【正文】 我。1999年6月取得福建教育學院小學教育自考大專學歷；2014年到2014年期間獲得了普通話水平二級甲等證書、全國計算機應用技術中級證書。年7月畢業(yè)于三明師范學校，8月踏上教學崗位。不管怎樣，我都會珍惜這份經(jīng)歷。設一個教導處主任意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。促進教師人人參與研討，進行有針對性的校本培訓。把教師評價、學生自我評價、其他社會成員評價結合起來，實現(xiàn)評價主體的多元化。三、認真執(zhí)行新課程標準，全面推進素質教育。強化中青年教師的基本功訓練。二、加大師資隊伍建設，塑造教師新形象。我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。在各位領導和同事面前，我是一個才疏學淺的教師。從教11年來，我基本上擔任中、高年段的語文教學兼班主任。如果我成功的應聘，我會努力；如果我沒有成功，我仍舊會努力，我在乎的只是和各位資深老師同臺的機會，清楚地了解自己。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！作為競選者，我相信民族幼兒園的明天會更加美好！謝謝大家！相關搜索： 社區(qū)主任競職演講稿 教導主任競選演講稿 教導主任競聘演講稿 競職演講稿 學生會競職演講稿鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部競職演講稿 競職演講稿 范文 黨委委員競職演講稿 鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職競職演講稿 教導處主任競職演講稿第二篇：小學教導處主任競職演講尊敬的各位領導、各位評委：大家好！首先，我想代表今天參賽的教師對各位評委、各位領導的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為長安小學選拔人才而付出的辛勤勞動。第三，與時俱進，開拓創(chuàng)新。第一，擺正位置，當好助手。我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。在旗幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。1988年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專業(yè)，可以說是科左后旗培養(yǎng)出的第一批幼兒教師之一。下面我就把自己競爭教導處主任的一些想法，向各位領導和同志們匯報一下。第一篇：幼兒園教導處主任競職演講稿(主任競職演講)幼兒園教導處主任競職演講稿（主任競職演講）幼兒園教導處主任競職演講稿幼兒園教導處主任競職演講稿精彩導讀：在旗幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。對于我來說，作為一名女性，已走過了35年的人生歷程，說不上年輕了。調(diào)入旗幼兒園工作。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。首先，在過去的三年里，我一直從事教務處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗。在工作中尊重園長的領導，不越權，不越位；積極思考，建言獻策；團結全園所有同志，共同做好幼教工作。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進。我校實行中層干部競爭上崗，我作為長安小學的教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺，因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。本人出生于1972年3月，現(xiàn)任職稱是小學一級教師。在工作中，本人堅持參加教育部門組織的各類培訓和學習，不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進經(jīng)驗，努力提高政治思想和業(yè)務水平。我到長安小學工作的時間最短，參加競爭，是因為拿破侖的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試。我是這么想，也是這么做的。近一二年來，我校老教師逐年退休，新補充教師越來越多。把學校1~~6年級的班主任工作任務盡量讓青年教師承擔。樹立教育新理念，實現(xiàn)新課程與學生學習方式的根本改變。是重視和加強綜合實踐活動，全面提高學生素質。善于反思和捕捉研究專題。以上是我對教導主任的一點兒個人見解，有不當之處，望各位評委、各位領導和老師多多包涵，多批評指教。本人競爭的職位是教導處主任和副主任。1992年8月至2014年8月在長安小學任教，2014年9月調(diào)入小學任教至今。并參加了三明高專小學英語教師為期一年的培訓、學習。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，勵精圖治，努力學習，勤奮工作。假如本人有幸能得到領導的信任，我將努力做好四個方面的工作：一、虛心請教，加強學習，進一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務素質。我主要從以下幾點著手：充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實“師徒結對”制度。加大青年教師制作課件培訓的力度，組織部分青年教師利用課余時間學習flash或authorware等動畫制作并以點帶面，輻射全體教師。改進評價內(nèi)容和評價方法，在關注學生學業(yè)成就的同時，關注學生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。定期開展備課組、學科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動。對于個性問題，引導教師反思，在反思中尋找解題策略；對于典型問題，就將其上升為“專題”，組織骨干群體進行研討。首先感謝大家的支持，給我這個機會參加競崗演講，我叫xx，今年28歲，本科畢業(yè)，09年參加工作至今，擔任過46年級的數(shù)學教學工作。首先，作為年級組帶頭人，必須具備高度的責任感，在個人利益與學校工作發(fā)生沖突時，顧全大局，全力支持學校工作。教學上嚴抓課堂紀律，提高課堂效率，使整個年級工作和諧有序的發(fā)展。謝謝大家。1994年師范畢業(yè)后，我又非常幸運地回到母校任教。今天，我參加教導主任崗位的競爭，主要基于以下幾點考慮：一是我有吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)的精神。我接受新鮮事物快，勇于實踐，敢于開拓創(chuàng)新。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題，創(chuàng)造性地運用已知信息，提煉出更具有更新價值的精華，使自己具有一定的教育教學水平。沒有清醒的頭腦和一定的能力，是無法完成學校工作任務的。在貫徹落實中，以基礎教育課程改革為契機，探索和健全學校教學管理的各項制度，積極開展課改理念下的教育教學工作，建立符合素質教育要求的新體系。教導主任必須具有和行政、教學、思想、后勤等方面協(xié)調(diào)工作的能力。第二，在決策指揮中協(xié)調(diào)。第四，在評價獎勵中協(xié)調(diào)。因此教導主任一定要有敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，不計較工作時間和個人得失。xxx的事業(yè)，是每個xxx人的事業(yè)。我和xxx小學可以說有著難解的緣份。在學習和工作中，我親眼目睹了學校在校領導、全體教師共同努力下歷經(jīng)風雨，百折不撓的奮斗歷程，深受鼓舞，我早就暗暗下定決心，為母校教育教學盡己所能。二是有虛心好學，開拓進取的意識。從教十年，我潛心探索教育教學理論，并在課堂上勇于實踐。四是具有一定的工作能力。假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，以提高學校教育教學質量為目標，從管理，服務兩方面入手，在教導主任的工作崗位上認真落實以下五個意識，進一步推動我校教育教學工作的發(fā)展。在實際工作中，扎實開展校本培訓工作，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領作用，轉變教師的教育觀念，為教師搭建舞臺，創(chuàng)設機會，加快教師專業(yè)成長。教學管理包含著教學思想管理，教學業(yè)務管理和教學行政管理等方面。第三，在監(jiān)督檢查中的協(xié)調(diào)。四、要有教學工作的責任意識。抓好教學研究，從科研求質量，以科研帶動學科建設，注重學科的整合，以科研帶動校本課程建設，形成具有我校特色的課程結構體系，以科研帶動教師隊伍建設，教研相長，促進名師隊伍建設。我的演講完了，謝謝大家。8月6號，我校將有4名同學赴北京參加全國創(chuàng)新作文大賽。自2014年獲得濟南市教師素質大賽一等獎后，04年、05年分別獲得濟南市語文和綜合實踐課一等獎，今年，我在全國語文數(shù)學高效課堂研討會上的觀摩課錄像獲得省一等獎。同時，我作為學校語言文字辦公室的主任，和大家一起為學校獲得市語言文字示范校并以優(yōu)異成績上報到省語辦。有的同事姐姐說我八面玲瓏，我知道她在夸我尊重領導、關心同事、關愛學生，民主測評我名列前茅，學生評價我常常第一。我會做好校長的助手，引領學校的老師充分挖掘教材、開發(fā)學案、集體磨課、有效備課、高效上課、合理作業(yè)、深刻反思。繼續(xù)抓好每周的校本論壇，研究更新論壇題目，使其更有針對性和可操作性。對教師和學生使用發(fā)展性評價。以活動為載體，通過說課比賽、論文大賽、課堂大賽等促教學工作的發(fā)展。請各位評委老師相信我！謝謝！第四篇：教導主任競職演說各位領導、評委老師：大家好！首先感謝各位領導為我提供了這樣一個展示自我的平臺。從此，教育成了我生命中的一部分，在這寶貴的十年中，我上過語文、音樂、思品、勞動、科技等科目，當過多年的班主任，備課組長、年段長。不管在什么崗位我始終具有強烈的責任感和高漲的工作熱情，踏