20xx北師大版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元我是怎樣開始讀報(bào)的教案-wenkub
2022-12-20 12:46:39 本頁(yè)面
【正文】 運(yùn)用合作的方式，共同探討、分析、解決疑難問題?！? 教學(xué)目標(biāo) 1．了解作者，了解新聞界的一些基本信息。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入示例 在上課之前想先問大家?guī)讉€(gè)問題，有誰每天堅(jiān)持讀報(bào)？有養(yǎng)成讀報(bào)的習(xí)慣？或者說報(bào)紙已經(jīng)成為你生活當(dāng)中不可或缺的一部分？ 眾所周知，如今的傳媒是極其發(fā)達(dá)，獲取新聞和消息的渠道也極其多樣化，特別是電子科技的迅猛發(fā)展，想要獲取什么信息，只要上網(wǎng)搜搜即 可。 1930年畢業(yè)于北平師范大學(xué)。 1991年逝世，享年 85 歲。就像是在聆聽一位老者的故事，富于親切感。因?yàn)槲闹兴洠鶠閲?guó)內(nèi)報(bào)紙的歷史中有相當(dāng)價(jià)值的現(xiàn)象，而且這些史料卻是我們所不熟悉的，極大地滿足了我們的獵奇心理，我們能夠從文中獲取很豐富的歷史信息，而且這種信息， 是作者第一手的，又是感性 的，奇特的，故 讀來是相當(dāng)有趣的。 4．提問： “ 吳佩孚的形
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