關(guān)于紀(jì)念九一八演講稿分享與關(guān)于經(jīng)典辯論賽主持詞-wenkub
2024-11-14 18 本頁(yè)面
【正文】 往。國(guó)難當(dāng)頭，人民遭殃。多少優(yōu)秀的中華兒女蒙受凌辱，多少善良的華夏子孫慘遭屠殺，又有多少寶藏遭到掠奪和毀滅!整個(gè)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，日本帝國(guó)主義者踐踏了中華930多座城市，殺害了幾千萬(wàn)中國(guó)人民，直接造成財(cái)產(chǎn)損失1000多億元。那些中華民族的罪人永遠(yuǎn)被釘在歷史的恥辱柱上，那些民族英雄革命先烈永遠(yuǎn)活在人民的心中。為了我們明天的希望，為了我們的國(guó)旗更紅!讓我們永遠(yuǎn)記在心里!關(guān)于經(jīng)典辯論賽主持詞各位同學(xué)、 *** ,他們的立場(chǎng)是 ***.他們的辯手是:…… 現(xiàn)在入場(chǎng)的是反方 *** ,他們的立場(chǎng)是 ***.他們的辯手是:……今天晚上,我們舉行的是:****辯論賽 ,歡迎各位辯手和同學(xué)們的到來(lái)，希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現(xiàn)。從此，3000萬(wàn)東北同胞在此后的14年中過(guò)著飽受凌辱的亡國(guó)奴生活。面對(duì)鮮艷的五星紅旗，我舉起握緊的左拳莊嚴(yán)宣誓：“為教育事業(yè)奮斗終身！”言到此時(shí)，淚水奪眶而出。這就是一個(gè)新教師最真實(shí)，最樸素，最舒心的快樂(lè)！耐得住寂寞的人生才是充實(shí)的人生！沒(méi)有哪一個(gè)崗位能像教育這樣聚集了全社會(huì)的關(guān)注與期待；沒(méi)有哪一個(gè)工作能像教育這樣深刻地影響著民族的未來(lái)；更沒(méi)有哪一項(xiàng)事業(yè)能像教育事業(yè)這樣清醒地堅(jiān)守著文化家園。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，只是為了那段不容忘卻的歷史……第三篇：紀(jì)念九一八演講稿牢記歷史捍衛(wèi)主權(quán)81年前的今天，也就是1931年9月18日傍晚，日本關(guān)東軍虎石臺(tái)獨(dú)立守備隊(duì)第2營(yíng)第3連離開(kāi)原駐地虎石臺(tái)兵營(yíng)，沿南滿鐵路向南行進(jìn)。次日晨4時(shí)許，日軍獨(dú)立守備隊(duì)第五大隊(duì)由鐵嶺到達(dá)北大營(yíng)加入戰(zhàn)斗。此后不到半年的時(shí)間內(nèi)，整個(gè)東北三省100萬(wàn)平方公里的土地淪于敵手。我們每一個(gè)中華民族的公民都應(yīng)該知道釣魚(yú)島屬于中國(guó)的歷史依據(jù)。具有豐富的自然資源和極其重要的戰(zhàn)略地位。釣魚(yú)島自明代以來(lái)即是中國(guó)領(lǐng)土，這不僅是中國(guó)政府的立場(chǎng)，也是日本著名歷史學(xué)家井上清教授的結(jié)論。1896年，日本政府勒令將釣魚(yú)島歸屬?zèng)_繩縣八重山部。但是由于戰(zhàn)后形勢(shì)變化美國(guó)在主權(quán)問(wèn)題上有意偏袒日本。鄧小平先生首先提出“擱置爭(zhēng)議、共同開(kāi)發(fā)”處理釣魚(yú)島問(wèn)題的方針。因此，無(wú)論是歷史沿革，還是國(guó)際法的相關(guān)規(guī)定以及日本學(xué)者的研究結(jié)論，都證明了一點(diǎn)：釣魚(yú)島是我們的。面對(duì)著侵略者的槍炮，我們的先烈們，拋頭顱、灑熱血，英勇抗戰(zhàn)。每年在9月18日這一天，舉國(guó)上下，汽車?guó)Q笛，警鐘長(zhǎng)鳴。今天，我們紀(jì)念這段歷史，是讓我們知道自己肩上的責(zé)任，要做一名胸懷大志、正直向上、熱于求知的少年，為中華民族的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。作為炎黃子孫的我們，在9月18日這一天，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下緬懷革命先烈，就是為了激發(fā)我們的斗志，激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)熱情。由于國(guó)民黨政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風(fēng)云失色，淪于敵手。白山黑
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1