人教版高中地理必修二23不同等級城市的服務(wù)功能-wenkub
2022-12-20 09:30:26 本頁面
【正文】 交通、改善居住條件 3．控制城市規(guī)模 【 講授過程 】 學(xué)生學(xué)、思過程設(shè)計 第一課時 【 新課導(dǎo)入 】 一、城市化的含義 請同學(xué)們閱讀課本 P55教材內(nèi)容，思考： 1．什么是城市化？ 城市化包括人口城市化和城市地域城市化。 了解城市土地利用方式，理解城市功能區(qū)的形成和城市功能區(qū)的作用、形態(tài)和區(qū)位特征。 理解城市地域結(jié)構(gòu)的概念和影響因素、發(fā)展變化。即人口向城市地區(qū)集聚，鄉(xiāng)村人口轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘腥丝?；鄉(xiāng)村地區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘械貐^(qū)的過程。 讀《世界城市人口比重的增長圖》，填寫 P57 活動題表格內(nèi)容并分析第二次世界大戰(zhàn)后，世界城市化進(jìn)程的主要特點。（即發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的差異） [參考 ] 《世界城市人口比重的增長圖》表達(dá)了發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家農(nóng)村、城市人口發(fā)展?fàn)顩r。 ) 地區(qū) 發(fā)達(dá)國家 發(fā)展中國家 特點 起步早 起步晚 發(fā) 展快 城市化水平高 城市化水平低 出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象 城市發(fā)展不合理 閱讀課文 P56－ P57回答下列問題： 第一、世界城市化發(fā)展最早的國家是 。） 第四、逆城市化的表現(xiàn)有哪些？ （城市人口向鄉(xiāng)村居民點和小城鎮(zhèn)回流，大城市中心區(qū)萎縮，中小城市迅速發(fā)展，鄉(xiāng)村人口數(shù)量增多。） 【 作業(yè)設(shè)計 】 P35面活動題 課 時 計 劃 課題： 第 二 節(jié) 不同等級城市的服務(wù)功能 第 二 課時 【 教師承轉(zhuǎn) 】 城市化會帶來經(jīng)濟效益，但也會帶來消
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