國(guó)旗下講話(huà)稿：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣_爭(zhēng)做文明好學(xué)生-wenkub
2024-11-12 21 本頁(yè)面
【正文】 。如果你還沒(méi)有做到，就從現(xiàn)在開(kāi)始。我想，這也是人人要接受教育的原因之一吧。我們常說(shuō)：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。第一篇：國(guó)旗下講話(huà)稿：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣_爭(zhēng)做文明好學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣爭(zhēng)做文明好學(xué)生各位老師，各位同學(xué)：早上好！今天我講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生》。這告訴我們，思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。你們現(xiàn)在正處于長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)的黃金期，這也是我們性格形成的黃金期，毫不夸張地說(shuō)，現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習(xí)慣可使我們受益終生。在家做孝敬父母的好子女；在校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。無(wú)論將來(lái)從事什么樣的工作，我們都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)?！昂鲆陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。不少?lài)?guó)家為方便中國(guó)游客，寫(xiě)有帶中文的標(biāo)牌?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?！逼鋵?shí)，習(xí)慣就是在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)過(guò)程中養(yǎng)成的。我們首先應(yīng)從我做起，從小事做起，不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，??那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。衛(wèi)生記心中。，統(tǒng)管一層樓或一片區(qū)域?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。各位同學(xué)都捫心自問(wèn)，你扔過(guò)嗎？你帶過(guò)零食嗎？其實(shí)，習(xí)慣就是在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)過(guò)程中養(yǎng)成的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾??那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。讓我們?cè)陲h揚(yáng)的五星紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。課間不追逐打鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不罵人，時(shí)刻把安全記在心間。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。各位同學(xué)都捫心自問(wèn)，你扔過(guò)嗎？“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格。文明的一切是由一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)構(gòu)成的。我們相信，只要大家能夠拾起一片“白色”，就能裝點(diǎn)一雨“綠蔭”，只要大家盡一份力，就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。主動(dòng)撿拾別人丟在樓后、操場(chǎng)上的垃圾，養(yǎng)成“講文明、講衛(wèi)生”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。今天我們就開(kāi)始行動(dòng)！謝謝大家！第五篇：國(guó)旗下講話(huà)稿：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣_爭(zhēng)做文明好學(xué)生養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣共創(chuàng)美好校園環(huán)境老師們，同
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