【正文】 要加大措施，爭(zhēng)取上級(jí)資金和政策支持，確保在暑假期間改造完畢。全縣上下要把學(xué)校安全作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)，居安思危，警鐘常鳴，常抓不懈，防患于未然。三要進(jìn)一步抓好控制初中學(xué)生輟學(xué)。全縣小學(xué)及初中新生入學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持劃片招生、免試入學(xué)的原則，縣教體局將制定具體的工作意見(jiàn)，統(tǒng)一進(jìn)行組織和管理，各學(xué)校不得各行其是、違規(guī)招生。第三，繼續(xù)抓好義務(wù)教育階段新生入學(xué)工作，維護(hù)和保持良好的教育教學(xué)秩序。班主任的工作十分辛苦，希望我們的教育干部對(duì)他們要高看一眼、厚愛(ài)三分，在評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)模、職稱評(píng)聘中制定優(yōu)惠政策，對(duì)工作突出的，一定要給予重獎(jiǎng)，切實(shí)保護(hù)好他們的責(zé)任心和積極性。二要重點(diǎn)抓好學(xué)生的心理健康教育?？h教體局將堅(jiān)持常年性地進(jìn)行學(xué)校管理檢查，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。去年以來(lái)，全縣大力推行了學(xué)校精細(xì)化管理，中小學(xué)管理水平明顯提高。縣直學(xué)校和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)都要制作自己的校旗、校徽、校歌，讓校園文化滲透到每一個(gè)角落，達(dá)到“墻壁說(shuō)話、草木言情”的教育功效。要善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，使用人才，尤其要激發(fā)年輕教師脫穎而出，讓廣大教師干事有舞臺(tái)、創(chuàng)新有動(dòng)力、發(fā)展有干勁。要樹立“大教育”理念，突破“課堂教學(xué)”的傳統(tǒng)模式，積極開發(fā)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室的教育功能，充分利用課內(nèi)外、校內(nèi)外、縣內(nèi)外教學(xué)資源，拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更多地接觸社會(huì)、接觸生活、接觸實(shí)踐，將枯燥的學(xué)習(xí)變成快樂(lè)的活動(dòng)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。我們要求每所學(xué)校都有明確的辦學(xué)思路，都要有自己的辦學(xué)理念。辦學(xué)理念解決的是“辦什么樣的學(xué)校”和“怎樣辦好學(xué)?！钡膯?wèn)題。（八）高度重視學(xué)校安全工作，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，全力抓好各級(jí)各類學(xué)校和幼兒園安全，為教育發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。繼續(xù)為城鄉(xiāng)選招初中和小學(xué)教師，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍。（三）貫徹以人為本思想，堅(jiān)持以德冶校、人才強(qiáng)校、文化興校，力促學(xué)校管理水平和辦學(xué)品位進(jìn)一步提高，努力創(chuàng)建和諧校園。主要工作目標(biāo)是：（一）進(jìn)一步鞏固和完善初中進(jìn)城工程。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們別無(wú)選擇。二是全面建設(shè)小康社會(huì)的新要求和人民群眾的新期待，對(duì)教育改革發(fā)展提出了新的更高要求。30年的發(fā)展歷程，我們經(jīng)歷了很多挫折和困難，也積累了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些都為做好今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。從機(jī)遇來(lái)講，一是縣委、縣政府高度重視教育，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，在財(cái)力非常緊張的情況下，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，實(shí)施初中進(jìn)城工程，選招優(yōu)秀師資，提高教師工資待遇，廣大教師的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)地位不斷提高，教書育人的光榮感、使命感不斷增強(qiáng)?！秉h的十七大從全面建設(shè)小康社會(huì)的全局出發(fā)，作出了“優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略部署。在此，我代表教體局黨委向全縣廣大教育干部和教師致以崇高的敬意和衷心地感謝！陳舊、效率不高；職業(yè)教育規(guī)模偏小，職業(yè)學(xué)校招生難的問(wèn)題仍然亟待解決，等等。民辦教育持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展，教育教學(xué)管理日趨規(guī)范?？h教局被評(píng)為“全市體育工作先進(jìn)單位”。組織了38名教育干部赴北京學(xué)習(xí)考察，廣大教育干部的思想進(jìn)一步解放，理念進(jìn)一步更新。全縣按照“培名師、創(chuàng)名校、育英才”的工作要求，大力實(shí)施科研興教工程、精細(xì)化管理工程和“三名工程”，申報(bào)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校2所、市級(jí)規(guī)范化學(xué)校5所；組織了中小學(xué)教育教學(xué)工作觀摩活動(dòng)，教育教學(xué)管理水平進(jìn)一步提升。初中進(jìn)城受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全社會(huì)的高度關(guān)注，成為全省乃至全國(guó)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展、促進(jìn)教育公平的典范，先后有全國(guó)各地的20多個(gè)縣（市）前來(lái)考察學(xué)習(xí)。剛才，四所學(xué)校的校長(zhǎng)作了表態(tài)發(fā)言，簽訂了《2009年學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，會(huì)上還下發(fā)了關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)和心理健康教育工作的兩個(gè)文件，希望大家認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面，我代表教體局黨委講三個(gè)方面的意見(jiàn)：一、認(rèn)真總結(jié)工作，客觀分析形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作的責(zé)任感和緊迫感剛剛過(guò)去的2008年，是全縣教育事業(yè)發(fā)展極不平凡的一年。2008年6月，全市中小學(xué)校舍維修改造會(huì)議在我縣召開，市政府和市教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我縣加大教育投入、加快中小學(xué)建設(shè)步伐、大力促進(jìn)教育均衡發(fā)展的做法給予了高度評(píng)價(jià)。四是教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。六是體育工作成績(jī)顯著。七是其他各級(jí)各類教育水平不斷提高。特殊教育進(jìn)一步加強(qiáng)，殘疾兒童接受教育的權(quán)力得到有力保障。對(duì)此，我們一定要保持清醒頭腦，增強(qiáng)憂患意識(shí)，更加兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作。我縣作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)縣，大力發(fā)展教育事業(yè)，把人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為巨大人力資源優(yōu)勢(shì)，是力爭(zhēng)“三個(gè)率先”、加快建設(shè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)縣的必然選擇，是讓改革發(fā)展成果真正惠及廣大群眾、促進(jìn)社會(huì)公平的迫切要求。幾年來(lái)，全縣教育基礎(chǔ)建設(shè)投資達(dá)2億多元。三是人民群眾對(duì)教育事業(yè)非常關(guān)心和重視，教育需求不斷增長(zhǎng)，為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境。為群眾提供公平的受教育機(jī)會(huì)，滿足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期望，這是人民的需要，也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求。全體教育工作者必須牢記使命，加壓奮進(jìn)，埋頭苦干，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。抓好平原五中三期工程和東關(guān)小學(xué)續(xù)建工程，到9月初，全面完成兩項(xiàng)工程。（四）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。（六）加快高中階段教育發(fā)展步伐。在上述思路的引領(lǐng)下，我們要從五個(gè)方面入手做好工作：（一）更新教育理念，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新創(chuàng)新，是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。先進(jìn)的辦學(xué)理念可以使學(xué)校的發(fā)展更具有目的性、前瞻性。所有的辦學(xué)理念都要始終堅(jiān)持以學(xué)生為本、尊重學(xué)生主體地位，既重視學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，又注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，努力做到富有人文特色，時(shí)代特色，貼近實(shí)際，真正成為全校師生的行動(dòng)指南，成為學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。要積極運(yùn)用計(jì)算機(jī)、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效率。要進(jìn)一步完善校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)崗位考核，建立起人盡其才、才盡其用的用人機(jī)制，讓能力強(qiáng)、素質(zhì)高的教師受重用、得實(shí)惠，把廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性最大限度地發(fā)揮出來(lái)。（二）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，努力創(chuàng)建平安、文明、和諧校園一流的質(zhì)量源于一流的管理。但是，學(xué)校管理工作仍然很不平衡，部分學(xué)校制度不健全、管理不規(guī)范，少數(shù)學(xué)校仍然存有臟亂差現(xiàn)象。同時(shí)，今年繼續(xù)實(shí)行教育觀摩制度，對(duì)各單位的學(xué)校管理情況進(jìn)行觀摩評(píng)估，觀摩的重點(diǎn)是學(xué)校的校容校貌、校園文化、教學(xué)管理、安全管理等，觀摩評(píng)估結(jié)果在全縣通報(bào)，并納入教育辦學(xué)水平綜合評(píng)估的重要內(nèi)容。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、縣直中小學(xué)都要設(shè)立心理咨詢室，開設(shè)心理健康教育課，配備專職或兼職的心理教師，搞好專業(yè)培訓(xùn)，切實(shí)抓好學(xué)生的心理健康教育，使孩子從小就形成健康的人格。四要健全完善家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，成立家長(zhǎng)學(xué)校，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，積極推行家訪制度、家長(zhǎng)接待日制度、學(xué)校開放日制度。一要全面加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)籍管理。2009年城區(qū)5所小學(xué)（實(shí)驗(yàn)小學(xué)、電業(yè)小學(xué)、工業(yè)小學(xué)、師范附小、東關(guān)小學(xué)）新生招生必須由縣教體局統(tǒng)一組織和管理，按照劃定的范圍和區(qū)域招生。縣教體局繼續(xù)把鞏固率納入教學(xué)質(zhì)量考核和學(xué)校管理考核之中，各學(xué)校要高度重視，采取強(qiáng)有力的措施，確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，嚴(yán)防學(xué)生流失。要大力加強(qiáng)安全教育，上好“開學(xué)安全第一課”，普遍開展安全演練活動(dòng)，普及自救自護(hù)知識(shí)。要嚴(yán)格門衛(wèi)管理，加強(qiáng)校內(nèi)值班巡邏，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，避免侵害師生事故的發(fā)生。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，嚴(yán)把食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、銷售關(guān)，確保學(xué)生飲食安全。要嚴(yán)格大型活動(dòng)審批制度，落實(shí)安全措施和工作預(yù)案，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。第六，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，打造“陽(yáng)光校園”。從2009年起，全縣按國(guó)家要求免除義務(wù)教育階段在校生住宿費(fèi)，并補(bǔ)助取暖費(fèi)，義務(wù)教育學(xué)校除作業(yè)本費(fèi)外，未經(jīng)教體局批準(zhǔn)，不得再向?qū)W生收取任何費(fèi)用。（三）進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師承擔(dān)著傳光明之道、授立身之業(yè)、解人生之惑的神圣使命。二要進(jìn)一步加強(qiáng)教師繼續(xù)教育和專業(yè)培訓(xùn)。按照“分級(jí)管理、分層實(shí)施”的原則，確保班主任每年接受不少于30個(gè)學(xué)時(shí)的專項(xiàng)培訓(xùn)。教體局將進(jìn)一步制定和完善教師隊(duì)伍管理辦法，從職業(yè)道德、工作量、工作表現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展、育人效果和合格率等六個(gè)方面，建立相應(yīng)的中小學(xué)教師綜合考核評(píng)價(jià)體系，對(duì)每一名教師的德、勤、績(jī)、能等進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)，通過(guò)定性與定量評(píng)價(jià)、自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合的方式，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)共同參與評(píng)教的辦法，實(shí)現(xiàn)教師評(píng)價(jià)的多元化。我們將根據(jù)國(guó)家以及省、市相關(guān)要求，在完善學(xué)校管理體制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改革學(xué)校內(nèi)部收入分配機(jī)制，改變現(xiàn)有收入分配形式，以崗位目標(biāo)職責(zé)為基礎(chǔ)，以績(jī)效考核為核心，遵循“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的原則，研究探索“以崗定薪、績(jī)效掛鉤、績(jī)優(yōu)薪優(yōu)”的收入分配形式，加大學(xué)校內(nèi)部自主分配力度，形成學(xué)校內(nèi)部管理的約束機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，以全面調(diào)動(dòng)教師的工作積極。根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育教學(xué)所需，今年將面向社會(huì)有計(jì)劃地選招部分學(xué)科優(yōu)秀教師，派往鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，充實(shí)農(nóng)村教師隊(duì)伍，解決個(gè)別學(xué)科師資薄弱、水平較低的問(wèn)題。大力發(fā)展職業(yè)教育，既是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，也是促進(jìn)社會(huì)公平的需要。一要加大對(duì)職業(yè)教育的宣傳力度，使中職教育的惠民政策家喻戶曉。各初中學(xué)校要與縣職業(yè)中專密切配合，做好摸底調(diào)查，制定具體的工作方案，抓好宣傳引導(dǎo)和學(xué)生分流工作，確保完成今年的中職招生任務(wù)。繼續(xù)推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)、訂單培養(yǎng)，積極推行半工半讀、工學(xué)交替，突出職業(yè)道德教育和職業(yè)技能培養(yǎng)。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)。繼續(xù)利用中小學(xué)布局調(diào)整富余的校舍改擴(kuò)建小學(xué)附設(shè)園，加強(qiáng)管理，進(jìn)一步規(guī)范個(gè)體辦園，逐步形成以縣直實(shí)驗(yàn)幼兒園為示范、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干、村級(jí)辦園和小學(xué)附設(shè)園為主體、個(gè)體辦園為補(bǔ)充的學(xué)前教育發(fā)展格局。2009年，全縣學(xué)前三年入園率力爭(zhēng)達(dá)到89%以上，學(xué)前一年入園率達(dá)到99%以上。要主動(dòng)加強(qiáng)與公辦學(xué)校的交流與合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、共同發(fā)展。要認(rèn)真搞好調(diào)查摸底，動(dòng)員所有的殘疾孩子入學(xué)接受義務(wù)教育。認(rèn)真貫徹《全民健身綱要》，深入開展全民健身運(yùn)動(dòng)和社區(qū)體育活動(dòng)，積極營(yíng)造全民健身氛圍，豐富人民群眾的體育文化生活。積極組織、參加省市體育比賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。當(dāng)前，全省上下正大力推行素質(zhì)教育，對(duì)此，大家一定要消除認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。第一，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面提升課程實(shí)施水平。各單位要克服師資不足的現(xiàn)狀，想方設(shè)法開全課程、開足課時(shí)，特別是音體美、計(jì)算機(jī)、活動(dòng)課等課程，不僅要開全，而且要開好。特別是教學(xué)成績(jī)，不僅要看畢業(yè)班成績(jī)，還要看非畢業(yè)班成績(jī)，不僅計(jì)算優(yōu)秀率、及格率，還要計(jì)算轉(zhuǎn)化率。教育科研是推動(dòng)教學(xué)改革和課程改革的強(qiáng)大動(dòng)力，是提升辦學(xué)水平的有力支撐。一要加強(qiáng)教學(xué)方法研究，進(jìn)一步推廣洋思、杜朗口教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)案導(dǎo)學(xué)、引動(dòng)導(dǎo)探、332教學(xué)模式、目標(biāo)教學(xué)，推陳出新，創(chuàng)出自己的教學(xué)特色。積極開展課題成果展示活動(dòng)，促進(jìn)全縣的教科研水平不斷提高。五要加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室建設(shè)。要全面落實(shí)全縣教育工作會(huì)議提出的“培名師、創(chuàng)名校、育英才”的指導(dǎo)思想，全面實(shí)施“梯度帶動(dòng)”戰(zhàn)略，努力打造縣域教育品牌，促進(jìn)全縣教育水平的整體提升。三、切實(shí)加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，打造適應(yīng)時(shí)代要求的教育干部隊(duì)伍校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，是辦好學(xué)校、提高質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)使人聰慧。加快發(fā)展、提高質(zhì)量是教育工作的主旋律、最強(qiáng)音，也是最大、最硬的道理。三要把真抓實(shí)干作為必須牢記的行動(dòng)準(zhǔn)則，努力做到勤政務(wù)實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化組織觀念和全局意識(shí)，以教育發(fā)展的大局為重，做到精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，和衷共濟(jì)，相互尊重、相互關(guān)心、相互支持、相互包容，心往一處想、勁往一處使，同心同德干事業(yè)，群策群力謀發(fā)展。能不能做到廉潔自律、廉潔奉公，是對(duì)我們每一個(gè)同志的考驗(yàn)。同志們，教書育人光榮神圣，教育發(fā)展任重道遠(yuǎn)。一、統(tǒng)一思想，搶抓機(jī)遇，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育改革發(fā)展的緊迫感和使命感2010年，我市教育系統(tǒng)廣大干部教師緊緊圍繞“全力興辦人民滿意教育”的總體目標(biāo)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全市教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。在此，我代表市教育局向大家并通過(guò)大家向全市廣大干部教師致以崇高的敬意和衷心的感謝！在看到成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到我市教育改革與發(fā)展面臨的一些問(wèn)題和不足：一是對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育、安全教育、廉政教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育抓得力度不夠，教育方式和教育內(nèi)容有待于進(jìn)一步優(yōu)化和創(chuàng)新；二是個(gè)別教師仍存在責(zé)任意識(shí)淡薄、有償家教、為教不廉等現(xiàn)象，教師職業(yè)道德建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)；三是個(gè)別課程開不全、開不足，實(shí)施素質(zhì)教育的力度需要進(jìn)一步加大；四是個(gè)別學(xué)校仍存有管理粗放等問(wèn)題，精細(xì)化、規(guī)范化管理水平有待于進(jìn)一步提升；五是個(gè)別教師創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，教育教學(xué)方法和課堂教學(xué)效率亟待進(jìn)一步提高；六是部分單位對(duì)安全穩(wěn)定工作重視程度還不夠，還有個(gè)別單位政治敏銳性不夠強(qiáng)，個(gè)別同志大局意識(shí)不夠強(qiáng)，解決措施不夠細(xì)致到位，存在一定的安全穩(wěn)定隱患。全國(guó)教育工作會(huì)議的召開和國(guó)家、省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布，為教育發(fā)展繪就了宏偉藍(lán)圖，指明了前進(jìn)方向。構(gòu)筑“一個(gè)體系”：努力構(gòu)建“城鄉(xiāng)一體、均衡優(yōu)質(zhì)”的現(xiàn)代教育體系。要突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，廣泛開展以小論文、小課題、小科技發(fā)明、小建議為主要內(nèi)容的“四小”活動(dòng)，推出一批示范學(xué)校；在努力滿足每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需要的同時(shí)，抓好智力超常兒童的教育試點(diǎn)，探索各學(xué)段貫通的銜接培養(yǎng)機(jī)制。按照“育人為本、德育為先”的要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育、廉政教育、感恩教育、健康教育、安全教育、法制教育，通過(guò)“人人講誠(chéng)信”主題演講、“誠(chéng)信之星”評(píng)選、健康和法制講座、感恩教育征文、安全教育進(jìn)校園等豐富多彩的形式，陶冶學(xué)生美好情操，塑造學(xué)生健全人格，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；要重視學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，突出抓好班主任和心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)；實(shí)施“3+1”德育工作模式，提高德育工作水平；深入推進(jìn)“親子共成長(zhǎng)”工程、“五個(gè)一”工程、生活教育等德育課程建設(shè)，將德育貫穿于學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的各個(gè)方面；嚴(yán)格落實(shí)教師人人做學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制度、班教導(dǎo)會(huì)制度和教書育人“一崗雙責(zé)”考核制度，對(duì)出現(xiàn)學(xué)生犯罪案件和危及學(xué)生身心健康造成嚴(yán)重后果的班主任、包靠導(dǎo)師等責(zé)任人，嚴(yán)格落實(shí)評(píng)先樹優(yōu)“一票否決”制度和責(zé)任追究制度；不斷創(chuàng)新德育方式方法，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。突出抓好“六項(xiàng)重點(diǎn)工作”：一是推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整和校舍改造工程。就實(shí)際情況看，這項(xiàng)工作時(shí)間緊，任務(wù)重，建設(shè)資金壓力大。二是