【正文】 科學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)我身邊的樹中班組活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”流程：幼兒自由成組，三人一組負(fù)責(zé)照顧一顆大樹，定期澆水、松土。，做好宣傳社會(huì)。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛我們美好家園的情感，現(xiàn)制定如下植樹節(jié)活動(dòng)方案，供老師們參考學(xué)習(xí)。布置任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹，掛牌，給小樹澆水。孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園或社區(qū)里的樹木，并參與選樹、認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。()為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我園組織孩子和家長(zhǎng)開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動(dòng)。第一篇：幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案一年一度植樹節(jié)即將到來，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。通過活動(dòng)讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。三、活動(dòng)內(nèi)容：介紹植樹節(jié)來歷、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義。家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況，可提供文字、圖畫或照片?；顒?dòng)目標(biāo)、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥?。活?dòng)準(zhǔn)備。在老師的幫助下對(duì)園內(nèi)所有樹木進(jìn)行分類，并小組討論為樹命名，分組制作樹牌等。延伸活動(dòng)：科學(xué)活動(dòng)：我來測(cè)量小樹有多高家庭活動(dòng)：家長(zhǎng)和幼兒一起探討一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。有了樹，才會(huì)有高樓、房屋……正值第39個(gè)植樹節(jié)來臨之際，讓我們共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月15日(周日)上午四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx區(qū)xx鎮(zhèn)國(guó)有北郊林場(chǎng)。六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：自愿參加原則。活動(dòng)中注意環(huán)保，除了相片，什么都不要帶走。報(bào)名時(shí)間：3月13日17時(shí)前。松一片土地，飛一片夢(mèng)想!活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日4月12日活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園大操場(chǎng)周圍綠化帶和小操場(chǎng)周圍綠化帶(具體劃分見植樹節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表)活動(dòng)班級(jí)：幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí)活動(dòng)準(zhǔn)備：各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動(dòng)口號(hào)你來我來大家來，植樹造林、綠化幼兒園。活動(dòng)流程：三、活動(dòng)后期：(4月1日4月12日)活動(dòng)內(nèi)容：放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹一起成長(zhǎng)，心愿樹祝?；顒?dòng)。，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能。：08:40——9:40果果（1）、果果（2）10:00——11：00甜甜、親親（1）、親親（2）14:30——15:30慧慧（1）慧慧（2）五、活動(dòng)內(nèi)容：1. 主持人講解西紅柿的營(yíng)養(yǎng)、功能以及作用領(lǐng)取物品各年段派一位老師領(lǐng)西紅柿苗8株。幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)：通過植樹活動(dòng)，讓孩子知道3月12日是植樹節(jié)，同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。準(zhǔn)備好制作掛牌的材料(紙張、筆)，相機(jī)等。①拿好相應(yīng)材料(用廢舊材料的39。④為自己的小樹苗掛好認(rèn)領(lǐng)牌。b、周五下午4:20，召開植樹動(dòng)員會(huì)，有時(shí)間的家長(zhǎng)參加，強(qiáng)調(diào)植樹注意事項(xiàng)，盡量帶工具，帶相機(jī)，可以自行設(shè)計(jì)親子卡或牌等立于樹旁，要求穿志愿者服裝。每年的3月12日，是我國(guó)傳統(tǒng)的植樹節(jié)，我鄉(xiāng)籍此契機(jī)，舉辦植樹活動(dòng)，以激發(fā)全鄉(xiāng)人民愛林、造林的熱情，促進(jìn)綠化事業(yè)的`發(fā)展，進(jìn)一步美化鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌，保護(hù)我鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境，為打造“和諧秀美資?！必暙I(xiàn)力量。由鄉(xiāng)林業(yè)站具體負(fù)責(zé)組織，采購(gòu)樟樹、桂花樹和欒樹苗木，并送到造林地塊和公路兩旁，苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。職責(zé)：負(fù)責(zé)此次造林的工具鋤頭90把，（其中xxxx、華寶、xxxx各準(zhǔn)備30把）。植樹節(jié)背景介紹；植樹方法介紹；村民代表栽種示范。秩序維持：城管隊(duì)全體隊(duì)員六、其他事項(xiàng)說明：參加植樹人員要各自注意人身安全，嚴(yán)防勞動(dòng)工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生?；顒?dòng)名稱我和春天有個(gè)約會(huì)活動(dòng)時(shí)間：3月12日，或者之后一周、一月。在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過程中，促進(jìn)幼兒對(duì)樹木生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)?！爸袊?guó)植樹節(jié)”和“3。（1）出示兩張圖片（一張是森林花草美景，一張是荒漠）（2）如果這兩個(gè)環(huán)境不同的地方讓你選擇，你愿住在哪兒？為什么？（環(huán)境美……）師：樹木（花草）可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗，是人們心情舒暢、愉快，這是樹的一個(gè)作用。于是。（2）（指甲圖）這些小朋友為什么很高興？（3）（指乙圖）這個(gè)小朋友為什么不高興？（4）兩幅圖上的小朋友，為什么有的很高興出來玩，有的不高興出來玩呢？幼：（指甲圖）這邊樹多很涼快，小朋友很高興出來玩，（指乙圖）這邊沒有樹，太熱了，小朋友就不出來玩。有一天，這三個(gè)惡魔王湊到一起要比試本領(lǐng)，風(fēng)魔王說：“我的本領(lǐng)最大，我可以把村子吹得稀巴爛！”雨魔王說：“我的本領(lǐng)大，我拼命下雨形成洪水，把村子全淹沒！”沙魔王說“你們的本領(lǐng)都不如我大，我可以把村子用沙全埋了！”他們的話被過路小喜鵲聽到了，小喜鵲趕快把這個(gè)消息告訴了全村的人，人們聽了非常害怕，可是又沒有辦法，決定離開這個(gè)美麗的地方。請(qǐng)小朋友們一起照顧他們的植物朋友，并觀察它在四季的變化、成長(zhǎng)的變化。四、延伸活動(dòng)如果是園內(nèi)活動(dòng)，可以由樹木延伸到所有植物。幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案8一、活動(dòng)目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：如低幼“我和小樹同成長(zhǎng)”；中幼“綠色家園共創(chuàng)造”；高幼“你我攜手添綠意”。三、活動(dòng)過程分年級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)——“我和小樹同成長(zhǎng)”活動(dòng)流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。延伸活動(dòng)：樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽，……制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化。延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問題?！靶◎T士護(hù)綠隊(duì)”。二、活動(dòng)過程（一）“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式，宣布活動(dòng)開始。（二）分級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)“我和小樹同成長(zhǎng)”活動(dòng)流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)?；顒?dòng)過程：交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。作用?；顒?dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。欣賞兒歌《留住小鳥》。三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?老師請(qǐng)幼兒思考后回答。能愉快的參與植樹活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。還可以美化環(huán)境，凈化空氣)你植過樹嗎?你知道如何植樹?(引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng))二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。三、觀看環(huán)保的相關(guān)卡通視頻。教學(xué)反思：通過我們植樹節(jié)的39。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹日、植樹周和植樹月，共稱為國(guó)際植樹節(jié)。我們組織孩子們開展“擁抱春天，播種綠色”的植樹節(jié)活動(dòng)。了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。植樹節(jié)我們要做什么？（植樹）小朋友知道樹木有什么作用嗎？（幼兒互相討論）樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境、防風(fēng)固沙、防止水土流失、保持生態(tài)平衡等。通過觀察讓孩子了解植物生長(zhǎng)過程，感受生命成長(zhǎng)的力量。啟發(fā)幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任感，讓幼兒拿起畫筆，畫出他們眼中的美好綠色家園，畫出怎么去守護(hù)美麗的地球。活動(dòng)準(zhǔn)備：宣傳活動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來，爭(zhēng)做護(hù)綠小天使。，全園播種行動(dòng)：幼兒園在升旗儀式后向全體老師和幼兒發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。3.“我知道……”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流活動(dòng)：4.“自然角”的設(shè)計(jì)評(píng)比：充分發(fā)揮教師和孩子們的創(chuàng)新能力，將小盆栽植物放置在教