的原則辦事；而不是憑借個(gè)人的喜惡來辦事。（9）能在自由的、不受各種死板制度限制的環(huán)境中完成工作。（2）允許你實(shí)踐、掌握，然后運(yùn)用你掌握的技術(shù)，尤其是機(jī)械技術(shù)和運(yùn)用工具的技術(shù)。（6）必須在一個(gè)沒有過多的規(guī)則和操作標(biāo)準(zhǔn)要求的環(huán)境下工作；在那里，你可以享受冒險(xiǎn)的樂趣，也可以應(yīng)付危機(jī)。（10）允許你有效分配活動(dòng)和能量，不必履行多余的程序和常規(guī)。比較適合的職業(yè)：有具體的規(guī)則和程序，需要特定的技巧或技能的行業(yè)。比較適合的職業(yè)：通過非系統(tǒng)化的自由活動(dòng)進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的行業(yè)。比較適合的職業(yè)：需要?jiǎng)訂T、組織和領(lǐng)導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的行業(yè)?；籼m德人職互擇理論把不同類型的職業(yè)和人格都分成6種類型：現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)型。廣東工業(yè)大學(xué)鄭陸文大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)報(bào)告三、職業(yè)價(jià)值觀——你為什么而工作你的職業(yè)價(jià)值觀取向是：自我發(fā)展取向、人際關(guān)系取向、社會(huì)價(jià)值取向自我發(fā)展取向：工作中能獲得信任，能夠自我充實(shí)，促進(jìn)個(gè)人發(fā)展；能夠發(fā)揮個(gè)人才華，提升生活品質(zhì)以及實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。人際關(guān)系取向：工作中能與其他人建立良好的友誼關(guān)系，營造一個(gè)人際關(guān)系融治的環(huán)境，并經(jīng)由工作能提升自己的人際關(guān)系。人們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)所關(guān)心的問題，其實(shí)就構(gòu)成了一系列的工作價(jià)值觀，它們給予工作明確的目標(biāo)和意義?？臻g判斷能力：指對(duì)立體圖形以及平面圖形與立體圖形之間關(guān)系的理解能力，包括能看懂幾何圖形，對(duì)立體圖形的三個(gè)面的理解力，識(shí)別物體在空間運(yùn)動(dòng)中的聯(lián)系，解決幾何問題。大部分職業(yè)都要求人們有一定地運(yùn)算能力，但不同職業(yè)對(duì)人的算術(shù)能力要求的程度不同。學(xué)習(xí)能力：指人們認(rèn)識(shí)、理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等解決問題的能力，又可稱為智力。運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力：指眼、手、腳、身體迅速準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)地作出精確的動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)反應(yīng)，手能跟隨著眼所看到的東西迅速行動(dòng)，進(jìn)行正確控制的能力。該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識(shí)，受過電工電子，系統(tǒng)控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。1）有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，對(duì)經(jīng)營性活動(dòng)很感興趣，樂于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動(dòng)，性格外向、冒險(xiǎn)。精力旺盛、熱情、樂于助人、忠誠是我的優(yōu)點(diǎn)；可也存在著有時(shí)過于理想話，容易做出草率的決定和對(duì)于批評(píng)比較脆弱的缺點(diǎn)。家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵(lì)！爸媽對(duì)我的期望就是能走向正軌有自己的發(fā)展學(xué)校環(huán)境分析：1）學(xué)校：我現(xiàn)在就讀的****學(xué)院是一所普通高等大學(xué)。在全球經(jīng)濟(jì)中扮演著重要角色。（四）職業(yè)環(huán)境分析：（1）行業(yè)分析：電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)屬于工學(xué)，電氣信息類。（五） 職業(yè)定位1 個(gè)人職業(yè)定位：內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢(shì)因素（s）a、精力旺盛、熱情b、性情平和、樂于助人c、忠誠、責(zé)任心很強(qiáng)d、富于創(chuàng)新精神；弱勢(shì)因素（w）a、工作中過于講究完美；b、有時(shí)因急于迎接新挑戰(zhàn)，在準(zhǔn)備不夠充分的情況下開始工作；c、過于重視上級(jí)對(duì)自己提出的意見。 維修電工：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機(jī)與拖動(dòng)，還有工程電氣控制。達(dá)到滿意的效果所應(yīng)具備的知識(shí)和能力：掌握較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，具有較好的人文社會(huì)科學(xué)和管理科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力；系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，主要包括電工理論、電子技術(shù)、信息處理、控制理論、計(jì)算機(jī)軟硬件基本原理與應(yīng)用等；獲得較好的工程實(shí)踐訓(xùn)練，具有較熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)1–2個(gè)專業(yè)方向的專業(yè)知識(shí)與技能，了解本專業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢(shì)；具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力，具備一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理的實(shí)際工作能力。蓋茨喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與?！贰ⅰ镀椒驳氖澜纭废矚g的歌曲：《水手》、《愛拼才會(huì)贏》、《我的未來不是夢(mèng)》優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)