【總結】北師大英語四年級上Unit1--lesson1Don'twalkWhatareyoudoing?I’mwatchingTV.I’mwatchingTV.Whatareyoudoing?I’m,cooking,cooking.
2024-11-17 16:01
【總結】Period3redbluegreenyellowWhatisthebookabout?snakesTherearesomanysnakes.Theyareindifferentcolors..Whatcolorarethey?Canyousee
2024-12-11 15:50
【總結】《數(shù)學》(北師大.四年級下冊)本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)乘小數(shù),同學們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,能夠結合整數(shù)乘法的計算方法正確的計算小數(shù)乘小數(shù)的乘法,并能解決相關的實際問題。包裝紙:每米彩帶:每米包裝一個禮品盒用紙,需要多少元?×8擴大10倍擴大10倍26
2024-11-29 22:18
【總結】n千克的蘋果,賣了6天后,還有20千克,商店原有蘋果()千克。當n=6時,商店原有蘋果()千克。X元,買了5本,付出100元,應找回()元。:1.用a、b表示兩個數(shù),加法交換率律可表示成()。2.用字母a表示蘋果的單價,b表示數(shù)量,c表示總價。那么c=(
2024-11-29 22:17
【總結】teacher['ti?t??r]teacher['ti?t??r]teacher['ti?t??r]doctor['d?kt?(r)]doctor['d?kt?(r)]doctor['d?kt?(r)]vet[
2024-12-11 12:20
【總結】space[speis]inspace在太空spaceship['speis?ip]inaspaceship在宇宙飛船里astronaut['?str?n??t]anastronaut一位宇航員dream[dri?m]haveadream
【總結】北師大版四年級下冊第四單元觀察物體由遠到近觀察看到的范圍越來越小,看到的物體卻越來越大,越來越清楚;反之,由近到遠,看到的范圍越來越大,看到的物體越來越模糊。4、下面這些圖分別是從哪個方向上看到的?正面左面上面5、將拍攝位置的編號填在相應的圖形下。②①③①②
2024-12-11 03:28
【總結】北師大版四年級下冊第五單元認識方程1只青蛙1張嘴2只青蛙2張嘴3只青蛙張嘴4只青蛙()只青蛙()張嘴同學們能用一句話表示這首兒歌嗎?1只青蛙4條腿2只青蛙8條腿3只青蛙12條腿4只青蛙16條腿5只青蛙20條腿6只青蛙24條
【總結】Unit12ReviewGetReady(1)呈現(xiàn)幾幅超市的圖片,讓學生說一說是哪里,呈現(xiàn)supermarket的單詞。讓學生說一說在超市可以買到哪些商品。T:Look,whereisit?Whatcanwebuyinthesupermarket?Canwebuyvegetables/fruits?(2)讓學生
2024-11-19 02:06
【總結】Unit10ActivitiesLesson6RoundUpWarmingupWarmingupLookandmatchHowdoyougotoschool?Howdoyougotoschool?bytaxionfootbybusbycarLookand
2024-12-11 15:49
【總結】Unit10ActivitiesLesson5GetitRightWarmingupListenandCheckA:Let’sgotowatchafilm.B:Greatidea!Wehaveenoughtime.1A:Thelibraryclosesatfiveo’clock
2024-12-12 16:33
【總結】Period2redyellowbluegreenbrownblackwhitegreenredblackyellowwhitebluebrownbluegreenbrownredyellowblack
【總結】《數(shù)學》(北師大.四年級下冊)本節(jié)課我們主要來學習確定位置,同學們要知道從不同的位置觀察物體,所看到的結果不同,初步理解主視圖,俯視圖,左視圖的含義。下面三幅照片分別是在哪個位置拍攝的?把拍攝位置的編號填寫在照片下面的里。123③②①將拍攝位置的編號填在相應圖形下的括號里。(
2024-11-29 04:08
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來欣賞美麗的圖案,同學們在欣賞的同時要了解一下圖案是由哪些常見的圖形組成的,能夠自己繪制漂亮的圖案。畫出下例圖形的軸對稱圖形。這些圖案是怎么得到的?這些圖案是怎么得到的?這些圖案是怎么得到的?這節(jié)課你有什么收獲?