【正文】 ?？荚図樌?榜題名 ⑴獻身教育甘為人梯 獻身教育甘為人梯是人民教師忠于黨、忠于人民、忠于社會主義祖國的高尚道德境界的具體的表現(xiàn)。師德師風學(xué)習材料三 《教師職業(yè)道德規(guī) 范》解讀 教師職業(yè)道德是教師職業(yè)范圍內(nèi)具有教師職業(yè)特點的行為 規(guī)范和職業(yè)要求。要切實抓好黨的十七 大精神進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦的工作把學(xué)習黨的十七大精神作 為大中學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容融入到學(xué)校黨團組 織各種活動中。領(lǐng)導(dǎo)干部要在認真參加 集中學(xué)習的同時加強自學(xué)力求多學(xué)一點、學(xué)深一點。各地教育部門和各級各類學(xué)校要堅 持理論聯(lián)系實際緊密聯(lián)系本地區(qū)本學(xué)校的工作實際緊密聯(lián)系廣大黨 員的思想實際堅持學(xué)以致用、用以促學(xué)把用黨的十七大精神武裝頭 腦、指導(dǎo)實踐、推動工作作為學(xué)習的出發(fā)點和落腳點。五是要堅持教育公益性促進教育公平。二是要全面貫徹黨的 教育方針全面實施素質(zhì)教育堅持育人為本、德育為先把立德樹人作為 教育的根本任務(wù)把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明 建設(shè)全過程深化教育教學(xué)改革促進教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié) 合加強創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)努力造就德智體美全面發(fā)展的社 會主義建設(shè)者和接班人。通知要求要聯(lián)系實際努力推 進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。在當代中國堅持中國特色社會主義道路就是真正堅持社會 主義堅持中國特色社會主義理論體系就是真正堅持馬克思主義。要深刻領(lǐng)會黨的十七大的主題深刻領(lǐng)會黨的十六大以來所取得新 的重大成就深刻領(lǐng)會改革開放的偉大歷史進程和寶貴經(jīng)驗深刻領(lǐng)會 中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系深刻領(lǐng)會科學(xué) 發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求深刻領(lǐng)會實現(xiàn)全面建設(shè)小康 社會奮斗目標的新要求深刻領(lǐng)會社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化 建設(shè)、社會建設(shè)等方面的重大部署深刻領(lǐng)會以改革創(chuàng)新精神全面推進 黨的建設(shè)新的偉大工程的重大任務(wù)。大會選舉產(chǎn)生 的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體是堅強的領(lǐng)導(dǎo)集體一定能夠團結(jié)帶領(lǐng)全黨全 國各族人民不斷奪取全面建設(shè)小康社會新勝利開創(chuàng)中國特色社會主 義事業(yè)新局面。師德師風學(xué)習材料二 教育部通知要求教育戰(zhàn)線認真學(xué)習貫 徹十七大精神 教育部黨組發(fā)出通知要求各地教育部門和各級各類學(xué)校把學(xué)習貫徹黨的十七大精神作為首要政治任務(wù)緊密聯(lián)系工作實際 迅速興起學(xué)習貫徹黨的十七大精神的熱潮。堅守高尚情操發(fā)揚奉獻精神自覺抑制社會不良風氣影響。六、尊重家長。樹立優(yōu)良學(xué)風 刻苦鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習新知識探索教育教學(xué)規(guī)律改進教育教學(xué)方法 提高教育、教學(xué)和科研水平。三、熱愛學(xué)生。學(xué)習和宣傳馬列主義、毛澤 東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論擁護黨的基本路 線全面貫徹國家教育方針自覺遵守 《教師法》 等法律法規(guī)在教育教學(xué) 中同黨和國家的方針政策保持一致不得有違背黨和國家方針、政策的 言行。二、愛崗敬業(yè)。關(guān)心愛護 全體學(xué)生尊重學(xué)生的人格平等、公正對待學(xué)生。一起學(xué)習一起分享 ?？荚図樌鸢?題名五、團結(jié)協(xié)作。主動與學(xué)生家長聯(lián)系認真聽取意見和建議取得支持與 配合。不利用職責之便謀取私利。通知指出黨的十七大是 在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會。學(xué)習貫徹黨的十七大精神關(guān)系黨和國家工作全局關(guān)系 中國特色社會主義事業(yè)長遠發(fā)展對于廣大黨員干部和師生員工堅定 對黨作為中國特色社會主義事業(yè)堅強領(lǐng)導(dǎo)核心的信念深刻領(lǐng)會黨的 基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領(lǐng) 導(dǎo)下高舉中國特色社會主義偉大旗臶把智慧和力量凝聚到落實黨的 十七大提出的重大戰(zhàn)略部署和各項重大任務(wù)上來落實教育優(yōu)先發(fā)展 的戰(zhàn)略地位、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)人力資源強國具有重大的 現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。學(xué)習貫徹黨的十七大精神要堅定 一起學(xué)習一起分享 ?？荚図樌鸢耦}名 不移地高舉中國特色社會 主義偉大旗臶。學(xué)習貫徹黨的十七大精神要深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。黨的十七大明確提出要優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人 力資源強國這是黨中央在新的歷史時期、新的歷史階段為進一步實施 科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略提出的新的重大戰(zhàn)略目標。三是進一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)促進義務(wù)教育均衡 發(fā)展加快普及高中階段教育大力發(fā)展職業(yè)教育提高高等教育質(zhì)量促 進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。要促進公共教育資源向農(nóng)村地區(qū)、困難地區(qū)和薄弱學(xué)校傾斜進一 步健全學(xué)生資助政策體系讓所有家庭經(jīng)濟困難學(xué)生都能上得起大學(xué)、接受職業(yè)教育堅持從嚴治教、規(guī)范管理推進和諧校園建設(shè)維護高校招 生公平、公正積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。要認真查找精 神狀態(tài)上存在的差距繼續(xù)解放思想、振奮精神保持銳意進取、奮發(fā)有 為的精神狀態(tài)深入研究本地區(qū)本學(xué)校帶有全局性、戰(zhàn)略性的重大問題 加強對教育現(xiàn)狀的思考和研究進一步明確本地區(qū)本學(xué)校的具體奮斗 目標提出改革發(fā)展的新思路新舉措全面開創(chuàng)教育工作的新局面。要通過組織召開 各種類型的報告會、學(xué)習會、座談會、研討會把專家學(xué)者、干部教師 和學(xué)生等不同群體組織起來開展豐富多彩的學(xué)習和討論活動深化對 十七大精神的學(xué)習和理解。各教育新聞出版宣傳部門、各級各類學(xué)校要高度重視 輿論宣傳做好黨的十七大精神的宣傳工作要把學(xué)習貫徹黨的十七大 精神作為當前和今后一個時期宣傳工作的重中之重。教師道德主要是以行為原則和規(guī)范的形成表現(xiàn)出來 的。它是履 行師德要求的思想基礎(chǔ)和前提條件。正因為如此人 民教師受到社會普遍尊敬和贊揚。在現(xiàn)實生活中許多教師把自己的青春毫無保留 地獻給人民的教育事業(yè)。孔子作為教師能被后 世譽為 “ 萬世師表 ” 絕非偶然他最早倡導(dǎo)以身作則提示 “ 其身正不令而 行其身不正雖令不從 ” 的道理而最可貴的是身體力行。學(xué)生 除了向書本學(xué)習之外主要是向教師學(xué)習。教師的道德面貌在道德教育 中的力量是巨大的是 “ 任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵 制度都不能代替的一種教育力量 ” 學(xué)生的眼睛是 “ 錄相機 ” 耳朵是 “ 錄 音機 ” 腦子是 “ 電子計算機 ” 錄下來的信號裝在 “ 電子計算機 ” 然后指導(dǎo) 他們的行動。如果教師言行不一說得漂亮做得很 差這樣的教師在學(xué)生心目中是沒有威信的而且會對他們心靈產(chǎn)生極 壞的影響。⑶熱愛學(xué)生誨人不倦 熱愛學(xué)生誨人不倦是調(diào)整教師與學(xué)生 相互關(guān)系的師道規(guī)范。教師尊重和信任學(xué)生 需要訴諸理智和感情這種理智感情的聯(lián)系表現(xiàn)為教師對學(xué)生的熱愛。這種感情的產(chǎn)生和發(fā)展是社會對未來所表示的關(guān)注 和寄托。愛的感情是某種需要特別滿足時所產(chǎn)生的內(nèi)心積極體驗。俗語說 “ 嚴師出高徒 ”“ 教不嚴師之惰 ”。熱愛學(xué)生還要堅持正面教育要始終引導(dǎo)學(xué)生積極 向上在任何情況下都要尊重學(xué)生人格切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信 心。好的學(xué)生要教育要愛護差的學(xué)生同樣要教育要愛護絕不能分 高低貴賤、遠近親疏。教師的主要職責是把人類的知識、經(jīng)驗傳授給學(xué)生因而勤 奮學(xué)習精通業(yè)務(wù)掌握教學(xué)規(guī)律是培養(yǎng)出合格的社會主義事業(yè)接班人 的關(guān)鍵。教育者必須先受 教育。因此每個人民教師都必須勤奮學(xué)習精通本行業(yè)務(wù)要 有學(xué)而不厭的進取精神。要加厚基礎(chǔ)做到精通 一門學(xué)科又研究相鄰學(xué)科使自己具有廣博精深的學(xué)問和較高的文化 素養(yǎng)能勝任其本職工作。唐代思想家韓愈在《師說》中說“弟子 不必不如師師不必賢如弟子聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻如是而已。⑸互 相學(xué)習團結(jié)協(xié)作 一般說來教師的工作既較多地表現(xiàn)為個人的勞動但 同時又是一種集體的活動。同事之間有實際差別這是客觀存在。在新老教師之間要提 倡以老帶新以新促老互尊互敬不搞文人相輕。高爾基曾說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才懂得教育孩子。反之，如果教師對學(xué)生缺乏情感，態(tài)度冷漠，則必然會成為教育的障礙。教師應(yīng)注重教育創(chuàng)新，與時俱進，不斷更新和完善知識結(jié)構(gòu)，提高教師的科學(xué)文化和業(yè)務(wù)水平。作為學(xué)校，就要在加強建立健全師德師風教育的工作機制上下功夫，同時加強師德教育，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，依法強化管理，規(guī)范教師的從教行為，并注重對教師的人文關(guān)懷，使其處于心理健康、工作愉快的良好狀態(tài)，在此基礎(chǔ)上，重視輿論引導(dǎo)，營造良好的師德師風建設(shè)氛圍，強化社會監(jiān)督，建立全方位師德監(jiān)督和評價體系。學(xué)生愿意接近的教師，比學(xué)生不愿意接近的教師，對學(xué)生的影響要大。拿多少工資，干多少活?；厥资嗄甑慕處熒?，我十分慶幸我能和一群有著淡薄和寧靜心靈的老師們朝夕相處，它讓我快樂、充實的生活著、工作著。凌云縣實驗小學(xué) 2010年10月18日第三篇：教師師德師風學(xué)習筆記教師政治學(xué)習筆記時間：2015年3月11日 學(xué)習內(nèi)容：師德師風師德，即教師的職業(yè)道德；師風，即教師的行為作風師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學(xué)生行動的標桿其身正，不令而行；其身不正，雖令不從自古就是“教書育人，為人師表”對于師德師風問題，不少教育家及國家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述，“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。第四篇：教師師德師風學(xué)習心得體會教師師德師風學(xué)習心得體會四篇教師師德師風學(xué)習心得體會四篇朋友，通過師德師風的學(xué)習，你有哪些體會呢?以下是由為大家精心整理的“教師師德師風學(xué)習心得體會”，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。學(xué)校在師德師風教育活動中，開展了集體學(xué)習與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學(xué)習了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。作為一名教師要有一副放大鏡的眼去尋找與