【總結(jié)】第十八章平行四邊形學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R平行四邊形平行四邊形的判定第2課時(shí)三角形的中位線
2025-06-17 21:52
【總結(jié)】第十八章平行四邊形平行四邊形平行四邊形的判定(3)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能理解三角形中位線的概念,掌握三角形中位線定理的內(nèi)容;過(guò)程與方法經(jīng)歷探索,猜想,證明三角形的中位線定理的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展推理論證的能力.情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及邏輯推理能力.【教學(xué)重難點(diǎn)】【
2025-11-30 12:22
【總結(jié)】 平行四邊形的判定學(xué)前溫故新課早知邊形的定義:有兩組對(duì)邊分別 的四邊形叫做平行四邊形.?邊形的性質(zhì):平行四邊形的兩組對(duì)邊分別 且 ,兩組對(duì)角分別 ,對(duì)角線 .?平行平行相等相等互相平分學(xué)前溫故新課早知邊
2025-06-15 20:36
【總結(jié)】 平行四邊形的判定邊形的判定定理(1)兩組對(duì)邊分別 的四邊形是平行四邊形.(2)對(duì)角線 的四邊形是平行四邊形.?(3)兩組對(duì)角分別 的四邊形是平行四邊形.?(4)一組對(duì)邊 的四邊形是平行四邊形.?相等互相平分
2025-06-17 21:38
【總結(jié)】第十八章平行四邊形數(shù)學(xué)8年級(jí)下冊(cè)R平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第2課時(shí)一位飽經(jīng)滄桑的老人,經(jīng)過(guò)一輩子的辛勤勞動(dòng),到晚年的時(shí)候,終于擁有了一塊平行四邊形的土地,由于年邁體弱,他決定把這塊土地分給他的四個(gè)孩子,他是這樣分的:(如圖所示)當(dāng)四個(gè)孩子看到時(shí),爭(zhēng)論不休,都認(rèn)為自己的地少,同學(xué)們,
2025-06-12 12:10
【總結(jié)】平行四邊形的判定第1課時(shí)BCAD:如圖(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形∴()(定義)(2)∵()∴四邊形ABCD是平行四邊形()AB∥CD,
2025-06-18 12:57
【總結(jié)】第3課時(shí)平行四邊形的判定的綜合首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第18章平行四邊形平行四邊形的判定知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第3課時(shí)平行四邊形的判定的綜合第3課時(shí)平行四邊形的判定的綜合
2025-06-20 23:03
【總結(jié)】第18章 平行四邊形第第1課時(shí) 從邊判定平行四邊形課時(shí) 從邊判定平行四邊形第1課時(shí) 從邊判定平行四邊形目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第18章 平行四邊形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)從邊判定平行四邊形目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 會(huì)用“兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形”進(jìn)行證明第1課時(shí)
2025-06-20 05:39
【總結(jié)】 平行四邊形 平行四邊形的性質(zhì) 第1課時(shí)平行四邊形的邊角特征 一、新課導(dǎo)入 投影日常生活中常見(jiàn)的平行四邊形圖案的物件,或在黑板上畫(huà)出平行四邊形圖形讓學(xué)生認(rèn)識(shí)它是什么圖形來(lái)導(dǎo)入課題. ...
2025-04-03 03:50
【總結(jié)】第十八章平行四邊形第2課時(shí)三角形的中位線學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問(wèn)題★三角形的中位線此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn),也是難點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例1,例
2025-06-14 14:13
【總結(jié)】平行四邊形的判定(第2課時(shí))第十八章平行四邊形平行四邊形一、溫故知新,引入新課1.回憶平行四邊形的判定定理:平形四邊形的判定兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形???????邊兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形兩
2025-06-20 19:09
【總結(jié)】第18章 平行四邊形第第3課時(shí) 課時(shí) 平行四邊形判定與性質(zhì)的應(yīng)用平行四邊形判定與性質(zhì)的應(yīng)用第3課時(shí) 平行四邊形判定與性質(zhì)的應(yīng)用目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第18章 平行四邊形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí)平行四邊形判定與性質(zhì)的應(yīng)用目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 能選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄗC明一個(gè)四邊形是平行四邊形
2025-06-20 16:50
【總結(jié)】第2課時(shí)平行四邊形的判定定理3首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第18章平行四邊形平行四邊形的判定知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)平行四邊形的判定定理3第2課時(shí)平行四邊形的判定定理3
2025-06-20 22:53
【總結(jié)】DACB平行四邊形的判定第1課時(shí)利用四邊形邊的關(guān)系判定平行四邊形【學(xué)習(xí)內(nèi)容】平行四邊形的判定(P140—P143頁(yè))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、運(yùn)用類比的方法,通過(guò)合作探究,得出平行四邊形的判定方法。2、理解平行四邊形的這兩種判定方法,并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單運(yùn)用。3、在運(yùn)用平行四邊形的判定方法解決問(wèn)題的過(guò)程中,進(jìn)一步培養(yǎng)和發(fā)展邏輯思維能力和推理論證的表達(dá)能力
2025-11-19 19:19
【總結(jié)】第19章 四邊形 第 第3課時(shí) 平行四邊形的判定課時(shí) 平行四邊形的判定 第3課時(shí) 平行四邊形的判定目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 四邊形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí) 平行四邊形的判定目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 能判定一個(gè)四邊形是平行四邊形第3課時(shí) 平行四邊形的判定C第3課時(shí) 平行四邊形
2025-06-20 12:04