第30個民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育月活動總結(jié)-wenkub
2024-11-09 22 本頁面
【正文】 同民族學(xué)生“手拉手，結(jié)對子”活動。利用班隊(duì)會時間開展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)手拉手活動。通過開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動，弘揚(yáng)“感恩偉大祖國、建設(shè)和諧新疆” 主題宣傳教育活動，進(jìn)一步營造了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的幼兒園文化環(huán)境，營造民族團(tuán)結(jié)教育良好輿論氛圍，從而促進(jìn)了幼兒園教育教學(xué)工作又好又快的發(fā)展。此次詩歌朗誦活動，不僅增強(qiáng)了小朋友們對民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識，也讓小朋友們展示自己的朗誦才華。根據(jù)幼兒園工作特色，各年齡段的教學(xué)活動有機(jī)滲透民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容，通過兒歌、故事、歌舞，加強(qiáng)對全體幼兒的民族團(tuán)結(jié)思想教育。結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，開展了一系列民族團(tuán)結(jié)教育活動，現(xiàn)將總結(jié)如下：一、大力開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動。為進(jìn)一步教育引導(dǎo)全園師幼自覺促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會穩(wěn)定，營造各民族小朋友和睦相處、親密無間的和諧校園環(huán)境，幼兒園黨支部召開會議，研究民族團(tuán)結(jié)教育工作，就有關(guān)工作提出安排意見，并確定民族團(tuán)結(jié)月工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，制定了民族團(tuán)結(jié)月活動方案。充分發(fā)揮宣傳作用，利用國旗下的講話、家園聯(lián)系欄、幼兒園網(wǎng)站等多種形式，宣傳黨和國家民族方針政策。5月14日，中班組開展環(huán)境布置，在北樓布置“新疆風(fēng)情園”，展示新疆民俗風(fēng)情，潛移默化地感染幼兒愛國愛疆愛家鄉(xiāng)的情感。************ 2012年5月23日第二篇：第30個民族團(tuán)結(jié)教育月活動總結(jié)團(tuán)結(jié)小學(xué)第30個民族團(tuán)結(jié)教育月活動總結(jié)根據(jù)克州教育局下發(fā)的《關(guān)于深入開展克州教育系統(tǒng)第30個民族團(tuán)結(jié)教育月活動的安排意見》，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我校開展了一系列民族團(tuán)結(jié)教育活動，達(dá)到了預(yù)期的目的，收到了明顯的效果，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好指導(dǎo)，扎實(shí)有效地開展好民族團(tuán)結(jié)教育活動。民漢學(xué)生一起制作填寫連心卡，表達(dá)彼此的心愿寄語；組織民漢學(xué)生共同開展各種文娛活動，為他們提供更多更廣的交流空間和時間，使他們在活動中增進(jìn)了解和培養(yǎng)伙伴感情，深化民族團(tuán)結(jié)觀念。倡導(dǎo)不同民族學(xué)生結(jié)成互幫互學(xué)的對子，在結(jié)合中引導(dǎo)和教育學(xué)生相互尊重、互相幫助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。我校的民族團(tuán)結(jié)教育活動是十分有效的。我們將深入持久地開展好這項(xiàng)活動，使民族團(tuán)結(jié)之花開遍校園內(nèi)外。為進(jìn)一步教育引導(dǎo)全校師生自覺促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會穩(wěn)定，營造各民族學(xué)生和睦相處、親密無間的和諧校園環(huán)境，學(xué)校黨支部先后多次召開會議，研究民族團(tuán)結(jié)教育工作，就有關(guān)工作提出安排意見，并確定了克拉瑪依第一小學(xué)民族團(tuán)結(jié)月工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，制定了民族團(tuán)結(jié)月活動計(jì)劃。開展民族法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)普及活動，使各族學(xué)生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀和文化觀。參加詩歌朗誦的各族孩子們，落落大方，從容得體，有的朗誦名家詩作，有的朗誦個人創(chuàng)作，他們用動人的聲音和飽滿的熱情，朗誦了《民族團(tuán)結(jié)頌歌》、《中華民族經(jīng)得起考驗(yàn)》、《五月的陽光》、《民族團(tuán)結(jié)之歌》等熱愛祖國和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步精神為主題的詩歌。經(jīng)過兩位老師的精心準(zhǔn)備，取得了“一等獎”、“二等獎”的好成績。組織學(xué)生向阿里木學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他自強(qiáng)不息、勇于奮斗的精神；學(xué)習(xí)他喜歡幫助別人、樂于助人的道德品質(zhì)；學(xué)習(xí)他心胸開闊、善于包容別人的高尚情懷；學(xué)習(xí)他能夠尊重其他的少數(shù)民族，自覺維護(hù)民族團(tuán)
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