【總結(jié)】《燭之武退秦師》教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)目標(biāo)(1).以語(yǔ)言學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),深入文本,探討問(wèn)題,欣賞說(shuō)理藝術(shù),分析人物形象。(2).引導(dǎo)學(xué)生重視文本,重視細(xì)節(jié),活化思考,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)和思維訓(xùn)練的平衡。2、學(xué)情分析我們發(fā)現(xiàn),單一的以語(yǔ)言為主導(dǎo)的文言文教學(xué)模式越來(lái)越不受學(xué)生的歡迎,形式的僵化,能力的缺位,導(dǎo)致了學(xué)生興趣的降低。出自《左
2024-11-19 11:28
【總結(jié)】人教版高一語(yǔ)文上冊(cè)《燭之武退秦師》教案 《燭之武退秦師》課文原文及譯文 原文 晉侯、秦伯圍鄭①,以其無(wú)禮于晉②,且貳于楚也③。晉軍函陵④,秦軍氾南⑤。 佚之狐⑥言于鄭伯曰:“國(guó)...
2024-12-06 04:03
【總結(jié)】燭之武退秦師1、注意下列紅色字的讀音貳于楚()微夫人之力()佚之狐()夜縋而出()闕秦以利晉()共其乏困()秦伯說(shuō),與鄭人盟()本段的重點(diǎn)在“說(shuō)”:①“秦晉圍鄭,鄭既知之矣”——坦言知亡,避其銳氣。②“若亡鄭而有益
2024-11-19 12:57
【總結(jié)】一詞多義 1、鄙 ①邊疆(邊邑),邊遠(yuǎn)的地方 越國(guó)以鄙遠(yuǎn) ②輕視,看不起 孔子鄙其小器(器量狹小)《訓(xùn)儉示康》 ③庸俗,淺陋(鄙陋) 肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀《曹劌論戰(zhàn)》 2、敝 ①壞,破...
2024-11-19 02:43
【總結(jié)】 《燭之武退秦師》答案 二、合作探究 (一)研讀第一段 1.“以其無(wú)禮于晉,且貳于楚也”是本段關(guān)鍵一句,語(yǔ)速要較慢,尤其是“且”處應(yīng)稍作停頓,“也”字要拖長(zhǎng)聲音。 2.“晉/軍函陵,秦/軍汜...
2025-04-05 05:43
【總結(jié)】?課前積累?復(fù)辟辟邪辟谷辟謠拘泥?泥古不化憎恨包庇粗獷羞赧?瀕臨拓片拓印橫財(cái)橫行創(chuàng)傷?重創(chuàng)敵軍潛力顫栗折耗?管
2024-11-17 18:07
【總結(jié)】 人教版高一語(yǔ)文上冊(cè)《燭之武退秦師》教案 教案是講課的前提,是講好課的基礎(chǔ),教案則備課的具體表現(xiàn)形式。它可以反映教師在整個(gè)教學(xué)中的總體設(shè)計(jì)和思路尤其是教學(xué)態(tài)度認(rèn)真與否的重要尺度。以下是...
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】燭之武退秦師·同步訓(xùn)練(-)閱讀課文,完成1~8題1.文中的晉侯是_________,秦伯是_________,鄭怕是_________。燭之武是_________的臣子,_________是_________的臣子。2.下列句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是[]A.行李之往來(lái),共其乏困,君亦無(wú)所害。
2024-11-29 07:24
【總結(jié)】......《燭之武退秦師》教案 【設(shè)計(jì)說(shuō)明】 《燭之武退秦師》是一篇短小但內(nèi)容豐富的一篇古文,它的內(nèi)容豐富體現(xiàn)在一文中知識(shí)點(diǎn)眾多,二情節(jié)精彩,燭之武的人物形象鮮明。因此,在設(shè)計(jì)堂時(shí)既要抓住文中的知識(shí)點(diǎn),又要體會(huì)燭之
2025-04-17 06:27
【總結(jié)】 《燭之武退秦師》課后反思 今天講《燭之武退秦師》,課時(shí)安排為3節(jié),第一節(jié)了解背景及文章大意,能概括出故事情節(jié);第二節(jié)課串講前三段,積累文言知識(shí)并能準(zhǔn)確翻譯課文,第三節(jié)課分析人物形象和藝...
2024-12-03 03:10
【總結(jié)】《燭之武退秦師》 【教材分析】 對(duì)于文言文閱讀的教學(xué),高中新課標(biāo)有兩個(gè)方面的要求:一是要通過(guò)對(duì)課本文言知識(shí)的學(xué)習(xí),能夠舉一反三,形成閱讀淺顯的文言文能力,并背誦一定數(shù)量的名篇。二是體會(huì)文言作品中蘊(yùn)...
2024-11-19 02:48
【總結(jié)】......《燭之武退秦師》1、素材開(kāi)發(fā)燭之武三朝為官,滿腹經(jīng)綸,卻一直不得重用,期間他忍受的寂寞痛苦的煎熬,是常人難以想象的。但燭之武并沒(méi)有自暴自棄、妄自菲薄,而是以驚人的毅力在寂寞中圖強(qiáng),飽讀詩(shī)書,關(guān)
2025-07-20 04:03
【總結(jié)】《燭之武退秦師》教學(xué)設(shè)計(jì) 《燭之武退秦師》教學(xué)設(shè)計(jì)1 ?。?、重點(diǎn)詞語(yǔ)──若、說(shuō)、辭、鄙、微、之。 ?。病⑹熳x并背誦默寫課文。 3、學(xué)習(xí)燭之武的說(shuō)服技巧。 兩課時(shí)。 一、...
2024-12-06 01:13
【總結(jié)】《燭之武退秦師》課后作業(yè),下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(),同時(shí)受到秦晉兩個(gè)強(qiáng)國(guó)的圍攻。大軍壓境,國(guó)都被占領(lǐng),形勢(shì)十分危急。B.“以其無(wú)禮于晉,且貳于楚也”,說(shuō)明這次圍鄭主要是晉國(guó)為了報(bào)復(fù)鄭國(guó),與秦國(guó)沒(méi)有多大的利害關(guān)系,為下文燭之武退秦軍埋下了伏筆。C.“若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君,師必退”,說(shuō)明佚之狐對(duì)燭之武的外交才能有足夠的了解,對(duì)鄭、秦
2024-11-28 02:06
【總結(jié)】原文:九月甲午,晉侯、秦伯圍鄭①,以其無(wú)禮于晉②,且貳于楚也③。晉軍函陵④,秦軍氾南⑤。佚之狐言于鄭伯曰:“國(guó)危矣,若⑥使?fàn)T之武見(jiàn)秦君,師必退?!惫珡闹?。辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無(wú)能為也已?!惫唬骸拔岵荒茉缬米?,今急而求子,是寡人之過(guò)也。然鄭亡,子亦有不利焉!”許之。夜,縋⑦而出。見(jiàn)秦伯曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。
2024-12-02 08:38