【總結】1?校園里的號令1上課鈴聲下課鈴聲下課鈴聲1111
2024-12-11 04:41
【總結】我們的膽小事??做個勇敢的孩子,分享自己的小勇氣給大家聽!不怕風雪大,我敢去上學打針有點疼,我也不害怕夜晚屋里黑,我敢獨自睡1、你能大聲地為大家唱一首歌或背一首兒歌嗎?2、今天有老師來聽我們上課了,你敢走過去對他說:“老師,歡迎您來聽我們二(四)班上課!”嗎?3、你敢走上臺和老師來個三秒鐘的擁抱嗎?
2024-12-11 05:07
【總結】第1課時第一單元我愛我家說說我自己自我介紹會讓我們先來作個自我介紹吧。班級年齡姓名屬相……自我介紹會自我介紹會我叫盼盼,今年7歲……自我介紹會這是我的一家。
2024-12-11 05:34
【總結】你是怎樣上學的?無論你是走路、騎車、坐校車來到學校的,請在路上注意安全。同學們在上學的路上,你們都喜歡做些什么事呀?相互說一說上學、放學路上喜歡做的一些事情。1、觀察到上學路上有許許多多好玩的地方。2、小組內(nèi)討論,上學路上這么多好玩的地方,我們能不能去逛一逛,為什么?
2024-12-11 05:06
【總結】第四單元冬天到樂趣多第1課走進冰雪童話第2課時全冊總課時課題堆雪人打雪仗課型新授備課時間活動目標1、喜歡參與冬天里的活動。2、在活動中能與小伙伴友好相處,快快樂樂玩耍。3、體驗冬日里好玩的游戲,能積極地出主意,想辦法拓展游戲活動。重點難點體驗冬日里好玩的游戲,能積極地出
2024-12-09 13:32
【總結】在艱苦中學習,在逆境中成長。?農(nóng)村的孩子面對學習如此的刻苦,而我們在幸福的生活中又如何對待學習?學習主人的學生主要表現(xiàn)1、學習目的明確,有的理想還比較遠大,學習積極性、主動性強。2、聽課注意力好,自習效率較高。3、課余時間也有計劃內(nèi)的實事可做。4、這些學生和老師合作很好,
2024-12-12 18:24
【總結】吃飯有講究1教學目標讓學生知道健康與飲食的重要性讓學生知道營養(yǎng)搭配才能健康成長2學情分析感受營養(yǎng)搭配才能健康成長要養(yǎng)成健康飲食的好習慣3重點難點1、了解飲食健康在我心中2、讓學生知道健康與飲食的重要性4教學過程第一學時教學活動活動1【導入】吃飯有講究(健康飲食)
2024-11-19 12:27
【總結】同學們,請你自己想一想,描述一下自己上學的路途,分享給大家。我上學的時候路過一座橋,小橋下面可以見到很多魚兒在不停地游動,想一想每天清晨,我們離開家,來到學校,那么同學們是怎么上學的呢?走的是哪條路?用的是什么交通工具呢?是父母送還是自己來的?小調查出門和父母說聲再見,上學路上千姿
【總結】9玩得真開心1教學目標。,注意公共場合禮儀,少玩電腦游戲。、會制作簡單的玩具等。,學會交流與溝通、共享,體會交友的快樂。。2學情分析愛玩,活潑好動不分課堂內(nèi)外是一年級孩子的天性。3重點難點1、通過活動明白不能玩打火機,注意公共場合禮儀。,學會交流與溝通、共享,體會交友的快樂。
【總結】1涉縣特殊教育學校成菊英培智語文二年級下冊11213141516171早起8191起床刷牙洗臉梳頭吃飯告別上學101早睡11
2024-12-13 10:07
【總結】快樂過新年祝大家:一年一年開心過,開開心心,一生快快樂樂,一世平平安安,一家和和睦睦,愿你生命中的每一個愿望全能得到實現(xiàn)!新春快樂!你知道元旦的由來嗎?你知道西方會過元旦嗎?你知道元旦的演變嗎?你知道……你一定不知道,快點跟我一起來看看吧!情乀制作“元”有開始之意,“
2024-12-14 22:49
【總結】1.我的家教學設計1教學目標1、體驗家庭生活的歡樂和幸福。學會關心父母。2、和父母更多地接觸、更好地溝通、學習溝通方法。3、培養(yǎng)對家庭的責任感,逐步養(yǎng)成愛勞動的習慣。2學情分析這是一年級一第一個學期,是學習各種知識的開始,也是學校各方面教育的開始。3重點難點1、培養(yǎng)孩子和父母的溝通,以及合作的意識。2
2024-11-19 12:06
【總結】1小心,別傷著1121危險做法一說一說,他這樣做有危險嗎?31危險做法一摔跤危險游戲41危險做法二說一說,他這樣做有危險嗎?51危險做法二碰傷別人教室猛跑61危險做法三說一說,他這樣做有危險嗎?71危險做法三
2024-12-12 18:26
【總結】小小白花天上栽,一夜北風花盛開。千變?nèi)f化六個瓣,飄呀飄呀落下來。(打一自然現(xiàn)象)謎底:雪花冬天,天氣越來越冷了,刮起了西北風。人們穿上厚厚的棉衣,戴上了手套、圍巾、帽子。柳樹的樹葉都掉光了,只剩下光禿禿的樹枝,人們給一些樹干包上稻草保暖。小草也變黃了。冬天,梅花開了。
【總結】張坪中心小學王建宏積累養(yǎng)成好習慣名言警句?習慣形成性格,性格決定命運。——約·凱恩斯【美】?孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始——巴金?有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的習慣;有什么樣的習慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運(查·艾霍爾)?習慣真是一種頑強
2024-12-11 04:51