教師暑假讀書(shū)活動(dòng)方案-wenkub
2024-11-10 13 本頁(yè)面
【正文】 職教師，四、讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)容1．教育名家名著。一、讀書(shū)活動(dòng)的目的書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我校將在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)開(kāi)展教師教育讀書(shū)活動(dòng)，讓教師將教育學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。二、讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)1．把讀書(shū)與摘記、感悟結(jié)合起來(lái)，形成對(duì)所讀教育書(shū)籍的充分理解。古今中外教育名家名著是提高教師教育素養(yǎng)的法寶。3．學(xué)科教育理論圖書(shū)。5．新課程評(píng)價(jià)方面。讀書(shū)筆記應(yīng)當(dāng)達(dá)到以下要求：第一，對(duì)書(shū)名、作者、出版社及出版日期應(yīng)有具體的說(shuō)明。第五，要切實(shí)保證讀書(shū)活動(dòng)的質(zhì)量，以讀書(shū)吸收為主，以摘記、感悟?yàn)檩o，讀書(shū)筆記應(yīng)做到保質(zhì)保量。時(shí)不我待，教育改革的緊迫性，要求教師把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為生活和工作中的重要事情，讀書(shū)是一種常規(guī)的教學(xué)任務(wù)，而非課外活動(dòng)。教師要利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)相互學(xué)習(xí)、相互交流，達(dá)到共同提高的目的。學(xué)校圖書(shū)室有部分教育教學(xué)書(shū)籍，可前往借閱。，及時(shí)做筆記、寫(xiě)體會(huì)，并上傳楓小校本培訓(xùn)博客相應(yīng)欄目。，并推薦優(yōu)秀讀后感參加縣級(jí)評(píng)選。把讀書(shū)所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，并能形成自己新的教育見(jiàn)解，提升個(gè)人的教育科研水平。如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》等。教師需要不斷地專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，不斷地提高專(zhuān)業(yè)水平，通過(guò)學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)、最新要求以及學(xué)科前沿知識(shí)，及時(shí)調(diào)整教育思想和教學(xué)方法。其它方面的書(shū)籍。第二，對(duì)書(shū)的章節(jié)結(jié)構(gòu)應(yīng)有所體現(xiàn)。六、讀書(shū)活動(dòng)的要求教師讀書(shū)要有選擇性。要嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待，特別要提高自覺(jué)性。七、讀書(shū)活動(dòng)的推進(jìn)措施開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的讀書(shū)筆記進(jìn)行認(rèn)真檢查，評(píng)出等級(jí)（優(yōu)秀、良好、合格、不合格），并將教師讀書(shū)筆記檢查情況與教師工作量化掛鉤，對(duì)于讀書(shū)筆記達(dá)不到合格要求的教師，要與之進(jìn)行工作談話，督促其制訂出改進(jìn)措施。第三篇：2014教師暑假讀書(shū)活動(dòng)方案2014教師暑假讀書(shū)活動(dòng)方案各位老師，暑假快樂(lè)！外面炎炎烈日，不如家里清涼，茶余飯后
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