人教版必修二79宇宙航行7-wenkub
2022-12-20 10:00:23 本頁面
【正文】 器要穩(wěn)定在鐵架臺上，計時器平面與紙帶限位孔調(diào)整在豎直方向，鐵架臺放在桌邊，計時器距地面的距離大約是 1 m． 師：這樣做的目的是什么 ? 生：計時器平面與紙帶限位孔在豎直方向上的目的是減小摩擦以減小實驗誤差的產(chǎn)生，鐵架臺放在桌邊有利于重物下落到地面上，計時器距地面的距離較大的目的是能夠有充足的時間使重物下落，以便在紙帶上能夠打出較多的點，有利于進行計算． 師：實驗中的誤差主要來源于哪里 ? 生：重物和紙帶下落過程中要克服阻力，主要是紙帶和計時器之間的 摩擦力，計時器平面不在豎直方向上；紙帶與計時器不平行：交流電的頻率不等于 50 Hz 測量數(shù)據(jù)時的誤差等等． 師：過程開始和終結(jié)位置是怎樣選擇的 ? 生：實驗用的紙帶一般小于 1 m，從起始點開始大約能打出 20 個左右的計數(shù)點，終結(jié)位置的點可以選擇倒數(shù)第一個點或者倒數(shù)第二個點，從這一個點向前數(shù) 4— 6 個點當(dāng)開始的點． 師：這樣選取的目的是什么 ? 生：這樣選取的目的是可以減小這兩個點瞬時速度和兩點之間的距離 (高度 h)測量的誤差． 師：在數(shù)據(jù)處理時，是不是必須從打的第一個點開始呢 ? 生：課文中有這樣的句子“紙帶上某兩點的距 離等于重物下落的高度，這樣就能得到重物下落過程中勢能的變化”．在第四節(jié)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了重力勢能的相對性， 處理紙帶時選擇適當(dāng)?shù)狞c為參考點，勢能的大小不必從起始點開始計算． 師：在實驗中是不是要先進行測量重物的質(zhì)量呢 ? 生：不需要測量重物的質(zhì)量，因為這個物理量在式子兩邊可以約掉． 師：實驗中重物經(jīng)過某一點的速度是怎樣得到的呢 ? (投影展示學(xué)生的推導(dǎo)過程，這個結(jié)論非常重要，一定要讓學(xué)生能夠自己推導(dǎo) ) 如何求出 A 點的瞬時速度 vA？ 根據(jù)做勻加速運動的物體在某一段時間 t 內(nèi)的平均速度等于該時間中間時刻的瞬時速度可求 出 A點的瞬時速度 vA。 實驗：驗證機械能守恒定律 課 型 新授課（ 2 課時） 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能 1．會用打點計時器打下的紙帶計算物體運動的速度． 2．掌握驗證機械能守恒定律的實驗原理． 過程與方法 通過用紙帶與打點計時器來驗證機械能守恒定律，體驗驗證過程和物理學(xué)的研究方法． 情感、態(tài)度與價值觀 通過實驗驗證，體會學(xué)習(xí)的快樂，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣；通過親身實踐，樹立“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的 科學(xué)觀．培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度． 教學(xué)重點、難點 教學(xué)重點 掌握驗證機械能守恒定律的實驗原理． 教學(xué)難點 驗證機械能守恒定律的誤差分析及如何減小實驗誤差的方法．
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