【正文】 科學活動：認識我身邊的樹中班組活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”流程：幼兒自由成組，三人一組負責照顧一顆大樹，定期澆水、松土。，做好宣傳社會。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛我們美好家園的情感，現(xiàn)制定如下植樹節(jié)活動方案，供老師們參考學習。布置任務，請家長周末帶領孩子到居住地附近認領小樹，掛牌，給小樹澆水。孩子認識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木，并參與選樹、認領活動。()為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我園組織孩子和家長開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。第一篇：幼兒園植樹節(jié)活動方案一年一度植樹節(jié)即將到來，希望對您的工作和生活有幫助。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。三、活動內(nèi)容：介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。活動目標、保護環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥??；顒訙蕚洹Ｔ诶蠋煹膸椭聦@內(nèi)所有樹木進行分類，并小組討論為樹命名，分組制作樹牌等。延伸活動：科學活動：我來測量小樹有多高家庭活動：家長和幼兒一起探討一些有關養(yǎng)護植物方面的常識。有了樹，才會有高樓、房屋……正值第39個植樹節(jié)來臨之際，讓我們共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。三、活動時間：20xx年3月15日(周日)上午四、活動地點：xx區(qū)xx鎮(zhèn)國有北郊林場。六、活動注意事項：自愿參加原則。活動中注意環(huán)保，除了相片，什么都不要帶走。報名時間：3月13日17時前。松一片土地，飛一片夢想!活動時間：20xx年3月12日4月12日活動場地：幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶(具體劃分見植樹節(jié)各班活動場地劃分表)活動班級：幼兒園保教一部、保教二部各班級活動準備：各班級教師知道各班綠化場地。第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動口號你來我來大家來，植樹造林、綠化幼兒園?；顒恿鞒蹋喝⒒顒雍笃冢?4月1日4月12日)活動內(nèi)容：放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長，心愿樹祝福活動。，培養(yǎng)幼兒勞動技能。：08:40——9:40果果（1）、果果（2）10:00——11：00甜甜、親親（1）、親親（2）14:30——15:30慧慧（1）慧慧（2）五、活動內(nèi)容：1. 主持人講解西紅柿的營養(yǎng)、功能以及作用領取物品各年段派一位老師領西紅柿苗8株。幼兒園植樹節(jié)活動方案5活動目標：通過植樹活動，讓孩子知道3月12日是植樹節(jié)，同時增強家長和孩子對植物生長的了解，增強環(huán)保意識和生態(tài)意識。準備好制作掛牌的材料(紙張、筆)，相機等。①拿好相應材料(用廢舊材料的39。④為自己的小樹苗掛好認領牌。b、周五下午4:20，召開植樹動員會，有時間的家長參加，強調(diào)植樹注意事項，盡量帶工具，帶相機，可以自行設計親子卡或牌等立于樹旁，要求穿志愿者服裝。每年的3月12日，是我國傳統(tǒng)的植樹節(jié)，我鄉(xiāng)籍此契機，舉辦植樹活動，以激發(fā)全鄉(xiāng)人民愛林、造林的熱情，促進綠化事業(yè)的`發(fā)展，進一步美化鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌，保護我鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境，為打造“和諧秀美資福”貢獻力量。由鄉(xiāng)林業(yè)站具體負責組織，采購樟樹、桂花樹和欒樹苗木，并送到造林地塊和公路兩旁，苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。職責：負責此次造林的工具鋤頭90把，（其中xxxx、華寶、xxxx各準備30把）。植樹節(jié)背景介紹；植樹方法介紹；村民代表栽種示范。秩序維持：城管隊全體隊員六、其他事項說明：參加植樹人員要各自注意人身安全，嚴防勞動工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生?；顒用Q我和春天有個約會活動時間：3月12日，或者之后一周、一月。在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過程中，促進幼兒對樹木生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識?！爸袊矘涔?jié)”和“3。（1）出示兩張圖片（一張是森林花草美景，一張是荒漠）（2）如果這兩個環(huán)境不同的地方讓你選擇，你愿住在哪兒？為什么？（環(huán)境美……）師：樹木（花草）可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗，是人們心情舒暢、愉快，這是樹的一個作用。于是。（2）（指甲圖）這些小朋友為什么很高興？（3）（指乙圖）這個小朋友為什么不高興？（4）兩幅圖上的小朋友，為什么有的很高興出來玩，有的不高興出來玩呢？幼：（指甲圖）這邊樹多很涼快，小朋友很高興出來玩，（指乙圖）這邊沒有樹，太熱了，小朋友就不出來玩。有一天，這三個惡魔王湊到一起要比試本領，風魔王說：“我的本領最大，我可以把村子吹得稀巴爛！”雨魔王說：“我的本領大，我拼命下雨形成洪水，把村子全淹沒！”沙魔王說“你們的本領都不如我大，我可以把村子用沙全埋了！”他們的話被過路小喜鵲聽到了，小喜鵲趕快把這個消息告訴了全村的人，人們聽了非常害怕，可是又沒有辦法，決定離開這個美麗的地方。請小朋友們一起照顧他們的植物朋友，并觀察它在四季的變化、成長的變化。四、延伸活動如果是園內(nèi)活動，可以由樹木延伸到所有植物。幼兒園植樹節(jié)活動方案8一、活動目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。二、活動準備：如低幼“我和小樹同成長”；中幼“綠色家園共創(chuàng)造”；高幼“你我攜手添綠意”。三、活動過程分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動——“我和小樹同成長”活動流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。延伸活動：樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽，……制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化。延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題?！靶◎T士護綠隊”。二、活動過程（一）“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式，宣布活動開始。（二）分級開展不同主題的植樹節(jié)活動“我和小樹同成長”活動流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。活動過程：交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。作用?；顒訙蕚洌赫堄變菏占嘘P樹的資料或圖片。欣賞兒歌《留住小鳥》。三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?老師請幼兒思考后回答。能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。還可以美化環(huán)境，凈化空氣)你植過樹嗎?你知道如何植樹?(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)二、帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。三、觀看環(huán)保的相關卡通視頻。教學反思：通過我們植樹節(jié)的39。按時間長短可分為植樹日、植樹周和植樹月，共稱為國際植樹節(jié)。我們組織孩子們開展“擁抱春天，播種綠色”的植樹節(jié)活動。了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“綠色大自然”等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。植樹節(jié)我們要做什么？（植樹）小朋友知道樹木有什么作用嗎？（幼兒互相討論）樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境、防風固沙、防止水土流失、保持生態(tài)平衡等。通過觀察讓孩子了解植物生長過程，感受生命成長的力量。啟發(fā)幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)對環(huán)境保護的意識和責任感，讓幼兒拿起畫筆，畫出他們眼中的美好綠色家園，畫出怎么去守護美麗的地球。活動準備：宣傳活動口號：行動起來，爭做護綠小天使。，全園播種行動：幼兒園在升旗儀式后向全體老師和幼兒發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。3.“我知道……”植物生長知識交流活動：4.“自然角”的設計評比：充分發(fā)揮教師和孩子們的創(chuàng)新能力，將小盆栽植物放置在教