【正文】 決定成敗〉〉告訴我：把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡；正所謂：“細(xì)節(jié)”決定“成敗”！從〈〈平凡的世界〉〉中，我領(lǐng)悟到：人，無論處在什么位置，無論多么貧寒，無論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛生活，生活對你就是平等的。曾幾何時(shí)，我置身書海，“無法自拔”。老師們，讀書吧！讓我們把讀書活動再次推向高潮，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們周圍；讓讀書活動伴隨著我們的成長。”我認(rèn)為教育在蘇霍姆林斯基那里更像是一種生活，一種人生。我們應(yīng)該讓每一位孩子感受到成功的喜悅，這樣他才愿意參加一切活動。慢慢地李林同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，作業(yè)也能按時(shí)完成了。通過一番交流后，他很內(nèi)疚地對我說：“老師我錯了，今后一定改。特別是他的賞識教育提醒了我，要賞識每一個學(xué)生，關(guān)注每一個個體。記得去年我班有個學(xué)生叫李林，上課總是不認(rèn)真聽講，作業(yè)也不按時(shí)完成。《發(fā)展與教育心理學(xué)》一書讓我明白了學(xué)生的成長過程，各個年齡階段的學(xué)生在情感、認(rèn)知等方面的發(fā)展水平。夏洛蒂從此，我的枕邊就有了書的陪伴。如我忠實(shí)有趣的朋友，伴隨著我的成長。在書中，秦漢的冷月，明清的悲歌，五四的激情，抗日的慘烈，世事滄桑，人生百態(tài)，盡展眼前；一個個溫馨的夜晚，我滿懷期待與大教育家孔子相約，與聞名遐邇的蘇霍姆林斯基談心。美國著名詩人狄金森曾經(jīng)說過：“沒有一艘船能像一本書，沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方?！笔前?，書給了我們每個人不同顏色的天空，書的廣袤是任何傳媒途徑也無法比擬的。我多么期望我平庸的生命會因讀書而精彩。聽媽媽說小時(shí)侯我很淘氣，總愛哭。隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來越大。布朗特的《簡愛》教會我，堅(jiān)持自己的信仰，不畏艱難一步步實(shí)現(xiàn)它；美國女作家米切爾的《飄》，再現(xiàn)了百年前那烽火連年的時(shí)代，人們對戰(zhàn)爭前后的態(tài)度，是怨天尤人，還是努力適應(yīng)，是死守舊制，還是嘗試改變，是做舊制的俘虜，還是做新制的勇士，態(tài)度決定了一切。在平時(shí)的教學(xué)中，可以結(jié)合學(xué)生的具體情況，選擇合適的教學(xué)活動，運(yùn)用能激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)語言；《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》一書中的課堂實(shí)錄和理論剖析，讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，深感教學(xué)的藝術(shù)性，從而明確了自己教學(xué)之路的方向，嘗試著為孩子們營造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué)，毛蓓蕾老師的《心之育》讓我深刻理解了冰心的話：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花。我經(jīng)常把他叫到辦公室，當(dāng)著在座老師的面，進(jìn)行批評教育。用真情去澆灌，用愛心去培育，用親情去呵護(hù)?！蔽伊私獾剿郧皩W(xué)習(xí)不感興趣，習(xí)慣了老師的批評和同學(xué)的冷眼。我心里有說不出的喜悅，他的轉(zhuǎn)變引起了我深深地思考。正如蘇霍姆林斯基所說：“請記?。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。與書為伴，我一天天變得充實(shí)，一天天懂得人生的真諦，一天天生發(fā)思想改變著我的行為，實(shí)現(xiàn)教師的使命，使我的教學(xué)產(chǎn)生了那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力。相信，我們的生命會因讀書而更加精彩！我的演講完了，謝謝大家?！独卒h日記》使我明確：人類生存的最高意義，便是做一顆為人民服務(wù)的螺絲釘。讀書給我?guī)砹司薮蟮目鞓罚谧x書中我不斷地發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提升自己！然而任何事物都有其兩面性。世紀(jì)老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書?？v觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。為了讀書，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。相信明天的你我，將魅力無限！篇三：教師演講稿《漫漫人生路,書香伴我行》 《漫漫人生路，書香伴我行》 演 講 稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天，我演講的題目是《漫漫人生路，書香伴我行》。我任教x年，在這x年里，無論是擔(dān)任xx、xx和xx教學(xué)，還是班主任工作，我都能得心應(yīng)手，應(yīng)付自如，這一切，都得益于我愛讀書。當(dāng)時(shí)我覺得這種工作簡直就是教師的煉獄嘛。他的“多改變自己，少埋怨環(huán)境”、“選擇積極角色進(jìn)入生活”，“多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任”、“提高笑對人生的能力”??猶如一泓清泉，流入我久旱的心田，從此，我知道，要做一個好老師，從好心態(tài)開始。我在《愛心與教育》里與李鎮(zhèn)西老師交談，李老師的對學(xué)生傾灑的拳拳愛心讓我明白“教師可以而且應(yīng)該成為學(xué)生的朋友”；我在《給教師的100條建議》里與蘇霍姆林斯基交談，那生動的實(shí)際事例，那精辟的理論分析，使我若醍醐灌頂，甘露灑心。教育是一首詩/詩的名字叫創(chuàng)造/在探索求知的叢林里/有一面?zhèn)€性的旗。我豁然開朗了，我不再為分到差班而沮喪，因?yàn)槲視逊值降牟畎喈?dāng)作好班來經(jīng)營；我不在為學(xué)生淘氣而生氣，因?yàn)閷W(xué)生的淘氣恰恰是給我提供一個教育他的機(jī)會；我不再為工作繁重而憂愁，因?yàn)槲颐靼?，工作著，并努力工作著的人是美麗的。我?dāng)過班主任也做過輔導(dǎo)員，酸甜苦辣我都嘗過，但我受到了家長和學(xué)生的愛戴，這是真的。前路慢慢何所依，盡讓書香伴我行！謝 謝第二篇：教師讀書演講稿教師讀書演講稿：書香伴我成長尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家好！今天我演講的題目是：《書香伴我成長》，教師讀書演講稿。書讓我的生活變得精彩，充滿樂趣。其他老師的事跡，也讓我深深懂得沒有夢想的人生是乏味的，沒有創(chuàng)造的生活是平庸的，沒有燃燒的事業(yè)是無奈的。竇桂梅的《閱讀教學(xué)實(shí)錄》，給我的閱讀教學(xué)指引了方向，提供了幫助?？釔圩x書的我最喜歡做的事就是班里的孩子一起閱讀，靜靜地享受閱讀帶來的幸福感。閱覽室已經(jīng)不單是一間教室，更是我們師生共同快樂成長的神圣殿堂。雄鷹在寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒在無邊無際的海洋里劈波斬浪，我?guī)е业膶W(xué)生們在豐富的書籍里獲取精神食糧，在書籍這片海闊天空中快樂的成長！謝謝大家！《教師讀書演講稿》第三篇：教師讀書演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：大家下午好！今天，我發(fā)言的主題是：讀書，使教育更美麗 首先，感謝學(xué)校重視我們青年教師的發(fā)展與成長，煞費(fèi)苦心的組織這樣的交流活動，讓我在年近不惑之時(shí)，還能抓住青春的尾巴美麗一回。這句話著重說明了讀書學(xué)習(xí)的重要性。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查資料顯示，上海市有三成以上的教師除教材和教參之外幾乎不再讀什么書。但由此看來，我們今天談?wù)摰倪@個話題還是很有現(xiàn)實(shí)意義的。曾國藩曾說過：“茍能發(fā)憤讀書，則家塾可讀書，曠野之地、熱鬧之地亦可讀書；負(fù)薪牧豕，均無不可讀書。其實(shí)，教師比任何一個行業(yè)的人都更有條件讀書。江河長流才能成就海洋之大。只有當(dāng)教師在課堂上呈現(xiàn)給學(xué)生的知識只是他全部知識的冰山一角時(shí)，他在課堂上才能旁征博引、左右逢源、信手拈來、游刃有余，他的課堂才顯現(xiàn)出一種廣博和深刻的美。要終生以書籍為友，這是一天也不斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想的江河。教學(xué)實(shí)際是一個人內(nèi)在文化素養(yǎng)的外化，如果腹中空空，教學(xué)就只能是個空架子。讓我們走進(jìn)書的海洋，我們的教育人生將變得更加厚重！讀書，潛移默化中，讓我們的人生閱歷更豐富，讓我們的生命積淀了更多，也讓我們更出色地?fù)?dān)負(fù)教育的使命。以下是由尊敬的老師同學(xué)們：大家好!“萬般皆下品，唯有讀書高?！边@應(yīng)該是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭議的共識。學(xué)生的知識增長和我們的知識構(gòu)成密不可分，那么主要影響我們知識構(gòu)成的是什么呢?是讀書。打開一本書，靜靜傾聽，用心去閱讀，無聲之中，你已領(lǐng)會萬千世界。這些感覺想必大家都曾有過，特別是作為老師的我們，更需要有這種超然物外的感覺。語文作為中華文化的承載者，它有著豐富、厚重的內(nèi)容。