【正文】 鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，增強自我教育、自我改進(jìn)、自我提高自覺性，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，全面落實科學(xué)發(fā)展觀的思想，融匯貫通于教學(xué)工作實際，要立足崗位，解放思想，勇于進(jìn)取，在教學(xué)中刻苦專研，學(xué)習(xí)新課程理念，教師的工作是神圣的，肩負(fù)著培養(yǎng)社會人才，培養(yǎng)黨的接班人的重?fù)?dān)，因此我要高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤奮工作，以良好的思想、行動、作風(fēng)、形象影響和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人并獲得有用知識，要干一行，愛一行，干一行，鉆一行，努力掌握教學(xué)的技能，并在此基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，并在教學(xué)工作中集思廣益，加強理論學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)思想意識。二要用“爭優(yōu)創(chuàng)先”意識激勵教師凝聚人心。同時，也促進(jìn)了學(xué)校的良性發(fā)展。對于獲得優(yōu)異成果的教師，給予相應(yīng)的榮譽稱號，并給予一定經(jīng)濟鼓勵。學(xué)校定期舉行各種經(jīng)驗交流會，讓青年教師互相學(xué)習(xí)，取長補短。定期開展各種競賽，如青年基本功大賽、課堂大比武、各種主題演講比賽等，把他們推到臺前，提升其信心，增強其能力，真正在比賽中提升自我。為了更全面準(zhǔn)確的評價每一位教師，學(xué)校制定了一整套評優(yōu)創(chuàng)先制度和方案，組織教師學(xué)習(xí)，并納入教師考核。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學(xué)發(fā)展觀在教育事業(yè)上的深入貫徹落實，推進(jìn)教育事業(yè)的又好又快的發(fā)展。大到一個國家、一個民族、一個政黨，具體到一個地區(qū)、一個部門、一個單位，如果不艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，只想在已有的成果上坐享其成，就會坐吃山空，這樣注定任何事業(yè)都是沒有希望的。村看村,戶看戶,群眾看干部,學(xué)校行政人員要以身作則,率先垂范,以自身的人格力量感染教師。學(xué)校的管理者要制定合理的發(fā)展目標(biāo),在教師面前不斷展現(xiàn)新的前景,使大家能經(jīng)常體驗到成功的喜悅,永遠(yuǎn)處于新的追求之中,促進(jìn)學(xué)校工作層層推進(jìn)。這樣的管理,能更好地調(diào)動和發(fā)揮每一位教師教書育人、服務(wù)育人的積極性、能動性和創(chuàng)造性,有效地溝通和融洽管理者和被管理者的關(guān)系,確保既定辦學(xué)目標(biāo)的有效實現(xiàn)。教師是教育教學(xué)工作的直接實施者和指導(dǎo)者,是學(xué)校的工作的主體,教育行政部門和學(xué)校管理者要堅持教師為本,充分調(diào)動教師的積極性,構(gòu)建和諧的教師工作氛圍。總之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。三、以行政人員的人格力量感染教師。二、用“爭優(yōu)創(chuàng)先”意識激勵教師凝聚人心。這就要求教育的管理者要對教師進(jìn)行人性化管理,就是在保證制度落實的前提下,盡力為教師開創(chuàng)一種淡化行政手段進(jìn)而以尊重人、愛護(hù)人、激發(fā)人為出發(fā)點的校園人際管理。要開展好爭先創(chuàng)優(yōu)活動，我們要立足自身的實際，真抓實干的干好工作。教師是教育教學(xué)工作的直接實施者和指導(dǎo)者,是學(xué)校的工作的主體,教育行政部門和學(xué)校管理者要堅持教師為本,充分調(diào)動教師的積極性,構(gòu)建和諧的教師工作氛圍。這樣的管理,能更好地調(diào)動和發(fā)揮每一位教師教書育人、服務(wù)育人的積極性、能動性和創(chuàng)造性,有效地溝通和融洽管理者和被管理者的關(guān)系,確保既定辦學(xué)目標(biāo)的有效實現(xiàn)。學(xué)校的管理者要制定合理的發(fā)展目標(biāo),在教師面前不斷展現(xiàn)新的前景,使大家能經(jīng)常體驗到成功的喜悅,永遠(yuǎn)處于新的追求之中,促進(jìn)學(xué)校工作層層推進(jìn)。村看村,戶看戶,群眾看干部,學(xué)校行政人員要以身作則,率先垂范,以自身的人格力量感染教師。大到一個國家、一個民族、一個政黨，具體到一個地區(qū)、一個部門、一個單位，如果不艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，只想在已有的成果上坐享其成，就會坐吃山空，這樣注定任何事業(yè)都是沒有希望的。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學(xué)發(fā)展觀在教育事業(yè)上的深入貫徹落實，推進(jìn)教育事業(yè)的又好又快的發(fā)展。一要建立柔性的人文建設(shè)與剛性的管理制度相結(jié)合的教育工作體制。關(guān)注教師對人格尊重的需求,對平等競爭的需求,對自我價值實現(xiàn)的需求,對情感鼓勵的需求,對探索科學(xué)知識的需求。學(xué)校的目標(biāo)要自上而下,層層展開,形成一個目標(biāo)系統(tǒng),被廣大教師接受并內(nèi)化,做到人人明確目標(biāo),個個清楚責(zé)任。加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì),精通業(yè)務(wù),對教師的工作能起指導(dǎo)作用,讓教師從內(nèi)心里佩服行政,自覺服從領(lǐng)導(dǎo)。憂勞興國，逸豫亡身。心得體會2學(xué)期即將結(jié)束之際，江莊中學(xué)亮出了爭先創(chuàng)優(yōu)積分獎勵結(jié)果，多名成績優(yōu)秀的青年教師閃亮登場。二、為教師搭建平臺，讓青年教師展風(fēng)采。三、為青年教師創(chuàng)造機會，快速成長。學(xué)校給予青年教師一切外出學(xué)習(xí)的機會，同時，學(xué)校也不放過一切展示自我的機會，鼓勵青年教師外出講課，參加學(xué)術(shù)論壇。為了表彰先進(jìn)，激勵全體教師，學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、報紙、廚窗等途徑，大力宣傳先進(jìn)教師的事跡，讓他們有成功的榮譽感。第三篇：爭優(yōu)創(chuàng)先心得體會教師爭優(yōu)創(chuàng)先心得2014高支部 許必林我通過前一段時間的認(rèn)真學(xué)習(xí)。使大家能經(jīng)常體驗到成功的喜悅,永遠(yuǎn)處于新的追求之中,促進(jìn)學(xué)校工作層層推進(jìn)。關(guān)愛學(xué)生。加強師德修養(yǎng)，做到“學(xué)高為師，身正為范”，努力做一名新時代的教師?？傊?，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。具體到一個地區(qū)、一個部門、一個行業(yè)、一個崗位,就是要以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神,勇創(chuàng)一流業(yè)績。九十年代,張家港人團結(jié)拼搏,負(fù)重奮進(jìn),自加壓力,敢于爭先,形成了“張家港精神”,成為全國的一面旗幟。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現(xiàn)。表現(xiàn)在實際工作中,就是要增強改革創(chuàng)新意識,把發(fā)展作為第一要務(wù),立足本職工作,兢兢業(yè)業(yè),爭先創(chuàng)優(yōu),創(chuàng)造一流業(yè)績。近年來,全縣上下圍繞“三大目標(biāo)”,堅持以“工業(yè)興縣、產(chǎn)業(yè)富民”統(tǒng)攬工作全局,通過改造提升縣辦工業(yè),服務(wù)協(xié)調(diào)省市營企業(yè),強力發(fā)展非公有制企業(yè),加快壯大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)四輪驅(qū)動,經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出增長速度快,運行質(zhì)量高,發(fā)展后勁足的良好勢頭,全縣經(jīng)濟發(fā)展,政治安定,社會穩(wěn)定,人氣旺盛。如果我們稍有懈怠,必將重蹈落后覆轍。大力發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟,拓寬農(nóng)民增收渠道?！睒?gòu)建和諧XX的目標(biāo)是由無數(shù)具體工作推動的。要全面建設(shè)小康社會,實現(xiàn)XX經(jīng)濟社會跨越發(fā)展,全縣黨員干部必須始終保持先進(jìn)性,大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神。先進(jìn)的觀念與時代合拍,會引導(dǎo)我們向前。精神決定風(fēng)貌。是無所事事、得過且過,還是克難攻艱、勇爭一流。(三)要有開拓創(chuàng)新的膽略。只有一鼓作氣,繼續(xù)開拓創(chuàng)新,想別人不敢想的事,做別人做不了的事,才能使發(fā)展的活力進(jìn)一步迸發(fā)。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。三、完善機制,聯(lián)系實際,加強領(lǐng)導(dǎo),確保爭先創(chuàng)優(yōu)取得實效爭先創(chuàng)優(yōu),不僅要有高度的工作責(zé)任感和強烈的歷史使命感,充分發(fā)揮全縣上下的主觀能動性和創(chuàng)造性,更要有科學(xué)的工作機制、密切聯(lián)系實際的行動和堅強的組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步完善責(zé)任目標(biāo)體系,將責(zé)任目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化、量化?？茖W(xué)制定獎懲標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格以政績定獎懲,從獎懲中體現(xiàn)政績。爭先創(chuàng)優(yōu)要靠工作的實際效果來體現(xiàn),具體要做到四個結(jié)合。進(jìn)一步完善社會保障體系,解決好困難群體的實際困難。行動上奮勇爭先,增強帶領(lǐng)群眾致富的能力、幫助群眾解決問題的能力,做到“平常時期能看得出來,關(guān)鍵時刻能沖得出來,危難關(guān)頭能豁得出來”。強化爭先創(chuàng)優(yōu)意識,爭創(chuàng)一流工作業(yè)績,是縣委的一項重大決策,關(guān)系著我縣全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程。宣傳部門要充分運用各種媒體,大張旗鼓地宣傳爭先創(chuàng)優(yōu)的重大意義和各項工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,充分發(fā)揮典型的帶動作用?？傊疇幭葎?chuàng)優(yōu)活動要不搞形式,不走過場,把先進(jìn)性教育結(jié)合起來,真抓實干。要開展好爭先創(chuàng)優(yōu)活動，我們首先要立足自身的實際，真抓實干的工作。要筑起牢固的思想防線拒腐化拒斂財，每日自重、自省、自警、自勵，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性，以實際行動切實增強共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。爭先創(chuàng)優(yōu)活動要不搞形式，不走過場，把先進(jìn)性教育結(jié)合起來，真抓實干。我們要明白這樣一個道理，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出來的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”固然值得我們學(xué)習(xí)，因為“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”確實是在實際工作中做得比較好的，但是，在相關(guān)活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力。能力是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，是其能夠勝任某項工作、完成某項任務(wù)、開創(chuàng)工作新局面的主觀條件，是一個人的體能、技能和智能的高度統(tǒng)一。學(xué)習(xí)是修身之道、成事之本。如果把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治責(zé)任、一種精神境界、一種終身追求、一種成長途徑，就會靜下心來，抓住一切機會，通過各種形式和渠道，擠時間學(xué)，搶時間學(xué)。善于思考的真諦在于，掌握現(xiàn)象，領(lǐng)會實質(zhì)，而不是學(xué)而不深、學(xué)而不精；深入細(xì)致、入心入腦，而不是一知半解、淺嘗輒止。讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是重要的學(xué)習(xí)。對一個地方來說，經(jīng)濟發(fā)展是寫不出來的，和諧社會是畫不出來的，民生改善是喊不出來的，只有求真務(wù)實、真抓實干，才能創(chuàng)造出實實在在的業(yè)績，才能從根本上改變舊面貌。敬業(yè)，就是要敬重自己的事業(yè)，熱愛自己的工作，無論是好崗位，還是一般崗位，無論是大舞臺，還是小舞臺，作為一名干部，都要立足崗位干好事，利用舞臺唱好戲。具體講，就是對建功立業(yè)要充滿激情和渴望，對自身定位要保持高度理性。有了這種理想和抱負(fù)，才會催生創(chuàng)業(yè)的興趣，激發(fā)創(chuàng)業(yè)的熾熱情感。再次，既要認(rèn)真負(fù)責(zé)又要開拓創(chuàng)新。做事缺乏創(chuàng)新，最多只能把一件事做對，而不能把一件事做好。一是品格上的修養(yǎng)。得之坦然，失之淡然，爭其必然，順其自然。一個黨員沒有理想信念，就沒有主心骨，就沒有了目標(biāo)和前進(jìn)的方向。團結(jié)是一個人與多人的關(guān)系，不能只講自己，不想別人，不能總是自己站在高處，而貶低別人；誠實守信。要做到廉潔修養(yǎng)，就是要隨時用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，用廉政建設(shè)的要求約束自己，真正在思想上樹立起廉潔自律的防線。小節(jié)是一個人品德修養(yǎng)的“試金石”，小節(jié)影響大德，小節(jié)折射形象，小節(jié)決定命運。下面談?wù)勎覍Υ隧椈顒拥男牡茫阂弧⒊浞终J(rèn)識爭先創(chuàng)優(yōu)的重要意義爭先創(chuàng)優(yōu)也是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。具體到我們每個黨員身上，就是要堅持埋頭苦干，不事張揚，形成重實際，說實話，干實事，求實效的良好風(fēng)氣，每項任務(wù)都不說則已、說了就干，不干則已、干就干好，以實實在在的成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。實踐證明，沒有爭先創(chuàng)優(yōu)的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績，就不可能推動經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。（一）要有艱苦奮斗的作風(fēng)。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步；先進(jìn)的觀念與時代合拍，會引導(dǎo)我們向前。勇于創(chuàng)新，事業(yè)就會前進(jìn)；怯于創(chuàng)新，發(fā)展就會停滯。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增；病態(tài)的精神缺乏神采，會使人消極墮落。解放思想，推動新一輪創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的今天，如何圍繞堅持科學(xué)發(fā)展觀，健康發(fā)展，又好又快發(fā)展，如何引進(jìn)外資，發(fā)展本地產(chǎn)業(yè)，順應(yīng)時代發(fā)展潮流，在解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中有所作為，是擺在我們面前的一個重要課題，要認(rèn)真解決好這一課題，就要帶頭轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，在爭先創(chuàng)優(yōu)中動腦筋。要擺脫經(jīng)驗習(xí)慣的束縛禁錮，樹立勇于改革、大膽實踐的觀念。由此引申，我們發(fā)展經(jīng)濟、建設(shè)社會主義小康社會、和諧社會，也要大膽引進(jìn)和借鑒他人的智慧，巧借“他山之石”來“攻玉”，追求工作成效的卓越，在借鑒中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。只有不斷充實完善傳統(tǒng)的內(nèi)容和方法，使之更適應(yīng)客觀現(xiàn)實對我們提出的新要求，才能把握好繼承和創(chuàng)新的立足點。要尊重群眾的首創(chuàng)精神。對群眾擁護(hù)的堅決落實，對群眾有異議的慎重對待，對群眾反對的果斷否定。這也是我黨一貫堅持的創(chuàng)新原則。其實，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上，而應(yīng)該是在“爭創(chuàng)”的過程，也就是說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后 “爭創(chuàng)”出來的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”上面?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”就是要把人的