【正文】 進行安全教育講座，指導(dǎo)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)隱藏在身邊的安全隱患，鍛煉他們的觀察能力；同時向他們介紹隱藏的安全隱患與最終產(chǎn)生的校園安全問題之間的必然聯(lián)系，進一步提高大學(xué)生提高同學(xué)的安全防范意識。所以，我們認為學(xué)?？梢栽鎏硪恍┯嘘P(guān)推理的益智類，積極的互動類節(jié)目，這樣，既可以吸引人們的眼球，又會讓實中在人們的心中留下活潑、充滿生氣、多原化教育的完美學(xué)校形象。使學(xué)生了解推理，避免誤解推理作為一種新興文化產(chǎn)業(yè)，在我國青少年中取得廣泛推崇。基本任務(wù)：豐富學(xué)生在校生活現(xiàn)在的學(xué)生們在校期間無非就是上課、學(xué)習(xí)，僅有的課間休息時間有時也會用寫作業(yè)來占掉，這樣長期下去，學(xué)生自然會感到無聊乏味。推理社的創(chuàng)建旨在將大學(xué)生玩游戲、上網(wǎng)等活動浪費的諸多時間好好加以利用，盡力避免這些活動造成的大學(xué)生身體抵抗力減弱、安全意識淡薄、邏輯思維能力下降、人際交往圈子狹小等不良影響。網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一批推理論壇，浙大的bbs專門開設(shè)了推理板塊。隨著推理小說和相關(guān)影視作品在中國市場上的出現(xiàn)頻率越來越高，更多的中國大學(xué)生開始喜歡推理，熱愛推理，致力于推理文化的研究和推理文化的推廣。讓大家可以利用社團活動時間鍛煉自我的思維邏輯能力。在浙江，浙大，浙工大甚至舟山中學(xué)都有著自己的推理社團。在中國，越來越多的人開始關(guān)注推理文化。推理作為一種文化，早在二百年前就在歐美出現(xiàn)，并迅速吸引了大眾的關(guān)注，愛倫坡，柯南道爾，阿加莎克里斯蒂等一批優(yōu)秀的推理小說家的出現(xiàn)使推理之風(fēng)吹遍全球。同時，學(xué)習(xí)形式邏輯還有利于掌握各科知識，有助于將來從事各項工作。其實大家都知道推理是由一個或幾個已知的判斷（前提），推導(dǎo)出一個未知的結(jié)論的思維過程。推理是形式邏輯。推理不僅僅是常人所想的殺人犯罪事件，一般地,推理可分為演繹推理（一般到特殊）、歸納推理（特殊到一般）和類比推理（特殊到特殊或一般到一般），其實是指推斷一件事或一個問題發(fā)生過程和結(jié)果的思考過程。在日本，自20事件開始，每年都會有數(shù)以百計的推理小說出版，從上世紀初的松本清張，江戶川亂步，到二戰(zhàn)后的島田莊司，再到現(xiàn)在全球知名的東野圭吾，日本的優(yōu)秀推理小說家層出不窮，可與歐美作家媲美。與推理有關(guān)的書籍，雜志的數(shù)量成年增長。傳媒作為一所文化氣息濃厚的藝術(shù)類院校，有這一批熱愛推理的年輕人，對推理的熱愛我們走在一起，在結(jié)交有志同道合的伙伴同時也想為傳媒的推理文化推廣盡自己的一份力，使更多人熱愛推理，感受推理給大家?guī)淼臉啡?，因此管理學(xué)院推理社就因此應(yīng)運而生。如：學(xué)會一些有關(guān)推理的心理學(xué)、邏輯學(xué)；自己進行推理小說創(chuàng)作、嘗試投稿。很多高校都開設(shè)了自己的推理社團，北京大學(xué)浙江大學(xué)推理社等高校的推理社已頗具規(guī)模，推動了校園推理文化的發(fā)展，更為其周邊學(xué)校的推理社團成立提供了便利條件和經(jīng)驗。而傳媒作為一所文化氣息濃厚的藝術(shù)類院校，有這一批熱愛推理的年輕人，對推理的熱愛我們走在一起，在結(jié)交有志同道合的伙伴同時也想為傳媒的推理文化推廣盡自己的一份力，使更多人熱愛推理，感受推理給大家?guī)淼臉啡?，因此管理學(xué)院推理社就因此應(yīng)運而生。推理社以校園安全問題為切入口，指導(dǎo)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)隱藏在身邊的安全隱患，鍛煉他們細致的觀察能力，培養(yǎng)注重細節(jié)的好習(xí)慣；同時向他們介紹隱藏的安全隱患與最終產(chǎn)生的校園安全問題之間的必然聯(lián)系，加強他們“關(guān)鍵細節(jié)可以決定成敗”、“因果聯(lián)系”等意識，進一步提高大學(xué)生邏輯思維能力和推理能力。所以，本社團將會推出一系列積極的活動來使學(xué)生們調(diào)整心情，使其對學(xué)校生活的感覺更多的是樂趣、多彩、豐富、充實，學(xué)習(xí)與娛樂放松都不少，才能讓大家愛上多彩多姿的校園生活。但是這種推理往往被小說神話了，使得不少青少年讀者認為推理者都是一些神人亦或者是高智商的天才。除此之外，本社也會嘗試參加校外各大推理社的聯(lián)盟，參與原創(chuàng)推理小說競賽，爭取在推理方面為學(xué)校取得優(yōu)異的成績，讓學(xué)校的獲獎項目里出現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線主要任務(wù)：推理社通過組織各項形式豐富的活動帶領(lǐng)同學(xué)們走出宿舍，遠離電腦，發(fā)揮自己的聰明才智，獨立地或采用團隊合作的形式積極參與推理社的各項活動。社刊出版: 編輯社團內(nèi)部刊物，內(nèi)容涉及推理小技巧介紹、多種方式觀察法、常見安全知識，生活小竅門及其他與推理相關(guān)的文章，以此來擴大推理社的影響力和號召力?，F(xiàn)場模擬活動: 在教室中模擬突發(fā)情況，并請在場同學(xué)輪流敘述事件發(fā)時自己正在干什么以及自己覺得可疑的人或事，最后投票決定兇手。圖書交流會：大家可以對自己最近閱讀的推理小說提出自己的評論，然后大家一起討論，提出各自的觀點。推理知識交流會：可以拿出社團的藏書，或者與書店、出版社、雜志社合作，在校園舉辦推理圖書、雜志展覽會。會員代表大會每一學(xué)期召開一次，在特殊情況下可提前或延后召開第三條 會員代表大會由全體會員組成，按照本章程的規(guī)定行使職權(quán)第四條 會員代表大會的職責(zé)1． 選舉和更換社團負責(zé)人2． 聽取并審議負責(zé)人的工作報告3． 討論決定社團重大活動事項4． 修改社團章程第五條 會員代表大會作出決議，必須經(jīng)過出席會議的成員半數(shù)以上通過；對社團變更、注銷和修改章程作出決議，必須經(jīng)過出席會議的成員三分之二以上通過，有效的成員大會出席人數(shù)必須占全體成員數(shù)的三分之二以上第六條 社團負責(zé)人主要指社團正、副會長，社團負責(zé)人由本社團成員通過成員代表大會選舉產(chǎn)生并報校團總支審批第七條 本社團設(shè)有監(jiān)督部、宣傳部、財務(wù)部、策劃部、外聯(lián)部、活動部、編輯部和審核小組第八條 各部門職能（一）、監(jiān)督部1． 由社團正副社長和社長助理構(gòu)成負責(zé)管理會員并處理會員違紀事件，并收集會員對本社團的意見、建議和批評 2． 負責(zé)對各部門的人員考查。（六）、活動部1．前期會場的布置以及活動期間的任務(wù)，幫助各個部門的活動 2．制作活動所需的視頻音頻海報等相關(guān)資料，維持活動秩序。2． 每次活動前，對所進行的活動的內(nèi)容進行審查。三、不得私自濫用社團名義為個人謀取私利，如有發(fā)生，將通報批評，勒令退會甚至追究其法律責(zé)任 會員機制一、會員招收推理社的成立是一次新探索，能夠使同學(xué)們在本社團有更多的機會參與與推理有關(guān)的活動，按照本章要求，招收一批對推理有興趣，有意發(fā)展，促進推理文化發(fā)展的同學(xué)。對違反此規(guī)定者，視情節(jié)輕重，給予道歉、公開檢討、通報批評等處罰，對嚴重違反規(guī)定者給予取消會籍的處罰，并不允許其今后以個人名義參加社團組織的活動。社團接受捐贈、資助，必須向校團總支報告接受、使用捐贈以及資助者的有關(guān)情況，并向全體社團成員公開。社團發(fā)展規(guī)劃：一、發(fā)展目標在起步階段，我們社團將以立足浙傳為目標。隨著影響力的擴大，可以組織同學(xué)將推理小說改編成劇本，拍攝成DV作品或排演成話劇。將簡報逐步完善豐富成刊物。第二年開始與其他學(xué)校相關(guān)社團（如浙大det推理社，計量偵探社，浙江工業(yè)大學(xué)靈瞳推理社等社團）合作，使社團走出學(xué)校。就一個點出發(fā)既而深挖出這個點所連帶的知識理論體系；又或者，總所周知，我們古有狄仁杰，包青天，中國的推理文化亦是歷史悠久，然而現(xiàn)在更多的人去推崇英國日本的推理小說，當然這些無可厚非。不斷實踐，實現(xiàn)突破推理小說我們不會真的親臨各大案件的現(xiàn)場，但是我們推理社會舉辦一系列的實踐活動，如：戶外尋寶、現(xiàn)場模擬等活動，讓同學(xué)們在現(xiàn)實中體驗推理的樂趣，也使得同學(xué)所學(xué)到的推理知識不至于無處施展，可以得到充分的運用。在起步階段，我們社團將以立足浙傳為目標。隨著影響力的擴大，可以組織同學(xué)將推理小說改編成劇本，拍攝成DV作品或排演成話劇。開始組織社員創(chuàng)作自己的推理小說和劇本，拍攝成DV作品或排演成話劇。第二篇：社團申請尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：我是本校的一名學(xué)生，因為熱愛大學(xué)生活，熱愛學(xué)生活動，希望通過組織社團為我校的學(xué)生社團活動發(fā)展貢獻自己一份微薄之力，也想更好的為在校喜歡物聯(lián)網(wǎng)知識的同學(xué)服務(wù)并在此過程中鍛煉自己的綜合素質(zhì)。大學(xué)是通向社會的最后一個驛站，畢業(yè)后