幼兒園保育小結(jié)-wenkub
2024-11-09 18 本頁面
【正文】 1）20世紀(jì)5070年代以來，把人類一切科學(xué)成就全面地，系統(tǒng)地，積極地，用于保護(hù)和促進(jìn)人們身心健康2）培養(yǎng)良好的生活方式，避免不良的生活方式帶來的健康問題第一次：19世紀(jì)后半葉，從歐洲開始，針對傳染病和寄生蟲，實施的方法：疫苗和抗生素。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。小班幼兒年齡小，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。哪個小朋友有了一點點進(jìn)步，我們就及時地表揚(yáng)他。孩子們都是剛剛?cè)雸@，在生活方面我對他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學(xué)期帶的是小班的幼兒，主要的工作是配合我班2位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。三、手腳勤快、經(jīng)常反思我已經(jīng)在幼兒園保育工作多年，已經(jīng)在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活情況，認(rèn)真聽取家長建議。這學(xué)期我是小一班的輪保老師，孩子們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)期，生活習(xí)慣和能力方面較上學(xué)期有很大的提高。新生幼兒中有的幼兒不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿筷子，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費(fèi)?；顒訒r，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對幼兒來說，保育方面也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們?？刂苽魅驹?、預(yù)防接種、改善環(huán)境來控制。第三次：21世紀(jì)，人人享有衛(wèi)生保健。4）生長發(fā)育的相互關(guān)聯(lián)性：身體各系統(tǒng)器官的發(fā)育不是孤立的，整個人體的生長發(fā)育過程在神經(jīng)系統(tǒng)和外界環(huán)境相互作用下進(jìn)行的，各個系統(tǒng)的發(fā)育是彼此密切相關(guān)聯(lián)的，如學(xué)前兒童進(jìn)行事宜的體育鍛煉，不僅會促進(jìn)兒童骨骼肌肉的發(fā)育，也促進(jìn)兒童心臟和呼吸器官機(jī)能的成熟，有利于神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，促進(jìn)兒童整個身體的健康。.過敏是一種免疫反應(yīng)，是人體自我保護(hù)的一種機(jī)制，如果這種機(jī)制過于靈敏，反應(yīng)過于強(qiáng)烈，引發(fā)各種危害健康的病態(tài)反應(yīng)。（支氣管哮喘，便秘，腹瀉，肥胖癥）終生保留但不會引起其他方面的問題。對于較嚴(yán)重的兒童不要強(qiáng)迫說話，催促他們重復(fù)把話說清楚，可以指導(dǎo)語言訓(xùn)練，
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1