【總結】莫旗小學語文“七人行”團隊莫旗小學語文“七人行”團隊義務教育課程標準實驗教科書五年級上冊莫旗小學語文“七人行”團隊口語交際·我是“小小推銷員”有效教學準備流程一、課標解讀與教材分析二、學習者特征分析三、確定教學目標四、最近發(fā)展區(qū)分析與教學流程的確定五、教材處理與教學策略的選擇六、
2025-01-11 12:32
【總結】第一篇:《我是小小推銷員》教學設計 《我是小小推銷員》教學設計 一、教材分析 本課是基于義務教育課程標準實驗教科書五年級上冊第三組口語交際與習作的整合內容。本單元口語交際的內容是讓學生嘗試做“小...
2024-10-13 04:39
【總結】第一篇:我是小小推銷員教學設計 《我是小小推銷員》教學設計 ——五年級上冊第三單元口語交際 單位:袁莊鄉(xiāng)靳溝小學姓名:張慧玉 時間: 《我是小小推銷員》教學設計 ——人教版語文五年級上冊第...
2024-11-07 23:17
【總結】第一篇:《我是小小推銷員》教學反思 《我是小小推銷員》教學反思 《語文標準》對“口語交際”指出:“口語交際是聽、說雙邊的互動過程。在教學中應重視口語交際的文明態(tài)度和語言修養(yǎng)?!北敬谓浑H內容屬于“交...
2024-10-13 15:39
【總結】第一篇:《我是“小小推銷員”》教學設計 《我是“小小推銷員”》教學設計 教材簡析: 這是人教版五年級上冊第三單元完結后安排的一次口語交際,這次口語交際的目的是學生嘗試做“小小推銷員”向別人介紹一...
2024-11-07 01:09
【總結】第一篇:有關五年級清潔工作文300字 有關五年級清潔工作文300字七篇 在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢...
2024-11-14 21:00
【總結】第一篇:我是小小推銷員作文教案設計資料 我是小小推銷員作文教案設計資料 “啦啦啦……”同學們哼著歌,搬著桌椅,捧著書,高興地朝大操場走去。大老遠,就能聽見他們的歌聲。原來,今天學校里開展了“紅領巾...
2024-11-09 22:03
【總結】莫旗新一輪小學語文教師繼續(xù)教育培訓關注課前準備實施有效教學莫旗小學語文“七人行”團隊關注課前準備實施有效教學莫旗小學語文“七人行”團隊莫旗新一輪小學語文教師繼續(xù)教育培訓義務教育課程標準實驗教科書五年級上冊莫旗小學語文“七人行”團隊口語交際·我是“小小推銷員”有效教學準備流程
2025-04-06 12:32
【總結】1 《我是“小小推銷員”》教學設計資料 【學習目標】 1、指導學生初步學習推銷的方法。 2、在活動中提高學生的口語表達、應對、傾聽、提問等語言 能力和人際交往能力。 3、給學生以商品推...
2025-08-06 15:51
【總結】《我是小小推銷員》教案 【設計意圖】 這是一篇說明文,讓學生們對自己身邊較常見的物品進行觀察并學會用語言進行描述,主要培養(yǎng)孩子們對物品的描述能力及觀察能力,還要讓他們了解說明的方法,本節(jié)課采用活動...
2024-11-09 17:17
【總結】第一篇:“小小推銷員”班隊會演講稿 五年級2班“我是小小推銷員”主題班隊會 男:全班起立,各小組長報告人數 女:唱少先隊歌,敬隊禮。 男:尊敬的老師; 女:親愛的同學們; 合:大家下午好!...
2024-11-09 12:51
【總結】第一篇:公開課PPT模版(小小推銷員) 口語交際三(小小推銷員) 一、教學目標 1.運用口頭語言進行交際,提高學生表達、應對、傾聽、提問等語言能力。 ,充分考慮對方的身份、地位和需求,能夠有針...
2024-11-09 14:27
【總結】五年級有關安全的作文【五篇】 【篇一】五年級有關安全的作文 俗話說:“民以食為天”。思想,說得通俗一點就是人們每天吃的和喝的,它是人類賴以生存的物質。食品的質量決定了人類生命的質量。因此,食品...
2025-04-05 07:35
【總結】第一篇:“我是‘小小推銷員…口語交際教學設計 河南省新鄉(xiāng)市牧野區(qū)工人街小學張伊倩 【教學內容】 人教版語文五年級上冊第三單元口語交際。 【教學目標】 1.學習使用說明方法有條理地介紹商品,努...
【總結】第一篇:《我是“小小推銷員”》教學設計13 《我是“小小推銷員”》教學設計 【學習目標】 1、指導學生初步學習推銷的方法。 2、在活動中提高學生的口語表達、應對、傾聽、提問等語言能力和人際交往...
2024-11-09 12:52