幼兒園防震演練總結(jié)-wenkub
2024-11-12 19 本頁面
【正文】 校園鈴聲長鳴，演習活動開始。本次活動全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。為了確保演練活動落到實處，我園召開了應(yīng)急演練會議，部署演練工作。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、撤離路線及注意事項等做了具體說明。當?shù)谝宦曆菥毦瘓舐曧懫?，老師組織和指導幼兒迅速做好避震準備，孩子們就近躲避，迅速蹲到課桌下或墻角下，用雙手護住頭部。這次演練活動是對我園《防震緊急疏散演練方案》的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園應(yīng)對實際和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師幼對突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，使演練活動井然有序，達到了預期目標。主震結(jié)束后，我們組織幼兒用手保護頭部，以半蹲的姿勢在我們的帶領(lǐng)下撤離到了幼兒園的操場上。通過本次的活動，不僅讓我們的孩子們知道了好多關(guān)于地震的知識以及防震的一些方法，在發(fā)生地震等自然災害時能夠迅速地逃離現(xiàn)場到達安全地點，同時也提高了我們師生面對突發(fā)自然災害的防護能力和自救能力。二、演練方案切實可行我園制定的演練方案就演練時間、路線、哪個人在哪個崗位都有具體的安排，并對當班老師提出了具體的安全要求：教師教育幼兒，聽到“地震了”之后，全園幼兒必須聽從教師指揮，立即跟隨教師快速、安全進行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩；各班教師按照各自的職責，兩位老師一前一后保護幼兒，樓梯疏導教師檢查室內(nèi)是否有掉隊孩子，確保每位孩子的安全，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。此次演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，進一步提高幼兒的反應(yīng)力。演練前一天，各班級分別組織幼兒練習隊列
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1