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校園一角小學(xué)作文精選合集-wenkub

2024-11-09 22 本頁(yè)面
 

【正文】 來(lái)只剩下一點(diǎn)樹(shù)杈的枝干一乎兒就抽出了碧玉般的樹(shù)葉,他們就像綠精靈一樣隨著春風(fēng)輕輕擺動(dòng),似乎在告訴人們:春天已經(jīng)來(lái)到了人間。校園一角550字作文“嘩、嘩”水娃娃說(shuō):“我來(lái)演一首月光曲,前來(lái)助興。它們像一個(gè)個(gè)彩色的小喇叭,仿佛在吹奏著一首悅耳的歌曲。讓我們領(lǐng)略到了美麗的田園風(fēng)光。啊,校園的操場(chǎng),你給我們帶來(lái)了童年的歡樂(lè),我愛(ài)你——美麗的校園。這種桂花樹(shù)叫月桂。比如富貴竹,雖然生命力不強(qiáng),但它那迷人的身姿,一順兒彎曲朝下的尖尖的葉片,十分惹人喜愛(ài)。操場(chǎng)正前方是舞臺(tái),這是我們表演節(jié)目和舉行大型集會(huì)的地方。冬天,黃桷樹(shù)的葉子更蒼翠了,鐵樹(shù)伸出葉子,像千手觀音一樣。樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,把我們的校園打扮的生機(jī)勃勃。有一只在叼荷葉,另一只在梳理自己的羽毛,可愛(ài)極了!操場(chǎng)四周種著許多茂盛的花草樹(shù)木,比如杜鵑花。一走進(jìn)校門(mén)口,就會(huì)發(fā)現(xiàn)5個(gè)鮮紅的大字——電報(bào)路小學(xué)。我們校園的“那一角”是如此美麗,有鮮花的笑容;有大樹(shù)的身軀;還有國(guó)家的象征與校園的“標(biāo)志”,我愛(ài)校園的那一角!成老師:小作者按方位順序具體介紹了校園的一角——小廣場(chǎng)。每每看著五星紅旗冉冉升起、隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí),心中的感慨無(wú)限。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,色彩明麗,非常漂亮!大圓環(huán)的最上方還有一個(gè)“太陽(yáng)球”,寓意著學(xué)校將會(huì)培育更多的新世紀(jì)人才。走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是在我們的正前方的小廣場(chǎng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的校園一角小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。校園一角小學(xué)作文1我們的學(xué)?!駯|小學(xué)是浙江省桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)的成員之一,它位于桐鄉(xiāng)市的校場(chǎng)東路與世紀(jì)大道的交界。一座高大的雕塑——世紀(jì)風(fēng)華聳立在小廣場(chǎng)的中央。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)校園時(shí),它便會(huì)綻放出那一束最耀眼的光芒。想著無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血,用鮮血和生命染紅了我們的五星紅旗,換來(lái)了我們今天的自由和美好的生活,滿腔的感動(dòng)在那一刻唯有用響亮的國(guó)歌聲代替。尤其是介紹雕塑和升旗臺(tái)時(shí),不光介紹了作者所見(jiàn),還有自己的想象,文章更具體,更生動(dòng)了。校門(mén)口的正上方插著一面面五顏六色的旗幟,微風(fēng)吹來(lái),旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng),好像在跟我們招手呢!校門(mén)口正前方,擺放著一盆盆美麗的花兒呢!校門(mén)口右邊有一座假山,假山上的水直涌下來(lái),如仙女散花,好看級(jí)了。梧桐樹(shù)等。夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉形成了綠色的帳篷,我們都可以在大樹(shù)下快活地游戲。我的校園真美啊,我愛(ài)我的校園!校園一角小學(xué)作文3我的校園風(fēng)景如畫(huà),十分美麗。舞臺(tái)正前方是升旗臺(tái),升旗臺(tái)形成了一個(gè)半弧形,中間聳立著三根旗桿,一根是隊(duì)旗,一根是校旗,中間那棵高高的是國(guó)旗。舞臺(tái)正前方那片空地,便是我們的活動(dòng)場(chǎng),每當(dāng)下課鈴一響,操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。每個(gè)月都會(huì)開(kāi)花,棵棵樹(shù)都會(huì)綻放出米粒大小的金色桂花來(lái),散發(fā)出迷人的花香,在很遠(yuǎn)都能聞到。指導(dǎo)教師:孟國(guó)金校園一角小學(xué)作文4在我們學(xué)校的后操場(chǎng)有一個(gè)花園,里面有一個(gè)小池塘,在池塘的前面還有還有拓展訓(xùn)練的器材,還開(kāi)辟了一塊小菜園,讓我夢(mèng)生活在城市的孩子,了解到了植物的生長(zhǎng),有紅的西紅柿。在池塘的上面還有幾只栩栩如生的天鵝雕像,池塘里有荷花,有的花含苞欲放,有的花瓣全綻放,露出了迷人的笑容,好像在和我們這些祖國(guó)的花朵打招呼,池塘的上方經(jīng)常有許多的蜜蜂和蜻蜓,偶爾還有幾只蝴蝶在嬉戲,但是當(dāng)我們回到教室上課的時(shí)候,從教室里傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲,深深地吸引著它們,它們停留在了荷葉上生怕打擾到我們。我們的校園還有許多出美麗的地方,但是我唯一喜歡的就這一處。因?yàn)樗苡赂?,我記得上次我剛想把“小白”放進(jìn)箱子里時(shí);校園一角小學(xué)作文5有人喜歡水平如鏡的西湖,有人喜歡風(fēng)景如畫(huà)的桂林山水,而我卻喜歡我的校園。大榕樹(shù)為校園增添了不少生氣。這時(shí)小鳥(niǎo)已經(jīng)搭好了窩,在大樹(shù)周?chē)w來(lái)飛去,而且嘴巴還在“嘰嘰喳喳”地唱和著,似乎是在感謝大榕樹(shù)給了它們一個(gè)溫暖和諧的家園。一年的冬季來(lái)臨了。在植物園兩側(cè)有兩座石獅子,威風(fēng)凜凜,英姿颯爽,意氣風(fēng)發(fā),讓人肅然起敬。里面“盛”滿了虎刺梅,它的莖上密密麻麻地布滿了刺。走進(jìn)植物園內(nèi),映入眼簾的是一個(gè)圓形的大花圃。植物園邊上,挺立著幾棵高大筆直的塔松,就像撐開(kāi)了一把蒼翠欲滴的綠絨大傘;又像一位位站崗的士兵,忠實(shí)地守護(hù)著植物園。我愛(ài)學(xué)校的植物園!你是否也被這美景所吸引?!校園一角小學(xué)作文7春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。今天下午,老師安排我們到桃李園賞花,同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已,馬上你一言我一語(yǔ)地討論了起來(lái)。先說(shuō)桃花吧!只見(jiàn)它的花瓣是粉色的,花芯是白色的,綻放得恰到好處,不大也不小,就像一位害羞的小姑娘的臉。接著,我還參觀了桂花,它是奶黃色的,只有米粒大小,卻能發(fā)出沁人心脾的香味,讓人陶醉!還有杏花、李花都非常漂亮,待在這兒就像走進(jìn)了花海。春風(fēng)拂過(guò),花骨朵兒不停的搖動(dòng)著,像一個(gè)害羞的小姑娘,讓我不禁想起了“千紅萬(wàn)紫安排著,只待新雷第一聲。同學(xué)們把這些落在地上的葉子撿回家,做小船、當(dāng)扇子……花壇里的花朵還像原來(lái)那樣美不勝收。校園一角小學(xué)作文9還記得小學(xué)時(shí),校園一角美麗的景色。雕塑的底座上刻著八個(gè)大字:百年大計(jì),教育為本。在假山中央,有一個(gè)做工精美,小巧玲瓏的涼亭,里面還有一位漁翁。一片片又圓又綠的葉子像碧玉盤(pán)一樣浮在水面上,葉子件開(kāi)出幾朵粉
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