小學教師繼續(xù)教育培訓方案-wenkub
2024-11-10 13 本頁面
【正文】 規(guī)定》為依據(jù)，以提高教師的整體素質(zhì)，建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍為目標，以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，遵循在職教師培訓的規(guī)律和特點，堅持多層次、多渠道、多形式、按需施教、學用結(jié)合、講求實效的原則；突出繼續(xù)教育內(nèi)容的針對性、實效性和先進性，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效、開放的培訓體系，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校教師培養(yǎng)培訓工作新格局。二、培訓對象：全體教師。五、培訓方式：采取外出學習、請專家作報告、集中培訓、校本培訓和學歷培訓等形式相結(jié)合的方式，以集中培訓為主。充分發(fā)揮我校實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師和兼職教研員的作用，讓他們作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務，既可進行教材輔導、開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學技能；繼續(xù)抓好“一人學習，眾人受益”式培訓。針對教
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1