教師節(jié)詩文朗誦比賽活動方案2-wenkub
2024-11-10 18 本頁面
【正文】 師節(jié)詩文朗誦比賽活動方案一、活動目的：在教師節(jié)到來之際，為表示我們廣大學(xué)生對老師的敬愛，進一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才語言能力，促進同學(xué)們之間的友誼和交流，特舉行“2010級計算機一班首屆愛師杯詩文朗誦比賽”活動。嘉賓致辭。宣布比賽結(jié)束。評 委：學(xué)校教師。評委和嘉賓入場。嘉賓頒獎。嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。原創(chuàng)將給予適當(dāng)加分。評分標準：見《學(xué)生朗誦技能評分表》二○一五年八月二十六日第四篇：詩文朗誦比賽活動方案“經(jīng)典詩文”朗誦比賽活動方案為深入實施素質(zhì)教育，弘揚民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、積累古詩文的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達能力，接受傳統(tǒng)洗禮，享受閱讀帶來的快樂，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高審美情趣，增強文化底蘊，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校特舉辦此次詩文朗誦比賽。提高學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣；三、參賽對象：一到六年級每班一位選手。參賽形式以朗誦為主，鼓勵形式創(chuàng)新，各選手可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可以使用音樂、道具、服裝等。各班級在2016年4月1日前上報參賽選手名單及作品題目。提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣。五、參賽對象：初一、二學(xué)生。八、獎項設(shè)置：評出一等獎二名，二等獎四名；三等獎六名。決賽時，初一二全體師生參加。二、比賽方式：配樂朗誦三、參賽內(nèi)容：古今中外優(yōu)秀詩詞歌賦，經(jīng)典散文。七、獎項設(shè)置：各組段設(shè)個人一等獎1名，二等
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1