【總結】CO2二氧化碳二氧化碳由碳元素和氧元素組成一個二氧化碳分子一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構成課堂復習1、化合價的概念用“化合價”來表示原子之間相互化合的數(shù)目。物質(化合物)HClNaClH2OFe2O3原子個數(shù)比
2024-11-12 02:42
【總結】練習1:鎂原子結構示意圖為,圓圈代表,12代表,弧線表示,2表示
【總結】東海中學化學學科化學式與化合價導學案(一)備課人:梁石張洋初三學年時間:2020年3月日學習目標:了解化學式的書寫、讀法和含義一、導入新課當你看到水分子的模擬圖片時(大球表示氧原子,小球表示氫原子),你會想到它表示什么意思?二、自主學習、合作探究閱讀課文83-84頁,并完成
2024-11-23 00:12
【總結】內部講義:化學式和化合價【學習目標】1、了解化學式的含義,學會化學式的書寫;2、知道并記住一些常見元素的化合價和原子團的化合價;3、能用化學式表示某些物質的組成,能利用化合價推求化學式,根據(jù)化學式求化合價;4、了解相對分子質量的含義,并能利用相對原子質量和相對分子質量計算物質的組成。難點:1、化合價的理解2
2024-12-03 10:28
【總結】第一篇:化學式與化合價教學設計 化學式與化合價教學設計 平洋鎮(zhèn)中心學校劉晶 教學目標 1、知道一些常見元素和原子團的化合價。 2、學會利用元素化合價書寫常見物質的化學式。 3、會標出元素的...
2024-11-02 06:09
【總結】第一篇:《化學式與化合價》教學反思 《化學式與化合價》教學反思 老王集鄉(xiāng)中心中學劉桂芝 針對“化學式與化合價”這一課題,談一下教學反思,同時也是給自己一個提醒,一個記錄。 首先從教學設計上,教...
2024-11-04 13:59
【總結】第一篇:化學式與化合價教學反思 化學式與化合價教學反思 課題4該部分內容是學生在初中化學學習時碰到的一個難點,很重要但難掌握,且化合價這部分教學內容要想設計新穎獨到很難,曾經(jīng)想回避化合價僅講化學...
2024-11-04 18:18
【總結】化學式與化合價,,第一頁,編輯于星期三:十九點四十五分。,復習:,什么叫元素?用什么來表示?元素符號的含義是什么?,具有相同核電荷數(shù)的同一類原子的總稱用元素符號表示,既可表示一種元素,又可表示該元素的...
2024-10-24 19:13
【總結】第一篇:化學式與化合價_教學反思 教學反思 李明 九年級化學有關“化學式與化合價”方面的內容比較抽象,難度較大,富有挑戰(zhàn)性。該教學過程體現(xiàn)了課程標準的教學新理念,注重學生的全面發(fā)展,采用建構主義...
2024-11-04 18:08
【總結】1、什么叫做化學式?2、如何讀化學式?3、化學式有哪些意義?4、化學式前面的數(shù)字表示什么意義?化學式中元素符號右下角的小數(shù)字又表示什么意義?5、如何書寫單質的化學式?6、如何書寫化合物的化學式?二、自主初探、合作釋疑由此你能總結出化學式的概念嗎?化學式:是用的組合來表示物質
2025-08-04 10:08
【總結】?化學式和化合價知識點1一、化學式?。骸≌f明:(1)每種純凈物的組成是固定的,所以表示每種純凈物組成的化學式只有1個,同一種物質的化學式與狀態(tài)無關。如水和冰的化學式都是H2O;氧氣和液氧的化學式都是O2;混合物無固定的組成,因此混合物沒有化學式。(2)化學式中元素符號右下角的數(shù)字是固定不變的,不能隨意改動。寫化學式必須依據(jù)實驗結果或根據(jù)元素化合價推求。
2025-06-15 20:37
【總結】第一篇:化學式和化合價說課稿 《化學式和化合價》第一課時說課稿三亞市第二中學蔡衛(wèi)芳 一、說教材的地位和作用 《化學式和化合價》是人教版九年級《化學》第四章第四節(jié)的內容,它包括“化學式反映物質的組...
2024-11-04 18:26
【總結】1:物質是由_______組成的,分子是由________構成的.,一:表示___________________________二:表示_______________________________3:下列概念中,屬于宏觀概念的有___________屬于微觀概念的有___________(用序號填空)元素原子
2024-11-26 17:30
【總結】課題4化學式與化合價第二課時融水縣民族中學張世平化學式表示的意義:(1)表示一種物質(2)表示該物質的元素組成(3)表示物質的一個分子(4)表示物質的分子構成H2O表示2個水分子2H2HH22H2表示氫元素或一個氫原子表示2個氫原子表示氫氣
【總結】課題4化學式與化合價教學目標:知識與技能:1、理解化學式的概念及含義。掌握一些簡單物質的化學式的寫法和讀法,理解化學式前和化合價有關數(shù)字的不同意義。2、知道并初步學會應用常見元素、原子團、化合價。3、知道相對分子質量的概念。初步掌握化學式計算物質的相對分子質量和化合物中各元素質量比以及化合物中某元素的質量分數(shù)。過程與方法:1. 學習運用活動探究的方法,主動參與到
2025-04-17 12:36