【總結】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?,初步理解百分數(shù)的意義,會正確地讀、寫百分數(shù)。?,體驗數(shù)學知識的內在聯(lián)系,會用百分數(shù)分析,解決一些實際問題,培養(yǎng)同學們的遷移能力,積累數(shù)學活動經(jīng)驗。你認為應該派哪名隊員?進球個數(shù)18721踢球總數(shù)201025進球比率20
2024-12-11 04:12
【總結】燃燒的蠟燭大自然中物體千變萬化,像小苗出土了、小狗長大啦、同學們長高了等等。這些都是有生命的物體的變化,那么,沒有生命的物體有沒有變化呢?如果有,又是怎么變化的呢?如:蠟燭漂亮的蠟燭蠟燭點燃前的樣子蠟燭由石蠟和燭芯組成,呈圓柱狀。白色固體。有輕微氣味。
2024-11-17 09:12
【總結】各式指南針車載GPS發(fā)電機指南針的故事指南針是中國四大發(fā)明之一。大約在戰(zhàn)國末期,中國人便已發(fā)現(xiàn)磁石及其吸引鐵制品的特性。東漢初年又發(fā)現(xiàn)磁石可以指向南北,于是開始利用它做指南的工具。中國古代指示方向的工具叫[司南],是由一個用磁鐵做成的勺及一個光滑可以轉動的盤所組成。使用時讓勺在盤上轉動,當勺停止時,勺柄所指的方
2024-11-17 09:13
【總結】悉尼歌劇院臺灣日月潭慈恩塔頤和園長廊蘇州獅子林西塘古鎮(zhèn)布達拉宮空中樓閣登鸛鵲樓唐-王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。鸛鵲樓(山西)滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。
2024-12-11 15:54
【總結】1、我們心目中的綠色社區(qū)第二單元綠色社區(qū)調查我們經(jīng)常從新聞媒體中見到“綠色社區(qū)”幾個字,但“綠色社區(qū)”是什么意思,我們并不很清楚。你對此了解多少?請和大家交流。2021年6月5日,國家環(huán)??偩衷诒本┡e辦了全國綠色社區(qū)創(chuàng)建活動,并首次頒
2024-12-11 03:38
【總結】在三年級我們了解過生物的一生。了解過動物的身體劃分和生活習性;那么我們自己的身體又是怎樣呢?怎樣劃分?身體怎樣活動?這個單元就要研究自己的身體,研究身體的結構和身體的活動。閱讀本單元的導言腹部頭部胸部人的身體的觀察分身體外形和身體內部兩部分。先從
【總結】湘教版六年級下冊科學小河的哭訴小河的哭訴教學目標科學探究1.能夠通過實地考察,了解周邊的環(huán)境現(xiàn)狀。2.能夠在實地考察中搜集一些樣品或證據(jù)。3.能夠根據(jù)考察實際情況,對考察現(xiàn)狀作出相對合適的評價。情感態(tài)度、價值觀1.能夠關心周遍的環(huán)境,樹立強烈的環(huán)保意識。2.能和小組同學合作,注意安全??茖W知識1
2024-11-28 10:15
【總結】1、科學探究是從開始的。2、猜想是否與事實相符,需要用大量的來證實。3、在研究問題之前,必須先進行。4、北京人生活在年前的山。4、展現(xiàn)人類祖先的生活畫卷看完這些圖片,你有哪些感受?表達與交流本節(jié)課任務
2024-11-17 15:52
【總結】板塊:教學課件5光線與視覺第5單元多彩的光眼睛為什么能看見物體光線和眼睛強光下收縮的瞳孔弱光下放大的瞳孔光線進入眼睛,我們才能看到東西。在強光下,瞳孔會縮小以減少進光量;在弱光下,瞳孔會放大以增加進光量。如果沒有了光,世界將會怎樣?假如給我三天光明,第一天,我要看人
2024-12-11 03:56
【總結】3男孩和女孩板塊:教學課件第5單元青春活力這兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別?你是從哪些方面區(qū)分男孩和女孩的呢?青春期心理和生理變化讓我們健康的度過青春期。合理膳食保證睡眠加強鍛煉心理咨詢哪些圖片中的做法是正確的呢?自尊、自強、自信、自立、自愛的人能更好
2024-11-17 00:27
【總結】你們知道人類和類人猿共同祖先是什么呢?森林古猿。人類和類人猿有著共同的祖先,下面各小組討論一組關于類人猿的問題:1、這些類人猿今天分布在地球的哪些地方?它們的生活方式有什么共同點?2、人類的數(shù)量在急劇增加,而類人猿的數(shù)量日益減少,為什么會這樣呢?3、類人猿在形態(tài)結構上確實與人有許多相似,但究竟在哪些方面和人有根本的區(qū)別呢?*大猩猩生
2024-11-17 00:10
【總結】晴朗的夜晚繁星點點滿天閃耀的星斗統(tǒng)稱天體,我們把天體分為恒星、彗星、行星、衛(wèi)星和星系等。天上的星星有多少?容納天體的天空有多大?天體與天空構成了宇宙,那么宇宙的起源是什么?它是怎么發(fā)生、
2024-12-11 04:09
【總結】對于人類來說,光輝的太陽無疑是宇宙中最重要的天體。萬物生長靠太陽,沒有太陽,地球上就不可能有姿態(tài)萬千的生命現(xiàn)象,當然也不會孕育出作為智能生物的人類。太陽給人們以光明和溫暖,它帶來了日夜和季節(jié)的輪回,左右著地球冷暖的變化,為地球生命提供了各種形式的能源。太陽,這個既令人生畏又受人崇敬的星球,它究竟由什么物質所組成,它的內部結構又是
2024-11-17 09:18
【總結】污染來自哪里教學目標科學探究1.能夠根據(jù)當?shù)厮h(huán)境污染的實際情況,調查得出造成污染的原因。2.能夠對對調查獲取的一些原始數(shù)據(jù)進行適當?shù)恼?。情感態(tài)度、價值觀1.意識到人類環(huán)境的影響,增強環(huán)境保護意識。2.初步樹立保護環(huán)境人人有責的社會責任心。科學知識1.知道污染的危害。2.了解造成水污染的幾點原因。
2024-11-28 12:50
【總結】4誰的傳熱本領強第1單元冷與熱下圖中物體的不同部分為什么用不同的材料制作?物體怎樣傳熱做一做:把長度和粗細相同的木棒、鐵棒、玻璃棒、塑料棒、同時放入一杯熱水中,比較它們傳熱的快慢。不同的材料傳熱的本領是不同的像銅、鐵、鋁這類善于傳導熱的物體叫做熱的良導體。像木頭、玻璃、
2024-12-11 03:57